出版时间:2010-7 作者:《学生劳动锻炼中的108个怎么办》编写组 编
内容概要
《学生迫切需要解答的问题系列丛书:学生劳动锻炼中的108个怎么办》内容简介:“劳动创造财富,劳动创造世界,劳动创造人。”这是毛泽东倡导的世界观和价值观。早在20世纪80年代我国就提出全面发展的教育理论,把劳动教育列为德、智、体、美、劳“五育”之一,可见我国历来就重视对学生进行劳动教育。学生是社会主义事业的接班人,是祖国未来高素质的建设者和劳动者,对学生实施劳动素质教育,培养他们正确的劳动态度和劳动习惯,提高他们的实践能力和动手能力,既是素质教育的要求,又是在落实党的教育方针;既是实施“教育与生产劳动相结合”方针的重要环节,又是培养社会主义现代化建设“四有”新人的重要途径。
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