完整的成长

出版时间：2010-1  出版社：世界图书出版公司  作者：孙瑞雪  页数：305  
Tag标签：无  

内容概要

本书继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为—个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。

作者简介

“15年前，故乡宁夏的第一批家长，把心爱的孩子送到我这里，我从此起步。接着是北京、广州、上海、郑州、昆明、西宁等各地的家长，他们关注着远在宁夏的这个教育，并热情传播它，帮动我一路走到现在。
我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。他们引领我回到了心灵的故乡

书籍目录

儿童自己创造自己
儿童是自己身体的主人
儿童是自己情绪的主人
儿童是自己感觉的主人
儿童的自己心理的主人
儿童的自己认知的主人
儿童是自己精神的人
精神胚胎的引领
一切创造始于儿童的自我创造　
自我的创造的历程
做自己的主人
完整的人
再感觉
不同角度的洞见
附录：释词

章节摘录

（一）唤醒身体婴儿必须感觉到自己的身体，发现身体，让身体醒来，他才能够使用自己的身体。比比40天时已经可以把手放在嘴里了。口的吮吸使比比的手一天一天地苏醒了。有一天，他的手偶然抓到了正上方的木环，当他摇晃木环时，拴在另一头的挂铃突然响了起来。对于婴儿来说，这无异于像哥伦布发现新大陆一样令人兴奋。那是在比比40天时，比比的妈妈在绳子的一端给他系了一个小木环，另一端系了一个响铃悬挂在空中。木环吊挂在比比躺着的正上方。偶然的碰撞之后，比比开始想用手去抓木环，但他的手颤抖着，不受他愿望的支配，他抓不到木环……努力了很久，他偶然抓到了，当他摇的时候，系在绳的另一头的铃就响了起来……从偶然抓到，到他逐渐可以控制他的手去抓……终于，自己的手被自己使用了。这以后比比见绳就摇……手原来可以“自己”动，手就被感觉到了。手被感觉到了，接着，手就跟随了意愿。意愿也开始萌芽。手就在重复和不断的使用中被支配和使用了。用手可以达到目的或者实现一种愿望。皮亚杰认为，这是儿童最早的智力萌芽。他不停地用手脚做动作，做各种动作，反反复复，达到感知、熟悉它们，并熟练地使用它们，最后忘却它们，最终手和脚的动作变得像呼吸一样自然、自动和自由，走到了意识之外。婴儿的手首先被含入嘴中。婴儿的嘴感觉到了手，嘴和手就开始协调。虽然刚开始他只能使用他的嘴，但这个举动似乎也是无意识的使用。他就从嘴开始起步，纯然的用嘴唤醒他未来通向智慧的手；然后爬起来，开始尝试直立形态的生活而成为人的形状；他还要逐渐把所有身体的功能在活动中协调起来，以便建构自己的协调能力。曼曼刚1岁，学会了走路，只是步履比较蹒跚。他来我家做客，先在我家来回地蹒跚……“视察”了一番后，他扬着头。双眼聚焦在我家书架的第二层。他静静地凝视了一会儿，然后举手指着上面……他要什么呢？书架的书上放着一顶红色宽边、镶有一圈黑色丝带的呢帽，是帽子吸引了他。

后记

金色的希望一切均源于童年。童年当是人生基础的奠定。大多时候童年的心境延续至永远——可助他愉悦人生，取得成就，度过逆境，抵抗险风，也可使他软弱无能，心理多病，没有建树。这个意义上，人不过活一个童年。除了爱情的补偿，高校的打造、工作的阅历、金钱的填充都难得根本收益。改变童年的环境！就可改变人生，改变社会，兴盛国家，优化民族。但人们的童年是怎样的景象啊！在望子成龙的背后，成人不经意地、潜意识地、频繁地强制和干扰儿童，向儿童宣讲成人的观念和功绩以及对他们训导，似乎认为这样能“教育”出人才。而每一个童年都在人们所说的“教育”中，在其中成长、求知、快乐、苦难.甚至毁灭。“教书育人”型的那原来的传统意义上的教育真的存在吗？“训导和指教”真是起过积极作用的吗？教育当是创造人自身的事业，而基础教育更当是创建人自身之基础的事业，那是一种至深基础和无限高远的事业，但它并没有受到应有的真正的重视。才高志远的人们远离着基础教育，人们不愿去造就人而更愿意去制造物。在发达国家，教育思想早在半个世纪前就从旧有的转了一百八十度，但我们的旧教育思维既没有寿终更没能正寝，新教育理念也没能顺利成长和主流化。教育，如果我们还继续用这个词的话，应该赋予怎样的新内容呢？首先，它不能是“教”，一位老师说，“孩子不能教，一教就教坏了。”其次，它不能“育”，又一位教师说：“我终于相信，儿童是自己成长的。”

编辑推荐

同《爱和自由》一样，《完整的成长:儿童生命的自我创造》同样是一本让父母和孩子一同成长的好书，是值得永久放在书架上的珍藏！

用户评论 (总计148条)

•   何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。”
  有时做父母的得和孩子一起成长。
•   “何谓完整?这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。”
•   自从接触《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》后，我对蒙氏教育的饥渴程度超乎自己的想象。无论是图书，视频，还是论坛，只要有关孙瑞雪机构的我都会搜刮一通，就像久旱逢甘霖一样，孜孜不倦爱不释手。
  这么几年来一直活得很喧躁，很混乱，从来都没有真正静下心来认识自己，感受自己。《完整的成长》在我看来是我们成人生命的继续创造。
  书中理论性的语言很强，很深，很专业，以致稍微不注意就会走神，想要真正理解的确有些难度。但在阅读的过程中，我的头脑里总回想起不同时代的我的不尽人意的表现，以及出现这种状况的真正原因。每每这时我都会奋笔疾书地在日记本上写下许许多多既陌生又熟悉的自我认知。
  这本书仅仅看一遍是不够的，因为她就像是一本教材，学习到的内容会随着人的成长慢慢潜移默化到我们生活中的各个细节。
•   因为关注心理学，一直就非常想弄清楚“儿童时期带来的心理阴影”究竟是什么。《完整的成长---儿童生命的自我创造》告诉我们，人生下来就应该是自己情绪的主人，如果自己的情绪不能得到充分的流动和疏导，则情绪的堵塞将会给自己和周围的人带来无尽的烦恼。心理学这道深奥的命题被孙瑞雪作出了如此完美现实的诠释，特别佩服！
•   这是一本从儿童教育的角度来阐述另一个世界，一个每个人都拥有的内在世界的好书。
  
  人类因为拥有了内在世界，因而拥有了智慧，并且也透过这个丰富的内在世界创造出来一个丰富的外在世界。但多年来，有形的外在世界毫无疑问的占据着我们的时间与空间。而内在世界的探索却一度在生存的挑战中被遗弃。我们的父母亲没有清晰的告诉过我们如何表达自己的内心感受，如何学习管理自己的情绪；我们的老师没有能量懂得我们的内心世界，当然也无法引领我们的精神成长。
  
  　　但今天，这个世界似乎在一夜之间发生着翻天覆地的变化。人们开始从这个充满物欲与竞争的外在世界逐渐转向我们的内在。《阿凡达》现象的出现无疑默默的证实着这一切。那么，《完整的成长》在这个时候出现无疑是盏明灯。它如同十年前的《爱和自由》，为我们崭新的小生命指明方向。
  
•   这是一本理论性很强的儿童教育心理学专著，它主要以蒙特梭利的教育理念为基础，如自由平等教育理念、精神胚胎、儿童精神等。我认为，要想让孩子成为一个完整的人，而非生存意义上的人，父母们首先要让自己成长起来。而如今，大多数的父母由于在童年时代受到压抑而无法正确认识、处理自己的情绪，导致了自己的孩子在成长中精神也同样受到压抑与损坏。而以知识的灌输为主要手段的现代教育更将现代人的发展变为畸形，人的精神需求无法获得满足。儿童的精神世界亟待父母们合理充分的关注。
  
  这本书不仅对教育孩子起到指导作用的书，在儿童教育上有着方法论意义，也对成年人的充分成长、完善有着巨大的心理学意义。
  
  只是，一切的理论都只是理论，实践起来仍需要有很大的毅力和勇气。顶住世俗偏见所带来的压力应该是最大的困难吧，同时父母自己的精神世界的不完善也是实施这一教育理念的巨大障碍。
•   推荐的图书。真的是很不错完整的成长---儿童生命的自我创造(当当网独家首发)
•   这是收藏的第三本孙瑞雪的著作了，这本《完整的成长》和《爱和自由》以及《捕捉儿童的敏感期》是孙瑞雪最著名的三本书。之前看了后面两本，觉得超级棒，就购买了这本，上午定的下午就送到了，很厚的一本书，有图片，讲解细致，还配有实例，很易懂。虽然自己还是个刚刚进入社会的人，但是对儿童教育特别感兴趣。也许对我以后的孩子也有帮助。希望更多人了解这本书。
•   这本书它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。是本很不错的育儿书
•   成人只知道给孩子讲道理，教授各种知识，希望孩子学习好，考上好学校，将来有出息。所谓的“好好学习，天天向上”大概就是这个意思。可是我们不重视孩子的情绪、感觉、心理、认知及精神，不知道方面这些如何成长，也不知道如何去培养，由此也就成长为不完整的自我。我们大多数成人就是这样的人，我们带出来的孩子可能也是这样。孙瑞雪的新著《完整的成长》带给我很多启发，也帮助我思考了很多带孩子实践中遇到的问题。虽然有些抽象，但很深刻。许多例子很贴近现实。为了孩子完整的成长，值得孩子的家长耐心地读完这本比较专业又很现实的书。
•   看过孙老师的《爱和自由》，《捕捉孩子的敏感期》之后，又买了这本书。
  同样很好，读了之后感觉受益匪浅 ！
  在刚怀宝宝的时候，就开始接触大量的胎教，早教。
  他们的口号都是：别让孩子输在起跑线上。
  其实正常的孩子的精神力量总是朝气蓬勃，积极向上的，我们只要顺势引导，就能培养一个完整的“人”。只有一个有完整健全人格的“人”，才可能是幸福的，对社会有用的 ！当然，这里面少不了家长的平常心，耐心以及恒心 ！
  家长是一个不用上岗证，而又需要不断学习不断进步的职位 ！孙老师的《完整的成长》
  是一本很好的教材 ！
•   孙瑞雪老师的《爱和自由》以及《完整的成长》都是很好的帮助自己和孩子成长的书。不过有如下几点我不怎么认同孙老师的观点：儿童识字；故事的重要性。
•   看过孙瑞雪的视频演讲，自此便一发不可收拾的跟从她的书，好在也不多。《爱和自由》，《捕捉孩子的敏感期》和这本。读后认为这是她最提纲挈领的一本。极力推荐！感觉孙瑞雪这几年除了教育理念，应该在个人精神和情绪的自我觉察方面有过不少的学习和领悟，这本书的内容在指导家长如何敏锐觉察孩子的情绪，尊重孩子的精神独立方面，个人觉得写得非常出色，是家长对自我进行审视的一个特别好的机会。孩子是神赐给我们的礼物，是他们帮助我们重走一遍童年历程，让我们有机会弥补自己在童年的心灵创伤。爱孩子吧！和孩子一起成长吧！
•   这是孙瑞雪老师写的一本关于儿童完整的成长书，让我关注到孩子的成长以及自己的成长缺陷，还有一起看的.
•   让我触碰到生命的本源，那种接近完整的姿态。我看到了童年、甚至更早。
  是感动溢满胸怀。
  它不仅仅是一本了解儿童的书，更是一本引导人看清本体的书。
•   之前看过作者写的爱和自由，写的很不错，本书是在那本书的基础上对儿童的成长做了更深入的分析，对家长能真正了解孩子，能够实施正确的教育，真正尊重孩子，给孩子成长的自由，让孩子能象任何一种生物一样自然的成长，这就是对孩子最好的教育。
•   看过孙瑞雪的《爱与自由》和《捕捉儿童的敏感期》都很经典。刚翻开时以为此书没有太多新意，但我错了。本书字小且多，并且具有一定的理论性，从趣味性来说是一本让人小“累”的书。然而，它的观念还是深深触动了我，尤其是有关如何认识理解引导幼儿的情绪成长部分是本书的精华篇章。事实上，在看过本书后，我才终于明白了自己为何会经常不自觉地为情绪所控，我所缺失和一直忽视的是什么。可以说，它对我本人的教育意义是非凡的。即使不是身为父母，也推荐阅读本书。
•   因为我们身边很少人有完整的成长，也很少看到有完美人格的人，所以呢，不同的人生状态，真的是这样的
•   此书很不错，很多妈妈都喜欢，阅读了此书感觉孩子能够创造出自己的生活，也能完整的成长
•   从爱和自由到捕捉孩子的敏感期再到这本，都非常喜欢，非常经典，非常受益。谢谢孙瑞雪老师！
  最近一直在看孙老师的视频、博客、论坛，对自己很有帮助。
  完整的成长里关于快乐王子那段我给三岁八个月的儿子读了，我哽咽了，读过两遍，想起小时候学这篇文章时我就是这种感觉，时隔二十多年重读，感觉竟然完全一样。
•   儿童成长的历程就是创造自我的历程。受益匪浅。
•   对于没看过几本研究儿童心理书的我，感觉还是有用，比以前作者写的两本更为系统完整
•   这是一本读起来有点难的书，不是一本普通的读书，太强大的一本书，融合了心理学，精神分析，认知心理学，建构主义教学等理念，但好在每一段都会配合一个很真实的案例来分析。本人最喜欢的那一段就是关于情绪的哪一张，让我更加注意培养孩子的情绪，去接纳她的情绪，让她尽可能的接近一个完整的人，一个心理健康快乐的人。
•   从此书了解儿童与成年人的区别，如何正确的看待儿童帮助他成长，并且也是完善自我的过程！我和儿子共同成长的指导书！
•   这本书我期待已久-自从孙瑞雪第一次提出完整的成长的概念就开始期待.尽管一路一直跟踪孙瑞雪幼儿园关于完整的成长的文章,讲座,活动....拿到书时仍是顶礼膜拜的感觉.正一字一句地读.刚看完情绪部分.受益匪浅.解决我关于'情商'很多不甚明白的地方.我知道这本书估计至少读三遍以上,才能知道--明白--理解--内化到行动.
•   大多数人的成长都是不完整的，都有小小的瑕疵，造成大部分人成年后有形式各异的问题，通过这本书能了解到完整成长的过程，以及拥有美好的人生。
•   看到书中的那些孩子，感叹经历完整的成长，生命将会是多么不同
•   已经读过三遍，仍感觉意犹未尽。真的好，但是需要稍有些心理学的知识，看起来不会感觉理论强。写的很系统很完整，会对自己和家人、孩子的成长都有很大的收益。推荐妈妈们可以都看看。
•   这本书讲了儿童生命的自我创造，结合另外2本孙老师的书一起看，很有收获。
•   此书很完整的写下了一个孩子成长的历程，做妈妈的一定要看，只有看过了，你才知道孩子的为什么是因为什么，有了全面的了解，你才会全心的爱孩子@！
•   爱和自由读了，个人感觉比捕捉敏感期要好。完整的成长还没读。
•   挺喜欢孙瑞雪的书！还在读。觉得这本书给了一个新的视角来看待儿童的自我成长。觉得不错！
•   和《爱和自由》相比，这本似乎是更具体的介绍了儿童成长的各个阶段，举了大量的实例，个人感觉作者在糼儿教育方面确实有着丰富经验。
•   不错 好好看看，儿童生命的自我创造
•   孙瑞雪的书我一共看了三本，每本都有收获，《完整的成长》刚看了三分之一，也是一样有感悟，有些细节的部分，还需要自己反复地理解，希望推荐给更多的妈妈看，不断完善自己。
•   孙瑞雪的书，写得很不错，娓娓道来作为父母是被冠冕的终身职业，我们需要给孩子的爱是无私的爱，理解和包容的爱，有些想法自己已经有了，但是看了书被彻底的把家庭教育的思想给理顺了，教育不是强迫，最好的教育是适合的教育，而且为人父母一定要自己找原因，不要给孩子乱贴标签。每个为人父母的人都会在孩子的问题上迷茫或者无助。但是不断的学习和调整是最重要的，想要孩子会读书，首先要做个爱学习的父母。今天去图书馆买到了当当断货的《扑捉儿童敏感期》，很开心终于齐了
•   以前看《爱和自由》，就已经很受启发了。朋友推荐了这本，还是觉得非常棒，和那一本相互补充，那本重点是幼儿教育，这本就是儿童和少年了。
  非常非常喜欢，如果有更多的人读到这本书就好了，我们会多一些健康的心灵，
  民族的整体素质的提高也就有希望了。
•   当当首发挺好 但出版社为啥不到当当上看看人家中国妇女出版社的《爱和自由》和《儿童的敏感期》？？？纸张和拍板让人顿然无感，没法不明觉历啊。。。
•   从儿童心理学角度引导家长与孩子一起成长
•   请学习给孩子完整的成长
•   文笔清新,哲理性思维和诗意化行文手法让人阅读后不禁要掩卷深思,唇齿留香,而且文章对儿童成长的内在规律的阐释颇具革命性.推荐!!
•   孙瑞雪的书，我是一次都买了，内容和之前出的几本有些重复，但是从另一个角度让家长们了解儿童的成长
•   从孩子的成长认识到自己的成长中其实是有缺憾的，这种缺憾不来源于物质，而来源于精神。看过《爱与自由》，这本书就更容易理解了。我最喜欢“情绪”这一章节，让我们自审自己情绪的来源，更好地认识自己，并且帮助自己重新获得成长。可以说这是本育儿书，也可以说是本真正的“心灵鸡汤”。
•   今天刚刚拿到孙老师《完整的成长》，此书已经期待很久，拿到书，感到很激动。感谢孙老师的杰作！千言万语化成一句话---------此书乃精品中的精品！
•   此书可以指导年青的父母们摆脱一辈人的教育理念的影响，而从小小的心灵上去理解自己的孩子，建立正确的人的成长的观念。特别是对成人的成长也是有很大的帮助的，成长有缺陷的人可以从中找到自己需要的东西，来安慰自己，稳定自己，自己心里明白了自己是自己回事，自己就释然了，同时，也是很重要的，也就不会再去伤害自己，伤害别人，更重要的是不再去伤害孩子。就让孩子自由成长吧，和孩子一起愉快成长吧。
•   一本真正了解儿童成长的书
•   带给我的震撼和欣喜比孙老师的前两本书还要大，结合自我的心灵成长，书里的叙述扑面而来的都是耐人寻味的点滴，可谓好指导。
  
  我不太同意某些评论指出它不提供具体指导，实际上时时关注心灵成长的同仁，会发现里面字字珠玑。
  
  我尤其喜相关情绪管理的章节。
•   从看孙老师的第一本《捕捉儿童的敏感期》开始，便停不下来了，让我的思想有了全新的改变，希望自己可以行动起来，给我们即将出生的宝宝创造最好的环境。
•   书中有些现象，确实在孩子身上出现过，当时没注意，现在回想起来，和书中描述的真像。不过个人觉得静下心来认真完整地读，边度边回忆对照，才能有更深的理解和感悟。
•   书到现在为止才看了前面一部分，但已经感觉买的很值了，原来儿童的世界里我们大人是那么的无知，会好好看的，也许对我以后教育自己的小宝宝会有帮助。
  推荐一下。呵呵
•   读孙瑞雪的书，从《爱和自由》开始，非常喜欢她的语言、视角的细腻独特，更重要的，是字里行间她用心做幼儿教育的热情和爱心！推荐给很多同事和朋友，都非常喜欢，更有甚者觉得应该在孩子未出生前就应该买来学习补课，很多疏漏之处今天看来，让我们倍感后悔！
  相对于《爱和自由》那一本的感性细腻，这一本似乎理论性更强一些，一些理论似乎是作者新进学习的一些总结，对于我们没有从事过幼儿教育的人而言，有些理论有一些拗口，不那么好理解，很多话语需要仔细体会才能揣摩都其中滋味，读的时候，要更加心静!
  希望有更多孙瑞雪这样，用心做幼儿教育的人，那么，中国的孩子至少还会有一个相对幸福的童年！
•   了解孩子，理解孩子，不是从我们固有的认知出发去理解，而是要从孩子成长的规律，孩子的心理出发去理解。家长容易犯的错误就是自己以为自己是为孩子好，其实可能恰恰对孩子造成了负面影响，真是非常可惜。所以，一定要学习怎么做父母才可以，一定要培训了才上岗。如果没有培训就已经上岗了，也没关系，现在就开始学习吧。
•   这本书主要从科学方面论述孩子的心理发展特点，从孩子诞生到孩子长到十八岁所要经历的各个阶段的特点，看了这本书，我发现以前的很多育儿观点都是错误的，要给孩子真正的爱和自由，才能让孩子健康成长为他自己！
•   最近为了孩子的教育一直都很头痛，因为我看了一系列爱和自由的教育书籍，渐渐接受了这种教育，但是家人很不理解，总是认为会自由泛滥孩子会更不听话。这本书可以让你更了解孩子成长的每一步，不仅仅是身体上的，更多的是心灵上的成长。
•   如果你知道有一个叫做“敏感期”的东西，那么孩子的很多事情都能够理解了，比如说吮指头、玩泥巴、躲藏游戏、收集石头、长时间的观察小蚂蚁……。
  
  真的，此书让我了解了生命是一个有序的成长过程，一直到生命的结束，即所谓的万物皆有时！
  
  好好看，你教育孩子的方法是否有问题，你是否在无意中打断了孩子的成长。你会有很大收获的！
•   应之前完整的看过--孩子的敏感期，感觉有些内容都是很类似，大体看了下。
•   这是一本自我成长和教育孩子都很好的一本书。当我们真正的长大，才能说陪孩子一起成长。更多时候，是孩子在教育我们，给予我们第二次长大的机会。感谢作者和我们的孩子，谢谢，太谢谢了！
•   这本书适合每个想要从家庭教育中为孩子扩展发展 的家长看，看完后你可以知道自己的一些问题是哪里来的，你的宝宝在成长中究竟需要什么，不仅调整了你自己的心态，也会对你的宝宝受益终生
•   值得一读再读的书，不仅看到了孩子的成长过程，更是看到成年人自己生命曾在哪里被阻断，然后和孩子一起成长
•   书收到后还在读，感觉受益匪浅，原来对孩子并不是以前自己想象的那样靠管和引导，原来应该让孩子自己成长，家长只是负责给孩子提供一个有利的成长环境。很庆幸自己在有宝宝前就看到了这些书。
•   这本书也是孙瑞雪老师的书，更加详细的解释了孩子成长的规律，我们不能破坏孩子内在的发展，一切源于孩子自己对这个世界的探知，探索，我们要给与孩子充分 的爱！
•   很完整的一本教育书籍，很好！
•   还没有看，以前经朋友推荐看了《捕捉儿童敏感期》，这次买了《爱和自由》和这本书，值得每位妈妈珍藏。
•   一向很喜欢孙瑞雪老师的教育理念和她写的书，这本书可以让我们对儿童有更深入的了解，希望更多的妈妈能看到 。
•   必读书目，比起孙瑞雪老师的《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》，这本相对难一些。
•   看过《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《透析儿童》接着迫不及待的订了这本，不错
•   已经读过了。很喜欢爱和自由系列书，对我这样脾气不好的妈妈来说，这是三部非常好的书。在自己情绪不好时，看看这些书，有一定的作用，也许是我放不下自我，太自私了。希望能做到书中说的一半就好了。
•   这个也同样帮助成人理解生命的成长和过程
•   这书买了很久了也没看，这阵子才想起来翻看，感觉在情绪管理上对家长有很大的启示，我是一个自身情绪管理不好的人，又怎么可以让孩子有一个良好的情绪呢？这本书对我挺有意义的，让我意示到了自身的存在的问题将会对孩子有什么样的影响，谢谢。
•   很好，内容丰富，比较完整，很有用的。
•   本书虽然是写的关于孩子成长的书，但是对大人的成长同样是一种剖析。能清晰自己的心里及感受，让人感同身受，从心灵上让人成长。更重要的是更加理解孩子，懂得孩子。
•   正在阅读中，感觉很受教育。明白了小孩子的成长需要和历程，可以帮助自己更好地了解小孩的动作、表情、情绪等，尤其是对于尚还不会说话的宝宝。纠正了很多日常生活中习以为常但其实很可能是错误的观念。
•   感觉自己是孩子生命中的一个辅助者，其实，我们都应该感到幸运，因为你是她生命中最重要的那一位，让我们和孩子们共同去感受这个世界，让她们自己创造自己的未来！
•   绝对是孙瑞雪老师的心血大作！
  内容非常有深度，建议关注孩子成长的家长必须买！
  我曾经到孙瑞雪的教育机构的幼儿园参观过，非常震撼！
  如果，我的女儿能上这样好的幼儿园那太棒了！
  推荐购买！
•   孩子的成长不单只是身体上成长还有精神胚胎。特别喜欢里面的情绪处理，处理孩子的问题首先先处理孩子的情绪，可能对我们大人都有很大帮助
•   儿童教育是很难的一个话题，这本写作风格特别
•   还好吧，看了《捕捉儿童敏感期》后才看这本的，感觉有些重复了，所以印象没有那么深刻和震撼！
•   孙老师的书写的很好，对儿童教育感兴趣的可以看看
•   很喜欢这本书，看了两遍，让人更好地和孩子一起成长。
•   非常好，让我知道了儿童的心灵
•   孙老师的成长的显而易见的。此书完全是理论与实践的完美结合，正因为有了十几年的实践才能对理论有如此深的认识。刚刚看了三章，已经非常有感触和体会，对成人的成长也是非常有益。大大推荐！
•   这本书的核心思想与 爱和自由一脉相承，都是蒙特梭利教育思想，只不过阐述的更深更细致。可能孙老师对孩子了解的比较多，比较深，所以看得出她的思想已经融化书中，甚至有点走火入魔的感觉，从书中语言文字便可以有所感觉和体会，有些语言感觉怪怪的，呵呵。不过对改正旧时教育思想有好处。读了两遍。
•   帮助年轻的父母了解儿童心理
•   这本书已经不止买了一本了，借给好友几本，后来在群里进行读书讨论的时候，觉得不方便，就直接把书算作送人，自己又买了看。所以，这本书一本接一本的买了4本了。读进去的话，对个人成长和孩子的成长都很有益处。
•   因为对孙老师书籍的喜爱，所以自己有买下了这一套系列的书，觉得很是喜欢，喜欢书本里的文字，也喜欢书本中的例子，也是在这个过程中让自己有机会再跟真孩子一起重新成长。
•   还没看完，感觉没有捕捉儿童敏感期理论性实用
•   理论很多，不同《爱和自由》浅显易懂。
  作者文笔非常好，让人佩服。
  我儿子在孙园读了三年，非常好的幼儿园，让孩子有了快乐的童年
  书中所举事例都很典型，生活不见得会常遇到
•   了解孩子成长，当个称职的家长，需要学习一下。
•   我的孩子，两岁七个月进入孙园，刚开始，如何实际操作，具体到什么情况下该怎么说，该用什么样的技巧来和有抵触情绪的孩子沟通，似乎比理论更让我容易理解与实践，因为模仿总是比较容易的。
  经过两年多操作性的指导后，当语言和技巧已经内化后，作为家长，此时需要的，是理论，因为我要理解我为什么这种情况下要这样说，为什么孩子出现这种状态的时候，我不能按常人惯有的反应，而要理解他内在的需要？背后支持这些语言和技巧的基础是什么？
  这种教育理念，对我来说是新的，如果我想要学好它，一定是要知其然还要知其所以然，怎么说，怎么沟通的技巧是知其然的方法，而这本书让我知其所以然。
•   在教育孩子的过程中，永远都觉得自己做的不够。 经常都觉得很迷茫，经常拿出来读一下，用来督促自己。 当然和《爱和自由》比起来要差一些，但仍然是本让我受益匪浅的书。
•   我非常的喜欢孙老师的书和她的教育理念,读她的书是对我曾经的自以为是的教育观念一个彻底的颠覆.她的《爱和自由》曾经带给我心灵的洗礼,这本书也是,让我有一种重返生命之初,观照生命秘密的全新的体验,很感动!
•   这本书把孩子的每个阶段都讲得很清楚.孩子是自己自由成长的.书内容挺好.值得大家看
•   书中揭示了生命力从何而来，通读这本书能懂得怎样才能了解孩成长的轨迹，从而给予孩子最好的引导，让孩子获得全面发展
•   教师 和妈妈必备 陪伴你和孩子一起成长 成人也可以阅读 帮你更好的了解自己
•   孩子小 所以 关注孩子的成长教育 喜欢她的书 但是这本还没看
•   还没看，但应该不错，之前看过捕捉儿童敏感期等，相信对自己育儿还是很有帮助的！
•   很好！不但有助于教育孩子，还能帮助自己的成长！
•   孙瑞雪老师的书就是我的心灵鸡汤!以前孩子哭闹我会很着急,有时控制不住会吼他,事后又万分后悔,看了孙老师的书,我学着宽容自己,没有完美的妈妈,妈妈也需要学习,尤其是学着控制情绪,一开始控制不好没关系,慢慢来,每天进步一点点!
•   印刷不怎么样，尤其里面的纸张太薄，不如中国妇女出版社出版的孙瑞雪 （捕捉儿童敏感期）这本书的质量。
•   这本书是很先进的教育，每个人都可以来读一读，教育好孩子和发现自我~~