出版时间:1970-1 出版社:邵金陵、黄世友、刘东秀、 孟勇 世界图书出版公司 (2009-11出版) 作者:邵金陵 页数:161
前言
爱美之心,人皆有之!美丽一直是人们的梦想与追求!整齐的牙齿是美,自信的微笑是美,和谐的面容更是美。随着我国人民生活水平和文化水平的不断提高,人们对口腔健康与美丽也越来越重视。为此,越来越多的患者走进了口腔正畸科。那么,我们口腔正畸学这个临床学科到底能为他们做些什么呢?我们知道口腔正畸学是根据力学原理进行组织改建的学科,所用的力包括了正畸力与矫形力:正畸力——是移动牙齿之力;而矫形力——是移动颌骨之力。正是力学与美学的完美结合,带给了人们健康与美丽。首先我们来看一下到底有多少人存在牙颌畸形?《口腔正畸学》第5版给出的数据为乳牙期51.84%、替牙期71.2l%、恒牙初期72.92%。也就是说大部分人都存在牙颌畸形。再来看一下大家对口腔正畸学这个学科的认识。目前在我国,大部分人,也包括了相当一部分的口腔医师是这样认识的:其一,口腔正畸科仅是一个将错乱的牙齿排列整齐的学科;其二,应当在牙齿换完后开始正畸治疗。那么,这样的认识正确与否呢?本书在结束时将对此进行回答。近年来,伴随着要求矫正牙颌畸形的儿童、少年及成年人数量的迅速增加,口腔正畸治疗已经遍及基层医院及个体诊所。从事正畸治疗的医师愈来愈多,水平参差不齐,而面临的临床问题又非常复杂。对于不同年龄、不同时期的牙颌畸形,我们到底应做什么,能做什么,怎样来做?为此,我们收集整理了近年来第四军医大学口腔医院正畸科的一些病例,围绕着牙颌畸形矫治的适应证这个主题,以病例展示的形式与读者进行探讨与交流,希望与读者一起分享我们在临床工作中的经验、体会与不足。由于编者水平有限,本书会存在不妥之处;此外,选人的部分病例,细细回味,还有缺憾,还可以做的更好。在此,抛砖引玉,恳请广大读者批评指正。
内容概要
口腔正畸学仅仅是一个将错乱的牙齿排列整齐的学科吗?正畸治疗都应当在牙齿换完后开始吗?各类错畸形矫治的最佳时机是什么?口腔正畸学能够解决哪些问题?《牙颌畸形矫治的适应症:病例展示》围绕着牙颌畸形矫治的适应证这个主题,从乳替牙期、恒牙列初期及成人期三个不同时期错畸形的矫治入手,以病例展示的形式与读者进行交流、探讨并回答上述问题,阐述了不同阶段各类错畸形的矫治方法。全书共展示了34个病例,几乎涵盖了临床上常见的错畸形种类,每个病例均从临床检查、诊断、矫治计划、治疗过程等方面予以详述,病例后所附点评增加了该病例的亮点。《牙颌畸形矫治的适应症:病例展示》对于口腔医学的本科生及研究生来说,有助于全面了解口腔正畸学这门学科;对于正畸医师来说,有助于拓展矫治范围及提高临床技术水平。
作者简介
邵金陵,1982年毕业于西安医科大学,获学士学位;1989年毕业于第四军医大学口腔医学院正畸学教研室,获硕士学位;1999年毕业于第四军医大学口腔医学院正畸学教研室,获博士学位。现为第四军医大学口腔医学院正畸学教研室教授、主任医师。热爱口腔正畸临床工作,希望使用简单、高效且使患者感到舒适的方法达到美好的治疗效果。黄世友,2002年毕业于广西医科大学口腔医学系,获学士学位;随后在广州军区部队医院从事口腔医疗工作,2009年毕业于第四军医大学口腔医学院正畸学教研室,获硕士学位;现为第四军医大学口腔医学院正畸学教研室在读博士。刘东秀,1992年毕业于西安医科大学,获学士学位;随后在陕西省第四人民医院口腔科工作;2007年毕业于第四军医大学口腔医学院正畸学教研室,获硕士学位;现为陕西省第四人民医院口腔科副主任医师。孟勇,2003年毕业于第四军医大学口腔医学院,获学士学位;随后在济南军区青岛第二疗养院口腔科工作;2008年毕业于第四军医大学口腔医学院正畸学教研室.获硕士学位;现为第四军医大学口腔医学院正畸学教研室在读博士、主治医师。杨香菊:2004年毕业于第四军医大学口腔医学院,获学士学位;随后在第四军医大学唐都医院口腔科工作;2008年毕业于第四军医大学口腔医学院正畸学教研室,获硕士学位;现为第四军医大学唐都医院口腔科主治医师。
书籍目录
第一章 乳牙期、替牙期矫治的适应证一、妨碍颌面部正常生长发育的牙颌畸形二、骨性错三、口腔不良习惯四、容易引起损伤的牙领畸形五、其他牙颌畸形第二章 恒牙列初期矫治的适应证一、安氏Ⅰ类错拾畸形的矫治1.牙列拥挤2.牙齿散隙3.双颌前突4.前牙开5.前牙反二、安氏Ⅱ类错畸形的矫治1.安氏Ⅱ类一分类错畸形2.安氏Ⅱ类二分类错畸形三、安氏Ⅲ类错畸形的矫治第三章 成人矫治的适应证一、综合性正畸治疗二、联合正颌外科进行的矫治三、联合口腔修复科进行的矫治四、颞下颌关节紊乱病的正畸治疗五、牙周病的正畸治疗六、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的矫治
章节摘录
插图:第一章 乳牙期、替牙期矫治的适应证乳牙列期及替牙列期的矫治统称为早期矫治,与患者所处的生长发育状态有关,此时处于青春生长发育高峰期前。该期的矫治依病种的不同,可以是单独的一期矫治,也可以是两期矫治(双期矫治)中的第一期矫治(或生长期矫治)阶段。什么时候可以开始早期矫治?临床上一般是指在乳牙列完成期,约3岁左右开始,前提是患者具备了与医生合作的能力时,直至替牙列早期和替牙列后期,约10~12周岁。乳牙列期及替牙列期是口颌及颅面形态的主要形成期。牙颌畸形的临床表现主要涉及牙齿、颌骨、功能三方面的障碍。在错畸形形成的早期进行矫治,常常可以用比较简单的方法,使许多异常情况在初始阶段就得到完全或部分治疗,在较短的时间内获得很好的矫治效果;或者至少减轻了牙颌畸形的程度,有助于简化生长发育完成后的正畸治疗。但是,如果错过了这个时期,将丧失改变颌骨及牙槽骨发育的机会,一些畸形的矫治就会非常困难、效果不好甚至只能放弃。或者等待成年后采用口腔正畸——正颌外科联合矫治。近年来.国内外的许多学者都在强调早期矫治的重要性。它的矫治目标是将影响儿童颅面和心理健康成长的牙齿、牙槽骨及颌骨异常减小或消除,维护和创建有利于正常建的咬合功能运动环境,改善不良的颌骨生长型。在此,矫治时机的把握是十分重要的,何时开始治疗及选择哪一种治疗方法是关键。乳牙期、替牙期矫治的适应证包括:1.妨碍颌面部正常生长发育的牙颌畸形2.骨性错3.口腔不良习惯4.容易引起损伤的牙颌畸形5.其他牙颌畸形
后记
在本书即将结束之时,又回到了前面提出的问题,关于口腔正畸学:这仅是一个将错乱的牙齿排列整齐的学科吗?应该在牙齿换完后才开始正畸治疗吗?我们的回答是:口腔正畸科是对错骀畸形进行矫治的学科。错畸形包括牙齿、牙弓、颌骨、颅面间的关系不调。整齐的牙齿和良好的软组织侧貌是我们的矫治目标。乳牙期、替牙期、年轻恒牙期、成人期都有着各自矫治的适应证,千万不要错过了最佳的矫治时机。新的理论、新的技术、新的材料、新的装置的应用,使我们的口腔正畸矫治:效果更好,范围更大,时间更短,感觉更舒适!我们,口腔正畸科的医师,给患者带来了什么?带来了美丽!带来了健康!带来了自信!带来了幸福!谢谢读者!
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《牙颌畸形矫治的适应症:病例展示》是由世界图书出版公司出版的。
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