华人大学生职业生涯信念研究

出版时间：2012-7  出版社：社会科学文献出版社  作者：彭永新  页数：245  字数：258000  

内容概要

彭永新编著的《华人大学生职业生涯信念研究(以北京香港澳门台北为例)》在职业生涯研究领域中首次以北京、香港、澳门、台北的高年级华人大学生为研究对象，采用质性研究、量化研究与网络研究有机结合的综合研究方法。对两岸四地华人大学生职业信念的心理意义、理论结构、测量与验证、特点等进行深入而严谨的探讨。本书兼采传统与现代研究工具，跨越了研究空间上的艰难，设计周密合理，文献综述全面翔实，方法科学并有所创新，质性研究与量化研究结合紧密，实施规范，数据丰富可靠，遵守研究伦理，注重华人文化背景，讨论分析实事求是。文字表达清晰流畅。本书所得结论可为大学生与生涯辅导专业人员提供重要参考，取得了重要且富有学术意义的成就，研究成果具有启发性。本书对于丰富和发展职业信念的理论具有重要的学术价值，对于大中华地区大学生就业具有实践指导意义。
《华人大学生职业生涯信念研究(以北京香港澳门台北为例)》适于内地、香港、澳门、台湾以及海外在职业生涯教育、就业指导、生涯辅导、人力资源、心理学、教育学、社会学、管理学等专业和领域从事研究和实践工作的大学生、研究生以及研究人员、实务工作者作为重要参考，亦可供所有大学生、家长、教师以及社会各界人士参考。

作者简介

2004～2009年就读于北京师范大学心理学院，并获应用心理学博士学位；2006～2007年于台湾师范大学教育心理与辅导系学习做访问博士生；2009～2010年于澳门大学教育学院做博士后研究员：201O年9～12月担任香港大学教育学院中国教育研究中心兼职高级研究员。
具有北京、香港、澳门、台北两岸四地完整的研习经历，为两岸三地联合培养的中国内地“第一位心理与生涯博士”，研究兴趣与领域：华人生涯发展与教育、生涯辅导与咨询、两岸四地教育比较与整合、质性一量化～网络综合研究法。至今已完成两大研究
职业决策自我效能感测评的研究(2000)，两岸四地华人大学生职业信念研究(2008)：初步编制三个量表：大学生职业决策自我效能量表(200])，高中生专业决策自我效能量表(2003)，华人大学生职业生涯信念量表(2012)。

书籍目录

序一  书山有路勤为径梅花香自苦寒来郑日昌
序二  华人职业信念研究的新视角金树人
序三  对“华人职业生涯理论”的期盼黄光国
序四  心、师、法、地、感谭中岳
自序  而今迈步从头越直挂云帆济沧海彭永新
第一章  绪论
  第一节  华人大学生职业信念研究的现实背景
  第二节  华人大学生职业信念研究的理论背景
  第三节  华人大学生职业信念研究问题、目的与意义
第二章  职业生涯信念研究进展
  第一节  职业生涯信念研究概况
  第二节  职业生涯信念的结构与测量研究
  第三节  职业生涯信念特点与影响因素研究
  第四节  台湾、澳门、香港、内地四地华人职业生涯信念研究概况
第三章  华人大学生职业生涯信念研究设计与方法
  第一节  华人大学生职业信念研究设计
  第二节  华人大学生职业生涯信念研究方法
  第三节  华人大学生职业生涯信念研究样本与抽样方法
第四章  华人大学生职业信念的心理意义结构与特点研究
  第一节  华人大学生职业信念的心理意义结构研究
  第二节  华人大学生职业信念的心理意义特点分析
  第三节  研究讨论与小结
第五章  华人大学生职业信念结构与特点之质性研究
  第一节  华人大学生职业信念结构之质性研究
  第二节  华人大学生职业信念结构之特点分析
  第三节  研究讨论与小结
第六章  华人大学生职业信念结构测量与特点之量化研究
  第一节  华人大学生职业信念结构测量与验证
  第二节  华人大学生职业信念的变量特点分析
  第三节  研究讨论与小结
第七章  华人大学生职业生涯信念研究综合讨论
  第一节  华人大学生职业信念研究方法的综合运用
  第二节  华人大学生职业信念量表与已有量表的异同比较
  第三节  华人大学生职业信念与华人文化特色
  第四节  华人大学生职业信念的辅导策略与教育建议
  第五节  华人大学生职业信念研究创新
  第六节  华人大学生职业信念研究限制与后续研究
第八章  华人大学生职业生涯信念研究结论
参考文献
致谢
后记生涯之路
附录

章节摘录

版权页：   插图：   方便取样（convenience sampling）也称偶遇取样，研究者选择在方便的时间和地点将所遇到的人作为研究样本的方法。方便取样采用就近原则，采用招募的方式选择被试，并根据研究者的意愿和便利来取样，受到研究者的欢迎（黄希庭、张志杰，2005）。本研究样本分布在四地，涉及四地众多高校，取样主要以本研究者本人亲自接触过的高校为主，以四地协助研究人员的便利为宜。 立意取样（purposive sampling）也称主观取样、判断取样，研究者根据自己的经验，如对总体构成要素和研究目标的认识，主观判断选取可以代表总体的个体作为样本。立意取样是基于研究者对于总体的了解和经验，从总体中抽取有代表性和典型的单位作为样本，可以充分发挥研究人员的主观能动作用，有目的地选择样本（黄希庭、张志杰，2005）。在本研究中的质性访谈中，结合分层与方便取样法，主要采用分层立意方便取样，依据研究的主题，选择合适的参与者。 定额取样（quota sampling）也称配额取样，是按特定的标准（性别、年龄、职业、受教育程度、教育背景等）将总体中的个体分成若干类或层，然后在各层中取样（黄希庭、张志杰，2005）。在本研究中，结合分层与方便取样法，采用分层定额方便取样，充分兼顾到地区、年级、性别、学科、家庭、兼职与打工经历、是否学习生涯规划与就业指导课程等变量，然后分配到特定学校、特定专业、特定年级进行取样。

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《华人大学生职业生涯信念研究:以北京、香港、澳门、台北为例》以北京、香港、澳门、台北的高年级大学生为对象，采用质性研究与量化研究有机结合的混合研究方法，综合使用联想组合分析法与网络在线文本深度访谈法及量表法，对两岸四地华人大学生职业信念的心理意义、理论结构、测量与验证、异同特点进行探讨。