出版时间:2010-6 出版社:世界图书出版公司 作者:(韩)文凑映 著,(韩)金恩希,(韩)朴恩珍 绘,赵东辉 译 页数:40 译者:赵东辉
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内容概要
这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行,活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差;尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境,培养幼儿的科学感觉,不强求掌握科学知识。
作者简介
作者:(韩国)文凑映 译者:赵东辉 插图作者:(韩国)金恩希 (韩国)朴恩珍
章节摘录
插图:
媒体关注与评论
用孩子最喜爱的游戏形式来引导孩子对世界的认知,给孩子插上创意的翅膀,孩子的未来将会更高远! ——北京市朝阳区教育研究中心学前教研室 林玉萍幼儿时期最需要特别注意的就是手、脑同步,《聪聪科学创意游戏》可以使孩子的左右脑同时得到锻炼和发展,让孩子在游戏中潜移默化地学到知识、启迪创意。 ——北京市团结湖中心幼儿园园长 杨立红
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《聪聪玩学馆·聪聪科学创意游戏(我们的身体)》是韩国最畅销的玩学游戏,根据《幼儿园指导纲要》创意整合,权威幼教专家联合推荐。
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