出版时间:2013-2 出版社:社会科学文献出版社 作者:吴鲁平
内容概要
本书将大学生思想政治教育视为多主体互构的过程,并运用实证的数据建立起了多主体之间互构的路径与结构,为思想政治教育原理中的主体论研究提供了宝贵的理论新成果;突破了关于“如何教”的传统研究思路,重点运用成熟的社会科学研究方法挖掘个体“如何学”的问题,并选择批
作者简介
吴鲁平 1962年生,重庆云阳人。现为中国青少年研究会理事、国际社会学协会青年社会学会会员、中国青年政治学院教授。在《社会心理研究》、《青年研究》、《民意》等学术刊物上发表论文70余篇,近几年出版了《中国当代大学生问题报告》(独著)、《东亚社会价值的趋同与冲突——中日韩青年的社会意识比较》(合著)、《大过渡时代的中国青年》(合著)、《中国青少年校外教育政策——内容分析与绩效评估》(合著)等专、合著十多部。目前正主持国家社科基金“十五”规划项目“全球化时代中国城市青少年价值结构的多重性及其对社会教育的影响研究”、全国教育科学“十五”规划项目“北京青年的后现代价值观研究”等多项纵向和横向课题的研究。主要研究领域为青年价值观、青少年社会教育和青少年社会问题。
书籍目录
第一章 大学生政治社会化的结果研究 第一节 研究问题提出的背景与意义 第二节 理论框架与研究设计 第三节 研究结果分析 第四节 结论与讨论第二章 大学生国家认同研究 第一节 国家认同、国家情感相关研究回顾 第二节 国家认同的结构分析 第三节 大学生国家认同基本状况分析 第四节 国家认同、国家情感与对外排斥的关系分析第三章 大学生对人民代表大会制度的认同研究 第一节 问题的提出 第二节 理论背景 第三节 资料收集与测量 第四节 结果分析 第五节 结论与讨论第四章 大学生对政党制度的认同研究 第一节 理论背景与问题的提出 第二节 资料与测量 第三节 研究发现 第四节 结论与讨论第五章 大学生对政治体制改革的认同研究 第一节 研究背景与问题的提出 第二节 资料与测量 第三节 调查结果及分析 第四节 结论与讨论第六章 大学生对中西政治制度认同的比较研究 第一节 问题的提出与概念测量 第二节 大学生对中西制度的认同比较 第三节 结论与讨论第七章 大学生对执政党的认同研究 第一节 研究回顾及问题提出 第二节 政党认同结构分析 第三节 大学生政党认同现状分析 第四节 影响政党认同因素分析 第五节 国家认同对政党认同的影响 第六节 总结第八章 大学生对政府角色期待及其治理评价研究 第一节 研究的背景及其问题 第二节 研究设计 第三节 结果分析 第四节 讨论第九章 大学生政治参与研究 第一节 政治参与的相关研究 第二节 政治参与的结构分析 第三节 大学生政治参与的基本特点分析 第四节 大学生政治参与的影响因素分析第十章 重大政治仪式对大学生的教育意义:效用与局限——以国庆六十周年庆典为例 第一节 研究背景 第二节 研究设计与方法 第三节 调查结果及分析 第四节 结论与讨论参考文献后记
编辑推荐
吴鲁平教授等所著的《大学生政治社会化的结果研究——以“社会互构论”为理论视角》一书,从政治社会化的视角研究大学生的思想政治教育,将定性研究与定量研究、思想政治教育研究与社会科学实证研究结合起来,这在青年思想政治教育方面无疑是一次方向明确、设计严密、资料翔实、功底深厚,既具有前沿性的立脚点,又具有严谨科学分析论证的研究成果。
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