四书五经史话

出版时间：2011-11  出版社：社会科学文献出版社  作者：黄鸿春  页数：195  

内容概要

　　历史记载在文献里，保存在传统当中，也存在于我们的传承之中。北京师范大学的九位年轻博士通力协作，编成《四书五经史话》，以新世纪青年人的视角和体会来诠释和介绍《四书五经》，“信则传信，疑则存疑”，文风朴实简约，行文流畅易懂，以帮助广大读者更好地阅读和理解中国传统文化的经典。

作者简介

　　黄鸿春，1968年3月生，瑶族，广西钟山县人。北京师范大学历史学院2011届博士，广西师范学院政法学院副教授。

书籍目录

前言
《大学》
　一　《大学》成书经过及古本与章句本的差异
　二　《大学》的内容
　三　《大学》的影响及价值
　四　读法及参考书
《中庸》
　一　《中庸》及其篇名含义
　二　《中庸》源流及其经典化过程
　三　《中庸》的内容和思想
　四　《中庸》学研究的几个问题
　五　“中庸”思想与当代社会
《论语》
　一　《论语》与孔子
　二　《论语》的成书与版本
　三　《论语》的注释与真伪
　四　《论语》的主要思想
《孟子》
　一　孟子其人其书
　二　《孟子》的篇章内容与思想
　三　《孟子》精言妙语
《周易》
　一　《周易》的成书和编撰
　二　《周易》题解
　三　《周易》的内容
　四　《周易》经传的流传和演变
《尚书》
　一　《尚书》的由来
　二　《尚书》的内容
　三　往代学者对《尚书》的研究
　四　《尚书》的历史文化意义
《诗经》
　一　题解
　二　《诗经》的体例和分类
　三　《诗经》的思想内容
　四　《诗经》的艺术特点
　五　《诗经》的影响
《春秋》
　一　《春秋》的名称、内容和作者
　二　怎样读《春秋》
　三　《春秋》在古代中国的地位和影响
　四　阅读《春秋》及三传的参考文献
《礼记》
　一　《礼记》概说
　二　《礼记》的礼学思想
　三　政治理想与礼乐治世
　四　教育思想与修身之道
　五　因人情以制礼的原则
后记

章节摘录

　　在第四段对话中，梁惠王向孟子请教，孟子指出国君以政杀人无异于“以梃与刃”杀人。作为一国之君，应该心存百姓，不能自己“庖有肥肉，厩有肥马”，而让“民有饥色”、“野有饿莩”。　　第五段对话中，孟子劝梁惠王施行仁政，从根本处增强国力，使老百姓“富而后教”，既要“省刑罚，薄税敛”以解决人们生活之忧，又要使“壮者以暇日修其孝悌忠信”，人们品德敦厚，在国家有难时，自然会誓死保卫国家。　　第六段对话是孟子与梁襄王展开的。梁襄王问孟子如何实现天下安定。孟子回答说只有天下统一了才能安定，而只有“不嗜杀人”的君主才能统一天下，因为君主关爱百姓，百姓才会“悦而归之，如水之就下”。　　梁襄王即位不久后，孟子便离开魏国到齐国，当时齐宣王刚刚即位。孟子见到齐宣王时，宣王问的第一句话就是齐桓晋文是如何称霸的，孟子有意躲避转而向宣王讲述统一天下的王道，以齐宣王以羊易牛衅钟的故事肯定宣王有“不忍”和“保民”之心。进而指出宣王不该“恩足以及禽兽，而功不至于百姓”，其不是“不能”“保民而王”，而是“不为”。在此之上，孟子建议宣王施行“推恩”的仁政，即把爱禽兽之心推广到百姓身上，对百姓施之以“养”和“教”。　　……

用户评论 (总计2条)

•   纸质挺好的，内容也详细，很喜欢这个系列的书
•   挺好的一本书，很值得读。