出版时间:2011-3 出版社:世界图书出版公司 作者:曾鸣 张剑 页数:268
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内容概要
《考研英语知识运用专项突破》一书自2010年6月首次出版以来,受到了读者的广泛喜爱。究其原因,主要是市场上关于“英语知识运用”这类的专项图书太少了,尤其高质量的专项就更加稀有了。本次出版,我们对内容进行了较大的修订,模拟试题部分更新了一半的文章,并把模拟试题的总篇数增加到40篇。
下面对“英语知识运用”的有关情况作一些说明:
(1)《考试大纲》对“英语知识运用”部分的考查要求。
“英语知识运用”不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。
(2)试题的命制与试卷的分值。
“英语知识运用”是在一篇240~280词的文章中挖出20个空白,要求考生从每题的四个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。每小题0.5分,共计10分。
(3)解题方法与技巧。
第一,通过阅读段首与段尾句,初步把握文章的主题,并利用首段和其他各段首句以及逻辑关系词快速把握文章的脉络结构。
第二,在掌握文章的主题和行文逻辑的基础上,充分利用上下文语义及逻辑关系解题。特别要注重句际之间的结构关系,要注意所填内容是否有悖于常理。
第三,从惯用法和搭配的角度加强对短语和词义的辨析。
(4)本书的结构与安排。
第一,本书从测试学的角度介绍了“英语知识运用”试题命制的理论依据以及该题型的考试难度变化。着重分析了“英语知识运用”命题的指导思想和考查趋势,以及题材、体裁、考点分布的特点。在此基础上,从八个方面详细解读了试题的解答方法与技巧。
第二,本书重点分析了各种类型的逻辑连接词,对逻辑连接词的分析有利于考生对材料中因果、转折、让步等各种逻辑关系的掌握,以达到对“连贯性和一致性”能力的考查。
第三,本书注重对语法基础知识的分析。主要分析了各种从句的特征、非谓语动词语法功能及其应用、虚拟语气以及各种特殊句式。
第四,本书特别重视对词汇的分析。通过对历年试题的分析和总结,重点介绍了固定词汇与习惯搭配、前后缀的构词特点、熟词僻义以及词义辨析等方面的内容。
(5)本书网上增值资料。
第一,历年知识运用高频词常考义汇总。
书籍目录
理论篇
第一章 知识运用概述
第一节 总述
一、理论依据
二、题型演变
第二节 考研英语知识运用的具体特点
一、命题指导思想及考查趋势
二、短文材料分析
第三节 解题思路及技巧
第二章 语法基础知识
第一节 逻辑连接词
第二节 从句基础知识
一、名词性从句
二、定语从句
三、状语从句
第三节 非谓语动词
一、非谓语动词的语法功能
二、非谓语动词的时态和语态
第四节 虚拟语气
一、虚拟条件句
二、虚拟语气在某些从句中的运用
第五节 特殊句式
一、倒装
二、强调结构
三、省略
四、插入语
第六节 代词
第三章 词汇准备
第一节 固定词组和习惯搭配
第二节 学习词缀认识派生词
一、前缀
二、后缀
第三节 熟词僻义
第四节 常见辨析
一、真题中出现过的辨析
二、其他常见辨析
第五节 重要介词
实战篇
1.社会生活类
Test 1 社交网站中的隐私问题
Test 2 气象科学家应培养公众信任
Test 3 指路的两种方法
Test 4 政府干预人们饮食习惯的理由
Test 5 ”寒暄”这一日常生活现象
Test 6 英国饮食存在的问题
Test 7 听的行为对人际交流的影响
Test 8 英国车速监控体系的扩张计划
Test 9 社交网站无助于人们结交真心朋友
Test 10 医药营销有助于医患双方作出医疗决定
2.商业经济类
Test 11 征收特种税是否合理
Test 12 生产者责任延伸法规
Test 13 美国就业复苏形势不容乐观
Test 14 英国政府帮助穷人购房计划的冒险性
Test 15 公司高层管理者对工作不投入现象
Test 16 日本铁路车站的经济计划
Test 17 航空业的结构改革
Test 18 老龄化给养老体系带来的挑战
Test 19 文化偏见对贸易和投资的影响
Test 20 美国社会劳动力参与率下降
3.文化历史教育类
Test 21 非正式科学教育
Test 22 语言塑造思维吗
Test 23 休闲活动影响青少年的发展
Test 24 罗马人的建国理论
Test 25 作家形象
Test 26 经济危机下预算缩减对教育的影响
Test 27 美国的陪审团制度
Test 28 大众媒介对青少年的响
Test 29 语言和物种进化的方式相似
Test 30 哈佛大学课程改革
4.科普类
Test 31 团队不需要爱因斯坦式的人物
Test 32 全球能源体系需进行系统化改革
Test 33 脸红的意义
Test 34 噪音对人体健康有害
Test 35 全球气候变化是人为造成的吗
Test 36 感觉能参与判断真假
Test 37 回收的意义
Test 38 摄取脂肪可以缓解紧张情绪
Test 39 音乐学习促进智力发展
Test 40 是否适合夜班工作与基因有关
章节摘录
版权页:理论篇第一章 知识运用概述英语知识运用出现在考研英语试题的第一部分,因此,能否顺利解答这一部分试题对考生整场考试都起着至关重要的作用。对考生而言,要想在知识运用题型中取得开门红,首先要清楚这一类型试题的命题原理,明白其命制的理论依据及考查重点,在此基础上才能有的放矢地进一步寻求解题方法与技巧。第一节 总述一、 理论依据英语知识运用,即2002年以前的完形填空,是心理学、信息理论和测试学相互影响、相互促进的产物。1. 格式塔心理学完形填空的设计和应用基于格式塔心理学(Gestalt Psychology)中的闭合(Clozure)理论。格式塔是从德语“Gestalt”音译而来,意思是“完形”、“构成整体模型”。格式塔心理学认为:人们在感知、认知事物的时候,总是以整体信息为主,不自觉地把各种事物看成是完整的。尽管有时获得的信息并不十分完整,但人们会下意识地将不完整的部分补全,构成一幅完整的图画来认知。举例来说,人们在嘈杂的环境中交谈,难免会产生有些词句听不清的状况,但是这并不影响人们之间的交流沟通,双方都能从整体上明白对方所要表达的意思。再比如说,当我们看到图1和图2时,会很自然地把它们分别看作是一个圆和一个矩形,而不是一段曲线和四条线段。
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