出版时间:2009-6 出版社:夏焕秋 中国财政经济出版社 (2009-06出版) 作者:夏焕秋 编 页数:240
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前言
众所周知,会计和审计的精髓在于立足职业道德之上的职业判断,作为一种专门职业的审计更是如此。中国注册会计师行业发展了二十多年,无数的事实证明,真正从事审计工作太不容易,一要懂会计实践,二要懂会计制度、会计准则、审计准则,三要善于具体情况下的运用。虽然目前审计教材版本众多,但“重考试、重理论、重准则,轻实践、轻判断、轻环境”似乎成为通病,这与学生们走向社会后所面对的实际工作存在很大的差距,以致于很多学生毕业之后还要“重头再来”。审计课程改革的关键是要回答课程目标是什么,并且初步目标应该是在课堂中培养学生一定的动手能力,再进一步培养其职业判断能力。许多致力于审计课程教学改革的同仁们已开始探索“从实践中来,到实践中去”,将理论教学与实践教学密切结合,但较高水平的、与实践紧密结合的、能使学生触类旁通的教材并不多见,类似问题既是审计教学领域共同面临的难题,也是教学方式改进的一个“瓶颈”。我们编写本教材的基本指导思想是理论与实践相结合,在总结审计实践与国内外众多审计案例的基础上形成相对真实的素材,用具体或稍抽象的审计任务引入审计目标和审计程序等“理论知识”。本教材编写时,适逢中国注册会计师协会组织编写的《小型企业财务报表审计工作底稿编制指南》出版,我们参照了其中的一部分内容,还有部分内容是引用原文。
内容概要
本教材的主要特点体现在如下两个方面: 一是重点强调实践性教学。几乎每一个大的知识点都有相应的工作项目和案例分析,工作任务强调真实性和典型性,“典型案例”的选取注重了公开性、真实性、协调性,问题分析侧重于对准则的理解;“思考与练习”中的大部分内容也是在审计实践的基础上形成的,侧重于对准则的具体运用;“阅读材料”主要是中国证券监督管理委员会、美国证券交易委员会对一些审计案件的处理,内容相对较多,侧重于对所学内容的加深理解。其中“典型案例”和“思考与练习”有少部分内容超出本教材范围,主要目的是引导学生查阅资料。 二是按审计项目安排教学内容。我们认为,循环审计方法固然有其优点,但每项循环所涉及的项目众多,由于企业经营活动的复杂性,将若干资产负债表和利润表项目机械地与某项循环对应并不一定符合被审计单位的特点。事实上,交易的控制与余额的控制并不一定相关,许多项目的“发生”实际上涉及多个“循环”。基于以上考虑,按照“基础适度,培养技能”的原则,按实质性程序的重点项目,如货币资金、应收款项、存量资产等组织教学内容,不贪大求全,对一些非主要内容或减或删。所有的内容安排突出“适度、够用”,这样的安排可能更适合于高职高专学生的学习。
书籍目录
项目一 审计工作的准备模块一 审计的基本知识模块二 接受业务委托模块三 计划审计工作模块四 风险评估模块五 控制测试模块六 实质性程序项目二 货币资金审计模块一 库存现金审计模块二 银行存款审计模块三 其他货币资金审计项目三 应收款项审计模块一 应收账款审计模块二 应收票据审计模块三 预付账款审计模块四 其他应收款审计模块五 坏账准备审计项目四 存量资产审计模块一 存货审计模块二 固定资产审计模块三 在建工程审计模块四 无形资产审计项目五 借款与应付款项审计模块一 借款审计模块二 应付账款审计模块三 预收账款审计模块四 应付职工薪酬审计模块五 应交税费审计模块六 其他应付款审计项目六 所有者权益审计模块一 实收资本(股本)审计模块二 资本公积审计模块三 盈余公积审计模块四 未分配利润审计项目七 营业收入与营业成本审计模块一 营业收入审计模块二 营业成本审计项目八 期间费用审计模块一 营业费用审计模块二 管理费用审计模块三 财务费用审计项目九 完成审计工作模块一 持续经营审计模块二 期初余额审计模块三 或有事项审计模块四 期后事项审计模块五 终缱宙计模块六 审计报告参考文献
章节摘录
插图:项目一审计工作的准备教学目标了解审计的定义、分类、注册会计师职业道德、注册会计师法律责任熟悉审计目标、审计证据、审计准则、审计重要性、审计过程熟悉审计工作底稿的编制模块一审计的基本知识任务描述注册会计师杨忠、李红接受会计师事务所的指派,执行荣光公司XX年财务报表审计业务,执行审计工作前,需要知道:(1)工作目标是什么?(2)工作标准是什么?(3)审计证据如何取得?(4)如何反映工作过程?(5)能不能达到工作目标或工作标准,达不到要求将要承担什么样的责任?一、什么是审计一般认为,审计是撸独立的专门机构和人员接受委托或根据授权,依据审计准则实施审计程序。对国家行政、事业单位和企业单位及其他组织的会计报表和其他资料及其反映的经济活动的真实性、合法性、效益性进行审计并发表意见。对审计概念需要作以下理解:审计主体——专职机构或人员。专职机构,是指国家审计机关、内部审计机构和民间审计组织;专职人员,是指专门从事政府审计、内部审计工作的人员和依法批准执业的注册会计师。审计客体——被审计人。是指接受审查、监督与评价的被审计单位,包括各级政府机关、金融机构和企事业单位。
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《审计》由中国财政经济出版社出版。
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