思考的艺术

出版时间：2010-11  出版社：世界图书出版公司·后浪出版公司  作者：[美] 文森特·赖安·拉吉罗  页数：289  译者：马昕  
Tag标签：无  

前言

在整个20世纪，很多教育学者认为思考是在某些学科（尤其是科学和数学）的研究过程中自然习得的，因此不需要正式教授。另外一些人则认为思考是无法习得的，至少不是一般学生可以习得的。因此，学校普遍不进行思考方面的正式教学，大学提供形式逻辑课程，但这些课程仅限于哲学专业的学生学习。这种情况并非从未受到质疑。国内外总有持不同意见的人，他们极力主张应该向所有学生提供思考方面的系统培训。但是，当他们的意见最终被听到时，不是被误解，就是被客套地恭维一番，然后被忽略。多亏了这些坚持不懈的持异见者，以及一直极力主张进行这些持异见者倡导的改革的，一小部分坚定的教育学者，一个新的时代开始了。继1981年11月美国教育部发布了一份研究报告后，很多著名研究逐渐使人们注意到学生们在批判性思考和问题解决技巧上的欠缺。很多权威机构也表示支持思考教育，包括全国英语教师委员会、优秀教育总统委员会、大学委员会、卡内基教育促进委员会、美国教师联合会、美国学院协会、全国教育研究院、美国教育部、督导和课程开发协会、大学／城市学校全国工作组等。到现在，很多大学要求学生必须学习一门或多门思考方面的课程。

内容概要

　　思考技能是天赋还是养成的习惯?视野狭窄、缺乏好奇心对思考有什么影响?……针对这类我们很少意识到的问题，本书从阐述思考的概念开始，教你打破思考的局限，克服思考的障碍，学会创造性、批判性地思考问题并有效地沟通想法，从而传达给读者这样一个重要的理念——思考是一门需要学习且可以习得的艺术。　　在每一章末尾，作者都设置了极具挑战性的练习题，方便读者边学边练，将学到的知识融会贯通。本书最初为大学思考课程设计，因其简单易懂，逐渐被商业、人文、社科、科学等领域广泛采用，是一本兼具科学性与实用性的思考技能训练书。1984年初版后，本书即被美国许多高校选为必修的思考课教材，26年间已修订至第8版。

作者简介

文森特·赖安·拉吉罗(VincentRyanRuggiero)。美国纽约州立大学德里分校荣休教授，国际公认的“使思考课程成为教育的重点”运动的先驱。开始教学生涯前，拉吉罗教授是一个社会工作者和工业工程师。在作为工程师的四年里，他花了大量的时间进行研究，改进了工作的方法、设备及布局，建立起标准的本计划分析制度。这一经历帮助他形成了在创造性、批判性思考方面的独特视角。
　　1984年，拉吉罗教授出版《思考的艺术》，这是将创造性、批判性思考作为解决问题和争议的唯一策略的最早读本之一。拉吉罗教授共著有二十多本书，多次登上电视节目、发表过大量文章和演讲。多年来，他创新性的思考技能训练法帮助人们建立起了思考的标准。

书籍目录

前言Part1　你真了解思考吗?　第一章　发展你的思考　　1.1　思考是什么?　　1.2　思考很重要　　1.3　运用大脑与心智　　　产生阶段　　　判断阶段　　1.4　良好的思考是一种习惯　　1.5　这本书讲什么?　　1.6　让努力获得最大的收益　　1.7　利用感觉　　1.8　学会专心　　1.9　克服挫折　　1.10　让讨论有意义　　　只要有可能就提前准备　　　合理预期　　　避免自我中心和感情用事　　　贡献但不支配　　　　避免容易让人分心的说话习惯　　　积极聆听　　　公正判断　　　忍住叫喊和插话的冲动　　1.11　思考的初级策略　　1.12　边练边学　　　热身练习　　　应用练习　　　扩展分析题　第二章　建立基础　　2.1　自由意志与决定论　　2.2　真理　　2.3　知道　　2.4　知道的渠道　　　经验　　　观察　　　报道　　2.5　记忆　　2.6　意见　　　表达喜好　　　表达判断　　2.7　道德判断　　2.8　道德判断的基础　　2.9　应对困境　　　热身练习　　　应用练习　　　扩展分析题　……Part2　创造Part3　批判Part4　沟通想法附录：范例问题参考答案出版后记

章节摘录

插图：仔细阅读这些情境，你会发现构思多个情境的重要性，以及这些情境涵盖的各种可能性。所有这些情境都是可信的，这是每个情境都必须满足的条件。但它们对“‘认真抵抗’是否是合理的法律规定”这个争议的阐述是不一样的。第一个情境可以被认为是肯定的回答，另两个情境则体现出这种回答的不周全。在这两个情境呈现出的、极有可能出现的情况下，“认真抵抗”的法律规定是非常不合理的这7个策略在激发你的想象力上将给你很大的帮助，但不要以为你马上就能流畅地运用这些策略，要花些时间先熟悉它们。如果你试过几次后想放弃，提醒自己第一次运球或开车时你的感觉是多么笨拙。那些看起来永远不可能学会的东西，你都已经学会了。如果从一个策略转向另一个策略让你感到困扰，回头看看你对问题的表述，重获你的方向，然后继续产生想法9.2以创造性为目标一般性的观点认为创造性是一种遗传天赋。要么有，要么没有，如果没有，你是没有希望学会它的。研究推翻了这种观点。和其他所有创造技巧样，创造性是可以习得的。你没有创造性的思想，只是因为你养成了缺乏创造性的习惯。一项研究表明，只要知道创造性被人期待，一个人就会被激发出创造性来

后记

人人都会思考，却并非每个人都掌握了思考的艺术毋庸置疑，思考能力是人类区别于其他动物的主要特征，也是人类拥有的最大自然优势。几百万年间，人类正是凭借这一能力顽强生存下来，不断改善自身境况的同时，也改变了我们生活于其中的这个地球但在人类教育史上，思考能力却长久被轻视，长久不被纳入正式的教育范畴教育史上有过许多填鸭式的教育，教师们只教给学生应该思考什么而不是如何思考，并不鼓励他们质疑、发问；对学生学习成果的测验则更多的是考察他们记忆、复述知识的能力，而不是运用这些知识独立思考、培养自己洞察力的能力；而对考试分数的重视，更是扼杀了学生的创造力。在这种教育制度下，学生们也许能了解许多先哲们非凡的见识，但对产生这种见识的思考模式却一无所知。长此以往，整个人类社会必将陷入危险的平庸化、弱智化状态

媒体关注与评论

竞争性的商业环境给我们的雇员造成了巨大的压力，使他们必须迅速对市场作出反应并以服务顾客为导向工作。批判性思考是消解这一压力的有力方式。……批判性思考不仅是自身进步，也是美国商业获得成功的关键手段。　　——大卫•D•德帕尔（David D.Despart）IBM公司营销与服务部门经理我无法形容您的理念对我们产生了多大的冲击。教授创造性和批判性思考技能肯定会成为我们学校教学的一个新方向，而您已帮我们点起了一把火。　　——约翰•W•普鲁伊特（John W.Pruitt）美国伊斯特菲尔德学院“学生方案与资源”机构主席

编辑推荐

《思考的艺术:非凡大脑养成手册(第8版)》：对于人类特有的思考活动，你了解多少?思考是天赋还是一种可以养成的习惯?要怎么做才不会生活在永恒的混沌不明中?如果剃光头、炫耀文身不是真正的个性．什么才是?哪些心理习惯妨碍了我们冷静思考?为什么人们会拒绝新想法?为什么如果思考都是言语性的，爱因斯坦就不会被视为思考者?创造力必须有高智商吗?洞见是如何产生的?为什么想象力比知识更重要?《思考的艺术:非凡大脑养成手册(第8版)》会告诉你答案。

用户评论 (总计89条)

•   书架上有一本1985年6月上海知识出版社的《思考的艺术》，全是科普小文，今日看来似乎有些浅显，但正是这些那个时代特有的文字气息、特有的书帧和泛黄的纸张，却有另一种温馨。——像听着谷建芬作曲的歌。
  
  那本小书有这么一段话：“一个人一生大约能读2000-3000册书，每天读50页，这是个高标准。但一个人一生中碰到出版的书2000多万册，一个人只能读一万本书中的一本。有时一本书还要读几遍。……”
  
  一个人一生大约能听……首歌
  一个人一生大约能去……个地方
  一个人一生大约能相处……个人
  一个人一生大约能喜爱……样东西
  一个人一生大约能专注……样事情
  一个人一生大约能和自己独处多少时间，想想这些事？
  
  这一代中国人，是在稀缺时代长大的，小时候玩什么？集邮，集火花，集糖纸，集变形金刚，集明星粘纸，看全动画片，看全武打书……
  
  我们花了一整个童年学习搜集，学习取。
  
  冷不丁长大了，来到了一个泛滥的时代，集不齐，取不尽。可我们没学过舍。
  
  我旁观20岁、30岁、40岁、50岁的搜集者们，怜惜着他们被控制于一张无尽长的清单，穷尽时间、精力、健康、年华……
  
  搜集。
•   虽说这书谈的未必能够上升到思考的艺术层面，但至少为我们指明了有效思考的一般性原则和规律。
  国人接受的教育是缺乏这方面的训练和学习的。每个人都应该有所了解。
•   鉴于我们的教育是一味强制灌输标准答案的白痴式教育，为免于让孩子成为一个不会思考的人，这本书就有它非凡的价值和意义了。
•   感觉自己上大学上的脑子都呆了，不会思考问题了。所以买了这么一本书，今天刚收到货！不知道值不值，十分期待，但愿不要让我失望、、、、、、、、
•   思考的过程本身是很难控制的，学习思考的艺术，希望可以更艺术的思考
•   这本书很好，有空的时候就看看，把思考这么复杂的事讲的简单和有逻辑性，虽然这种方法有些单一，但是按这样的方法去思考，总比没有逻辑的乱想要好。
•   通俗易懂、有意义的思考书！当下的人应该学学！
•   学会思考，要仔细研究下
•   让你学会思考的独特魅力
•   思考很重要，也很必要。
•   书的内容深入浅出，讲解了应该如何思考，对逻辑思维的提高有很大的帮助！好书一本！
•   换个视角，锻炼一下大脑，不能总是被局限住
•   好书，前面买过一本。但找不到了。再买一本。和他的另外一本《超越感觉_批判性思维指南》一样，值得理解得看。
•   颠覆过去的想法，认真学习
•   很好的书 想了解 如何作一个更好的思考者 很喜欢 很不错的一本书
•   不记得是卡耐基在哪本书里推荐的，就买了一本，正在学习中，可以拓宽思维吧
•   很不错的一本书，工作之余看看有益处。
•   更像是一本思维方式的教材 很不错 值得仔细研究
•   还没细看，先大体翻看了一下，很不错。找时间静下心来细看。
•   在北京的书店偶然看到的，翻了几页感觉挺有意思的一本书，于是就到当当上买了下来，看了一些，感觉还是挺有启发的。
•   这本书能给人非常大的启迪
•   这本书带给我的是一种全新的思维模式！
•   正在看呢，不错的一本书。
•   如果有人一样懒于思考，惰于思考，把这本书拿来看哈！
•   推荐给朋友的书，帮助他们买的。
•   先翻看了几页，书是一本很不错的书。
•   书内容不错，应该会有一些指导意义。但是书皮上，在“IBM公司营销与服务部门经理”处有一处圆珠笔笔迹划痕，不知是怎么回事。
•   书很好，内容有趣，对我帮助很大。
•   女儿很喜欢，说希望是假期就可以安心好好看书了
•   一直想买的书，满意
•   发货很快，很喜欢书的质量。
•   刚拿到书，质量是很好，还没认真看
•   读了一半，内容还行
•   看介绍就知道不错
•   给朋友买的 她喜欢就好。
•   好吧，
•   迫不及待的看了开头，很好，有兴趣继续读下去
•   刚收到，还没看，看完再评价一次吧
•   还没完全看明白，继续中
•   纸张和排版都不错，看起来挺舒服的，还没细读。
•   读了一点，很喜欢
•   内容很充实，能在多方面发人深醒，值得一读。
•   晦涩难懂，慢慢看
•   挺不错的，每节后面的习题挺锻炼思维的。期待着自己有所提高。
•   真的不错啊！！！
•   适和家长阅读，然后指导孩子。
•   还没正式看 应该不错
•   看了一下提纲,应该很实用
•   有深度，深刻。
•   初中孩子看很好
•   应该值得一度
•   好书，对理性思维培养很有帮助
•   同学在看，应该还好吧
•   在书店看过，有个性。
•   是值得收藏的好书，可以一读再读
•   看了一多半，看得很慢，建议配合书后面的联系题去看
•   很不错 值得阅读，很好
•   老师推荐的，应该很不错，很受益
•   思考就是主体将其在实践活动中获得的感性材料在头脑中加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫。只有通过这一改造制作，才会使感性认识上升到理性认识。
  思考技能是天赋还是养成的习惯？视野狭窄、缺乏好奇心对思考有什么影响？……针对这类我们很少意识到的问题，《思考的艺术：非凡大脑养成手册（第8版）》从阐述思考的概念开始，教你打破思考的局限，克服思考的障碍，学会创造性、批判性地思考问题并有效地沟通想法，从而传达给读者这样一个重要的理念——思考是一门需要学习且可以习得的艺术。
  
  
  
•   西方人能将事物抽丝剥茧般地分析，常常令我佩服。这是本关于思考的思考之作，如果是我，绝对不知道该如何下笔。作者从“什么是思考”入笔，再从创新，批判，沟通三个角度详细论述了思考，有见地也很些启发。尤其有趣的是，书中提供了大量的例证，鼓励读者用文中的方法来实践，并从这些实践中体会受益。
  
•   与《超越感觉——批判性思考指南》那本书有区别，不是重复翻译，基于不同思路和不同目的写....
•   书刚到，还没看。略翻了一下，大概和《心理学与生活》的模式差不多。感觉不错，封面设计好可爱哦。要认真用心学习哦。
•   需要训练，要慢慢读，没天来上一小时。
•   对于身边的问题，你总是不加思考就会给出答案吗？对于小孩提的问题，你有感到不可理喻吗》？那就来这吧，打开你的思维，原来事情的对错不过如此啊。
•   还没有开始读，但是看到推荐有要读的欲望，坚信是本我需要的读物
•   挺好看的，挺满意~~就是感觉难学懂
•   思维能力很重要，借此提高吧
•   这本书个人感觉不错
  值得一读
•   系统提高思维能力，提高工作能力的工具书
•   是本教材！很全面的！
•   方法挺好，能不能改变就要看自己了
•   书比较不错，可以一读。
•   都是自己想看的书，拿到不错，要静下心来好好读。
•   书质量很好，内容各有所得吧
•   喜欢日本人写的书。很简洁，实用。值得推荐。
•   一直在找的书，看了一半，感觉还可以。
•   读了一点点，有点高深难懂，不过还好
•   书本身都吸引着我了，就毫不犹豫在经常买的当当家下单了，依旧是让我比较满意的，依旧是货到付款。哈哈1··、
•   正安排在读书计划中，希望不会让我失望
•   这个商品不错，比较难懂!
•   整体来看，书籍不错
•   好像没有评论的那么好 字大又挤 看的头疼
•   还没看完，也许适合当父母的
•   内容不错哦。。我要认真的看
•   还没买，不知是否事本好书
•   前面的内容挺好的，后面看起来就有些吃力了。
•   超乎自己 预料
•   一如既往，下错的选择
•   高中之后每个人都要读一读