不战而屈人之兵

出版时间:2010-1  出版社:世界图书出版公司  作者:王利群 等 著  页数:184  
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前言

  古往今来,军事人才始终是战争制胜之本。在人类政治与军事活动的历史舞台上,军事教育始终扮演着举足轻重的角色。焕发年轻一代的国防热情和献身勇气,为军队储备和输送最优秀的人才,一直是国家政治生活中的大事。而军官,是部队基本战斗单元中的中坚力量,是部队战斗力的重要组成部分。有专家甚至把未来战争说成是“军官的较量”。可见,要确保我军在未来战争中占据优势,就必须下大力加强军官队伍建设,高起点培养军官人才。而培养新型军事指挥人才,既是个长期的任务,又是当务之急。  从根本上说,要培养出未来高素质的军官,并不只是军队建设的事情,而是全民教育的事业。只有我们的青少年朋友们从小树立起国防安全的意识,了解我们国家军事的现状和未来的发展,激发出献身国防事业的热忱和兴趣,未来高素质的军官才有不竭之源泉。  军事斗争是人类斗争的最高领域,国与国之间比拼的是综合国力,军人与军人之间比拼的就是各种能力和素质。现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性学科。军事教育有助于学生培养自己高贵的品质,锤炼自己坚强不屈的意志、坚韧不拔的毅力、不畏艰难险阻的勇气和百折不饶的精神。对于青少年非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。

内容概要

  军事教育有助于学生培养自己高贵的品质,锤炼自己坚强不屈的意志、坚韧不拔的毅力、不畏艰难险阻的勇气和百折不挠的精神。对于青少年非智力因素的培育,军事教育具有无可替代的重要作用。

书籍目录

引言第一章 解密心理战——争夺心灵与思想的战争第一节 心理战的内涵及其发展第二节 心理战与大众宣传媒介第三节 心理战与意识形态和国家安全第四节 心理战机构第二章 心理战的心理学原理第一节 普通心理学原理第二节 社会心理学原理第三章 揭开心理战部队的神秘面纱第一节 美军心理战部队第二节 俄军心理战部队第三节 中国台湾心理战部队第四节 解放军心理战部队:攻心“尖刀”第四章 军人心理训练第一节 未来高技术局部战争对军人心理健康的影响第二节 军人心理训练的科目第三节 军人心理训练的四个基本方法第五章 心理战战法第一节 恐吓第二节 欺骗第三节 胁迫第四节 诱导第五节 情感第六节 消耗第六章 未来心理战的发展趋势第一节 地位作用趋于“国家化”第二节 实施主体将“草木皆兵”第三节 为打击目标“量体裁衣”第四节 作战时空将达到“全维全时”第五节 作战力量更专业体系更健全第六节 作战手段“先发制人”“攻防兼备”第七节 科技催动心理战技术手段不断创新第八节 心理战产品影响力生动而深刻第七章 中外心理战典型案例第一节 中国部分第二节 外国部分

章节摘录

  三是确立立体心理战的理念。  要综合运用各种装备器材和方法手段,努力形成前方与后方、军队与地方、陆地与空中、物质与技术、有形与无形的有机结合,对敌实施全方位、全时空、全领域的立体攻击,提高心理战的综合效应。  举个例子,在战斗中实施心理威慑,就应该站在全局的高度进行“全方位”打击,不局限于军事手段,而是军事、政治、经济、外交、宗教、文化等手段综合运用,以形成足以震慑敌方的气势:  一是政治威慑。主要是进行外交孤立,制造政治混乱,进行政治颠覆,实施政治权利剥夺。  二是经济威慑。即通过经济封锁,扰乱经济秩序,进行贸易战等方式进行心理威慑。  三是军事威慑。主要是通过扩充军事力量,研制、展示先进的武器装备,进行军事演习,实施军事调动等,进行心理威慑。  四是信息威慑。即通过展示信息力量,实施信息打击、信息封锁、信息渗透等多种手段,使敌方丧失获取、传递、处理信息的能力,达到心理威慑的目的。当然,这里要指出的是,、在战争实践中,并非是把所有可以用于威慑的手段同时加以运用,而是根据心理战的目标、己方所拥有的手段、敌方的特点及客观环境等具体条件,有选择地运用某种手段或几种手段。

编辑推荐

  立国防之志,走未来军官之路。

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