十九札

出版时间：2011-9  出版社：世界图书出版公司·后浪出版公司  作者：朱青生  页数：264  
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内容概要

本书是北京大学教授朱青生解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录，一共19封。针对的问题集中于如何遵从科学的规范和办法，完成大学作为理性保证的目标，建构并巩固自己的理性，同时认识并克服科学的局限，成为一个趋向完善的个人。信的写作历时4年，收信或质疑的学生也不固定，数年之间，或已远赴海外求学，或已进入社会工作，大多则至今仍在学校念书。其中很多人最初收信时刚入大学，如今已成为终身愿以学术为业的人。

作者简介

　　朱青生，1957年生于镇江，毕业于南京师范大学美术系，后获得中央美术学院美术史系硕士、海德堡大学美术史研究所博士。1985年—1986年任教于中央美院，1987年任教于北京大学至今。

书籍目录

1.大学的意义和性质
人性 自我发展 理性 大学 科学 方法
2.关于科学阅读
目标 规范 基本信息
3.关于思考阅读
科学意义 思想 读中思 读后思 不读思
4.关于外语
英语 外来语 母语
5.关于资料卡片I【引得卡片】
引得 主导方法 分类 原则 分项说明
6.关于资料卡片II【研究卡片】
形式 元素化
7.关于古文献全文数据库
国学 齐全 机械校对法 检索软件
8.关于提问
问题 提问
9.关于科学语言
科学论文 学期报告 科学语言
10.关于学士论文规范和硕士要求
学士论文 硕士
11.关于学术翻译
组合翻译 译场 规范
12.关于注释
注释六法 科学注释 哲学解释 通俗注释
13.关于术语
术语 词典学 构成
14.关于索引
可重复性 理解 全文索引 索隐
15.关于考试
考试四法
16.关于教师
职能 等级 知行合一
17.关于专家和学者
专家 学者 知识分子 判断
18.关于科学的局限
艺术 科学 理性 局限 追问 无有的存在
19.自我检讨
匮乏 怅憾 先天不足 前程有限
收信人跋语

章节摘录

　　当你们进入大学之后，你们才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练，甚至许多课程与基本技能的培养没有什么关系：大学要求它的学生--理性与科学系统的新的参与者，做许多“无用”的学习。这时，大学对你们的心智开始了人生的第一次测试：你是一个劳心者--自觉的知识分子/学者，还是一个劳力者--权力和金钱的执着占有人，或者是第三种--占有权力和金钱的自觉的知识分子。答案表面上很简单，但事实上回答和实行每一个答案都是对心智的长期磨难。我希望你们成为一个完整的成功者。　　（见《大学的意义和性质》一信）　　社会地位的高低同我的思想程度的高低毫无关系，收入的多寡同我学术工作价值的多寡毫无关系。今天，我踞此教席，我的职守与一个社会上完整的成功者的标准也没有什么关系。也许有一天我会离席而去，正是因为我还在这个席位之上，由于大学作为科学的保证的性质，所以你们才收到这样一封信。这封信不是出自于我一时之意见，而是出自大学中的一个职守的理性的要求。　　（见《大学的意义和性质》一信）　　读先贤书，当知先贤都是向道之人，与你是同路，本应事事相析，多所辨驳，才能同道。所以自己的心胸有定见，每读一书，并非吸收他的思想，而是与他交谈，补充和修正自己的见识、自己的思想。初时可能不习惯，或因浅陋，被先哲们罩盖在下，只有追随之心，再无自见之地，此是历代读书人多，得道者稀的心病。切不可有一日自己不思想！切不可有一时随顺他说！开始时，要读得慢，先读一个意思，前思后想，所以精读法不仅是做学问的方法，也是求道的门径。　　（见《关于思考阅读》一信）　　因为中国学术和思想二者当前都未发达，所以诸如在大学文科工作者将科学与思想搅在一起搞，最大的隐患发生了，人可以说谎，至少可以把投机取巧，道听途说，剽自他书，未经验证，一厢情愿，中伤他人或毫无价值的陈词滥调组成文章。因为“思想”是无从证明，无需证明的理性，可以拉出来掩盖一切暧昧、偏执、弊陋和卑劣。（见《关于科学语言》一信）　　在一个到处充满假冒伪劣的时代，如何来评判教师的素质？沽名钓誉、表面说一套背后做一套的情形在教师这个群体中并不鲜见。这样，我们的评判标准只有落回到实处来，就是看一个教师怎么理性地培养学生们的理性，他如何在他们的判断力形成过程中，正当地、积极地鼓励学生按照科学的规范出色地完成他们的学业，在这一过程中使他们的智慧和性格受到锤炼，使得他们在日后面对纷繁复杂的情况时能够应付自如（得益于科学知识）、镇定自若（得益于科学训练出来的理性）。（见《关于教师》一信）　　虽然教师已经不再是“神灵”，但是在这个知识爆炸的年代，教师的最重要的作用之一仍是指引学生在面对个人无法控制的境遇时找到自我的方向，这种方向感，古贤称之为“仰望星空”。星空给我们预示着一种方向，使我们不致因为眼前的利益而放慢了前进的步伐。在这种指引的过程中，教师原来意义上的那种价值又获得了彰显。他必须有坚定的、长久的意志，把自己的头抬起来，仰望星空。这种意志、这种行动昭示着一种精神价值，它已不是原来的道德要求，而是一种在职业变更中产生的新价值。（见《关于教师》一信）　　在知识日益爆炸性地增长时，在网络改变了知识的传输方式时，不只是教师，任何人都难于在知识的占有上保持优势，甚至不能驾驭知识。这时，更大的危机发生了，知识正在毁灭人性！因为人们在知识爆炸中已经丧失了作为人的信心。教师，重新被要求承担责任，他要在巨大的知识之中培养学生自我建树个人知识结构（参见《关于思考阅读》一信），鼓励学生，并帮他树立起信心，在这信息泛滥的茫茫大海上找到一条能够建立自己幸福地度过一生的航道。这就是对教师的最高要求--幸福的灯。（见《关于教师》一信）　　……

编辑推荐

　　北京大学用为通选课教材　　多所高校选作“新生必读 ”　　《新周刊》评为“我们时代的33本青年书目”之一　　“一个大学教师针对学生的种种困惑作出了解答，这样的老师，在今天很稀有了。”　　大学的意义和性质　　学术的规范与方法　　关于阅读　　关于外语　　关于卡片　　关于提问　　关于数据库　　关于论文　　关于翻译　　关于注释　　关于索引　　关于教师　　关于科学　　理性精神 反省能力　　高尚的智慧 无私的温存

用户评论 (总计93条)

•   话说是一个大学教授对大学生的疑惑做的解答 社会经济方面的都有 老师推荐买的
•   书小巧，方便携带，封面简洁看起来很舒服.
  "好老师是一盏灯"，我曾经在最困难的时候碰到这样的好老师，所以特别认同这句话。
  十九札是一本好书，里面详细描述了做研究的方法，还给了学生精神上的指导。
•   以前听朱青生的讲座，让他签名在其他书上，现在这本书买到了，但不知道何时再见
•   朱青生的书真应该好好研读
•   哈哈，我感觉现在的大学还有人在看书吗，起码做目录卡片的人没有了吧，所以呀，这是本对当代大学生最有弄的书，推广。
•   这是身为老师对学生的一种学术关爱，很薄的小册子，读来也很快，他让大学生更清楚自己的目标与任务
•   上学时老师向我们推荐过 可惜当时听话的学生太多 把这本书买得断了货 推荐正在念书的学生看
•   书很薄，装帧也很简单。内容就朴实丰富了，一个老教授耐心的回答着学生们有关如何做学问、如何规划人生等问题，很好。
•   应该早点看到这本书
  比如大一的时候 又或者进大学之前就该看了 只不过一直缺货
  好难得赶上啊
  我们老师推荐的 非常好
•   正像书中所说，像这样的老师在大学里已经不多了，值得推荐
•   适合刚刚进入大学，尚在迷茫状态中的学弟学妹们看，黑夜中的明灯哈~~
•   上了十几年学，眼看就再也没有学可以上了，我们还不明白什么是学习，我们需要有一本书，上面写的是答案，写的是让我们惊醒，让我们清醒的书！《十九札》让我们看到了许多，也让我明白了一些问题。我需要这本答案。
•   如果能再回十九,是不是我能更明智的选择另一个自己,但即使回不到十九,我也仍可以不断选择自己.人生很多事情不是如自己所想的那样,一两句箴言,胜过盲目探索!
•   十九扎 是我们老师推荐给我们数目中的一本 很好……
•   对于还是学生的我们 这书中的内容就是对于未来 对于当下的教科书
•   这本书是老师一致强烈推荐的，由于前期一直忙着考试没时间看，现在终于买到了。看了一部分，还没完。该书很好的介绍了一些学习方法，应该说是相当实用的，特别是对于在校大学生，指引了迷途，指明了方向。很后悔看的晚了一些。希望以后还能看到这样的好书。一两句箴言,胜过盲目的探索。是值得一看的书，也是值得珍藏的好书。。。
•   看朱教授的语言，很受启发。受益良多
•   真的很喜欢这本书，老师推荐的非常不错！
•   对有志青年有用。
•   真的是一部很好的书·····数的本身质量很好，印刷和好······内容真的值得一读
•   这本书很诚恳的介绍了一些学习方法，应该说是相当实用的，很后悔知道的晚了一些。希望以后还能多多遇到这样的好书。
•   老师推荐的书 很好
•   非常实在的老师写的非常实在。
•   我的老师，好书
•   这样的老师值得尊敬，这样的老师的书更值得一读
•   一口气买了6本 慢慢送人。
•   此书小，智慧大。朱先生真诚、求实、民主、谦恭，向他致敬！
•   质量很好啊，很有意义啊，，对我们很有帮助
•   后回太晚读到这么好的书
•   很期待……好好学习……天天向上
•   对于学习很有帮助
•   很好，能指导大学生更好的学习。
•   你们说巧不巧，我这本书刚到手没几天，朱先生就来美院开讲座了！我要到他签名了！！！！！！！！！！！！！好鸡冻的说~~~~~~~~~~~~~隔日还去老校区参加他的交流会，面对面！
•   很好 真应该早点买这本书
•   如果我本科的时候能看到这本书就好了！！！
  支持朱老师！！！
•   挺小的一本书，质量很不错。。像正品。
•   虽然书还没看，但无比期待，相信他不会让我失望。
•   是一本对我们很有帮助的书
•   含泪推荐啊 业界良心 好书值得一读
•   朱先生曾经给我们讲过世界艺术史，看书，犹如再次聆听先生讲课，音容笑貌浮现眼前。
•   拿到书了 准备看
•   书内容还不错，如果不是看起来像二手的话，我会更喜欢的
•   合同收入
•   相见恨晚啊
•   书是好书，纸张什么的还不错
•   翻了一下，还没细看
•   作者很权威啊
•   人生能遇此师大幸
•   看了标题被吸引，的确不错
•   发人深思，深受启发
•   早就想买了，才看到货~
•   很好，书不大，看着也方便
•   献给所有大学生，可惜我今年大四，看的时候有相见恨晚的感觉
•   对当代大学生有一定的指导作用，我还推荐给同学看了
•   教会你如何读书
•   用来送你的，不错。
•   大家都应该看看，一本好书
•   书很好！！！很受启示...
•   看起来很不错 里面写了一些比较实在的东西，封面很好看 但是里面的书籍设计感觉不够精致
•   值得大学生一看，如果是入门的研究生可看可不看。
•   书的质量挺好的，内容更是不错 ，推荐，值得一看
•   大学已经读完几年的我，想买来送给即将读大学的妹妹。不知道这样的“大道理”书她感不感冒，但总觉得，很多事提前知晓、了解，总比后知后觉的好。感谢这本书，让朱教授成为每一位读到这本书的人的教授。
•   在校大学生都应该阅读的一本书，书中提出的问题具普遍性：对于大学生而言，你的大学要完成的目标是什么？
•   朱老师给学生的信，是做功课，搞研究的一本方法书，朱老师形象跃顽纸上。
•   不错的书 面对当代大学生的困惑的解答 大学期间值得看 买了三本送人
•   品质正，作者是有学术修养的人，为大学的侄儿而买。
•   其实不是我想要的类型，我一直以为是对大学有指向性的书。
  结果发现是介绍了很多学术性强，比较专业的东西。
  如果想写论文什么的倒是很实用，对我来说早了点。
•   没有空洞的口号，期望。
  对实际有用的建议，教导。
  买了送给正在读大学的弟弟。他也很喜欢。
•   这本书是我的老师推荐我看的，包装不错，赞一个！
•   这个教授一看就知道是各负责人的人
•   很小本的书，比想象中的小很多，像本小随记本。这本书是朋友介绍的，对大学生的发展和方向很有帮助，经常翻一翻，学习一下，反思一下~很喜欢这本书~~~
•   书的质量没有问题，只是装帧不好看，书也有点旧。
•   看孔庆东推荐这本书才买，没有想像中的好
•   这本书是别人推荐的，看着还不错。
•   这本书可以对正在读研的同学有点小小的帮助：）
•   挺好的，适合当做课外读物
•   内容还可以，读了有收获
•   封面稍微有些不太喜欢，但总体不错
•   还没看，寒假看
•   很喜欢，对大学生很有用。
•   书不错，适合翻阅
•   毕业生该多看看
•   有所收益。
•   看了几篇了，感觉还是挺好的。
•   我觉得写的还好，我看了几部分，很实际，很有用
•   书是很好的，有点旧
•   我是老师，觉得对学生很有用。
•   本来以为是朱老师评论当代艺术的书，结果发现是指导大学生怎么做学问的书。但还是打算收藏和认真看。算是完成我未竞的学业。
  等看完了来写认真的感想。
•   布袋书哦
•   就是比猜测时间晚了好几天，书还可以。
•   都是针对具体学生写的。对普通大学生没什么作用
•   还行～～～挺好的～～～～
•   很多老师都有推荐过 买着看看