如何培养中小学生的团结协作精神

出版时间：2010-12  出版社：世界图书出版公司  作者：《如何培养中小学生的团结协作精神》编写组 编  页数：200  

内容概要

　  培养团结协作精神，首先要在思想上充分意识到团结和协作的重要意义。其次在具体学习过程中，要正确处理团结协作和竞争之间的关系，要善于沟通，解决实际问题和冲突。最后，《如何培养中小学生的团结协作精神》为学生和师长们提供了一些团结协作的培养指导方略。　  《如何培养中小学生的团结协作精神》力图用比较浅显简单的故事、道理和方法，培养中小学生团结协作的精神，建立和谐的人际关系，形成良好的社会道德风尚。

书籍目录

团结的意义团结就是力量众人划桨开大船不团结的劝诫一个团结的经典故事关于团结的哲学课孤胆英雄的悲哀团结力量大无边团结起来，共渡难关动物也有团结的智慧不团结的中国人是丑陋的我们是否真的不团结团结不是一团和气团结不是违背原则团结不是拉帮结派故宫一团和气图3个中国人一条虫？团结人才终成强国大人大量只为团结日本人为何这样团结协作的意义合作的重要性合作学习协作与不协作的结果合作型性格更易成功团结协作利人又利己表面合作是不够的善于合作好处多把争斗变成谦让谁都有所不能团结协作共同进步离开团队会如何猴子的合作智慧圆桌骑士：平等才能协作温泉关：团结协作以少胜多与马比赛不如与马合作共同协作渡过难关团结协作中的竞争问题一般竞争的类型及特点一般合作的类型与特点公平竞争，真诚合作竞争不是你死我活竞争与合作的关系竞争与团结协作是对立的竞争与团结协作是统一的竞争中的注意事项只竞争不团结的教训同学中的竞争与合作跳棋中竞争与合作的智慧不肯合作的后果关键时刻团结很重要政敌之间的竞争与团结如何处理竞争与合作的关系人与自然的竞争与合作竞争对手存在的意义独孤求败：没有竞争的寂寞一堂竞争与合作的课《竞争与协作》的教师笔记竞争不忘合作的课件团结协作中的沟通问题协调个人与他人的关系客观评价他人有利团结协作中要避开无谓的争论拒绝和批评不要使人难堪多说赞许他人的话创造和谐的沟通气氛沟通不畅的结果解决冲突，加强团结强迫型的沟通方式强迫会有什么后果呢放任自流的解决方法共同解决问题表明你的需求理解别人的需求争取对方的同意沟通的基本过程共同解决问题的好处不成熟处理办法的危险集体问题的解决解决集体内部的问题假如你失败了强迫式沟通要考虑后果把危害减到最小团结协作的培养团结——体育的精神细说足球中的团结协作细说篮球中的团结协作南非世界杯开幕彰显团结一堂团结协作的体育课团队合作是获胜的关键国足走向世界唯有团结惊险的协作：空中飞人羽毛球双打的协作技巧体育是培养团结协作的有效途径通过广播操培养合作精神接力跑中的合作精神技巧项目的合作精神充分利用体育主教材善用体育辅助教材体育中的合作学习足球教学中的合作能力的培养体育合作意识的培养体育合作技能技巧的培养体育教学中的问题和反思同桌之间合作学习指导小组合作学习指导正在探索的全员合作教学团结协作从身边做起亲子活动，团结协作第一步亲子活动，家长有责孝与养之间的团结协作与邻为善、与人为善如何与邻居友好相处同志为朋，同道为友树立共同理想，团结奋进团结协作是中华传统美德学会宽容、以德服人不计私仇、以德报怨不争名利、顾全大局集体宿舍中的团结正确看待他人、集体、和社会要将团结做得更好自我与忘我之间团结友爱需要互相关心怎样搞好同学间的团结不做“小集团”中的成员如何培养学生的团结协作精神团结协作注意角色定位独生子女如何培养团结协作能力

章节摘录

　　团结的意义　　中国人历来有团结的传统。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”说的就是这个道理。　　一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体是不可能的。　　翻开历史长卷，我们都体会到了一种强大的力量--团结。刘邦重用张良、韩信、萧何，得以创建帝业；刘备重用孔明、关羽、张飞、赵云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足无措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要惊慌”的辅佐，才能占据八百里水泊；唐二藏的取经，没有孙悟空一路的降妖伏魔，猪八戒、沙和尚的鞍前马后，岂能取得真经，普渡众生？　　帝王也好，好汉也罢，古今中外单凭个人的力量能称王的，没有见到过。只有团结协作、齐心协力才能最终成功。　　还记得有这样一个故事吗？从前有四只羊，这四只羊聚在一起时，可以说是无隙可击，而如果是一只呢？打败它却是轻而易举。一天这四只羊一起来到一片绿茵茵的草坪里吃草。那儿住着一只凶猛的狼，这只狼早就盯上了这四只羊了。可是因为它每次想去吃那些羊时，那四只羊都相互帮助，形成一个团结的集体，令它无从下手。　　有一天，这四只羊吃草时，有一只羊突然提出一个问题，它说：“你们说我们谁的力量大一点呢？每次我们都是一起抵抗狼。”  它们都你争我吵地说：“我”。  因为它们都好强，因此都说：“如果有狼来进攻我们，我们各自和它战斗。谁能打败它就能证明谁的能力最强，好吗？”四只羊都异口同声地答应了。　　就这样四只羊一只一只地被凶猛的狼吃掉了。就因为，这四只羊没有团结，而只有争强好胜，于是这四只羊就这样告别了大自然。　　这个故事告诉了我们一个哲理。如果这四只羊都不那么争强好胜，当狼来时都并肩作战。它们会败吗？会与大自然告别吗？所以我们青少年应该明白--结就是力量。　　团结就是力量，“兄弟齐心，其利断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。2003年，当嚣张的“非典”病魔在神州大地上肆虐时，正是各方人士不计回报的辛勤工作，素昧平生的人们之间的互相帮助，才使我们共同击败了“非典”病魔。　　团结就是力量，“人心齐，泰山移”，太行、王屋两座山，何其大。可是有愚公在，有愚公的子子孙孙在，太行王屋又何足挂齿？三峡水利工程，何其大，要花费多少人力物力？可是，有同一条心在，这些困难又算得了什么？　　团结就是力量，“积水成渊，集腋成裘”，在南泥湾开荒时，在党中央的号召下，每位三五九旅战士都团结合作、一团和气，这才有了“陕北的江南”。大到国家，小到我们这个班集体，团结互助的精神不可少。记得去年的运动会，我们班在老师的带领下，每个参赛者都尽了全力，发挥了超常水平，这才让我们班一举夺魁。　　团结就是力量，“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”，曹操家的自相残杀早已成为过去，迎接我们的是我们共同托起的太阳！　　……