有效教学与师德修养/师德修养系列丛书

出版时间:2009-1  出版社:世界图书出版公司  作者:李长娟 著  页数:224  

内容概要

  《有效教学与师德修养》通过大量生动的、有情境的教育教学案例,结合作者自己在教育教学实践中的感悟与反思,多层面、多角度地阐述自己的教育观念和教育决策,旨在希望引起广大中小学教师的注意和反思,具有强烈的时代性和鲜明的中国特色。《有效教学与师德修养》在内容上除绪论外共分为五个话题。话题一:备课行为与师德修养;话题二:课堂教学行为与师德修养;话题三:课堂调控行为与师德修养;话题四;对学生评价行为与师德修养;话题五:教师合作与师德修养。其中,著者对每个话题先进行问题揭示,引领读者阅读和思考,然后分步对每个案例进行评价,最后对每个话题进行讨论与评析,把有效教学与师德修养的讨论上升到理性的高度。

书籍目录

绪论一、研究问题二、研究方法[话题一]备课行为与师德修养一、教师个人备课行为与师德修养二、教师集体备课行为与师德修养三、教师和学生共同备课行为与师德修养四、讨论与评析[话题二]课堂教学行为与师德修养一、讲与师德修养二、问与师德修养三、管与师德修养四、讨论与评析[话题三]课堂调控行为与师德修养一、调控课堂与师德修养二、调控学生与师德修养三、讨论与评析[话题四]对学生评价行为与师德修养一、对学生课堂学习行为评价与师德修养二、对学生课业评价与师德修养三、其他评价与师德修养四、讨论与评析[话题五]教师合作与师德修养一、教师和教师之间的合作与师德修养二、教师和家长之间的合作与师德修养三、教师和学生之间的合作与师德修养四、讨论与评析参考文献后记

图书封面

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