狱苑摭言

出版时间：2010-8  出版社：中国法制出版社  作者：贾洛川  页数：348  

前言

中华民族具有悠久的学术文化传统，两千年前儒家经典《大学》即倡言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。其意即蕴涵着彰扬学术、探索真理。而《中庸》论道：“博学之、慎思之、审问之、明辨之、笃行之”，則阐释了学术研究的治学精神以及达到真实无妄境界的必由之路。因此，从对世界历史进程的审视与洞察来看，社会发展、科学昌明、思想进步，从来都离不开学术科研力量与成就的滋养与推动。大学是国家与社会发展中一个不可或缺的重要力量，而科学研究的水平则又体现了大学的办学水平和综合实力，是一所现代大学的重要标志。因此，一个大学的学术氛围，不仅在很大程度上影响和引导着学校的科研状.态，而且渗透和浸润着这个大学追求真理的精神信念。这正如英国教育思想家纽曼所言，大学是一切知识和科学、事实和原理、探索与发现、实验与思索的高级力量，它态度自由中立，传授普遍知识，描绘理智疆域，但绝不屈服于任何一方。

内容概要

这是一本关于监狱学研究的文集，是作者从上世纪80年代以来发表的上百篇文章和一些讲座稿中经过挑选而成。它既从一个侧面见证了改革开放以来我国监狱学理论研究的发展历史，也对于监狱学研究在新形势下进一步向前拓展具有一定的借鉴意义。该文集文章大致分为监狱工作总论篇、罪犯教育改造篇、罪犯监管与心理改造篇以及监狱政治工作与干警素养篇，既有洋洋万言，也有一得之见，富有时代气息，言之有物，文字清新，耐人寻味。本文集对监狱干警提高素质，提升水平，出色完成新的历史条件下监狱改造任务产生积极作用，同时适合社区矫正、劳动教养工作者和政法院校的师生，刑事法学、监狱学研究部门的同志阅读参考。

作者简介

贾洛川，男，上海政法学院刑事司法系党总支书记、教授，院学术委员会委员，兼任中国监狱学会学术委员会委员、中国犯罪学研究会理事及预防犯罪专业委员会常务理事、上海市社会帮教志愿者协会常务理事。 
    从事高校教学、科研工作二十多年，主要研究领域为监狱学、犯罪学。主讲法理学、监狱学基础理论、罪犯教育学等课程。出版有《罪犯灵魂改造工程论》、《中国特色监狱研究》、《中国未成年违法犯罪人员矫正制度研究》、《罪犯生命精神荒原开放研究》专著4部。主编和副主编《狱政管理学》、《监狱学基础理论》、《监狱法学》、《当代中外行刑制度比较研究》等专著、教材5部。参编《监狱教育学》等教材2部。发表学术论文100余篇，并有多篇论文获奖。

书籍目录

监狱工作总论篇  新中国监狱工作的回顾与展望  论监狱工作在构建社会主义和谐社会中的地位和作用  牢固树立公平正义的理念，推动监狱工作和谐发展  论罪犯改造工作的人本观  论罪犯改造活动中的罪犯本位  论监狱行刑权的强制力和亲和力  论依法治监和以德治监  试论毛泽东改造罪犯的理论  对建设现代化文明监狱的几点思考  试论现代化文明监狱建设的系统工程  改造风气浅议  罪犯改造竞争初探  对社会主义市场经济条件下劳改工作的几点认识  关于搞活少管工作的断想  文化环境和罪犯改造  谈改造美  化丑为美的艺术——罪犯改造  中美罪犯人权问题比较初探罪犯教育改造篇  试论改造罪犯的特殊学校  把教育学“引进”劳改工作  浅谈培养失足青少年的自我教育能力问题  重视罪犯教育的序列化  谈谈罪犯教育的八个“度”  教育改造工作应注重前效应  浅谈对青少年罪犯的美育  罪犯政治思想改革刍议  注意罪犯教育中的相近性  罪犯教育距离浅说  抓好中间层  谈罪犯教育中的“门坎效应”  捕前有一定职务的罪犯的特点和教育  论罪犯教育个性化  新形势下加强和改进罪犯道德教育的几点思考  对在服刑人员中开展“在刑意识”教育的几点认识  对罪犯改恶从善的再思考  市场经济下的教育改造工作效益初探罪犯监管与心理改造篇  说说“严”字  试论防范工作的若干问题  狱内突发事件与应变招数  罪犯纹身现象剖析  说攻心——改造罪犯的心理学思考  试谈罪犯改造过程中的心理控制问题  浅谈消除劳改犯的“角色差距”问题  注意“首因效应”对新收犯的作用  重视发挥积极补偿心理的良好效应监狱政治工作与干警素养篇  以六中全会精神为指导，探索监狱政治工作规律  论监狱人民警察思想政治工作的创新  论监狱干警的改造信仰  管教干部的智能结构初探  管教干部要善于控制自己的情绪  浅谈管教干部的直觉  谈管教干部的“怒”  从“吕蒙读兵书”谈起  管教敏感浅谈  眼睛  冲激性语言与“醒悟效应”  选准“突破点”，攻坚操胜券  从变废为宝说开去  对劳改专业文章写作的几点体会

章节摘录

不清，关系暧昧，甚至完全丧失了监狱警察的基本立场，与罪犯沆瀣一气，共同违法犯罪。因此，需要予以重点治理。首先必须坚持依法治国的基本方针，这是依法治监的源泉和运作基础。其次必须强化依法行政，在狱政管理中坚决贯彻依法、严格、科学、文明的原则，以确保依法行政。依法行政是依法治监的关键。三要在刑罚执行活动中，严格按照刑罚执行的法定程序办事、明确执法责任，强化监督体系，严惩违法乱纪行为。四要在罪犯中开展经常性的认罪服法和法制教育。使罪犯真正做到认罪服法，树立正确的权利观和义务观，遵纪守法。另在以德治监方面，就干警思想道德教育而言，存在着教育的观念与开放的社会不适应，教育的目标与干警成长规律不适应，教育的内容与干警思想变化不适应等问题，形式手段与信息时代和干警求新求快不适应，机制与开放搞活的时代不适应。这就要求我们正视问题。积极探索，勇于创新，尽快适应。再就罪犯思想道德教育而言，以往目标过高，内容存在着简单化、空泛化的倾向，把政治信仰与道德品质相混淆，甚至以政治教育冲击、取代道德品质，形式单调、呆板，致使教育效果不甚理想。要改变这种状况，就要在马克思主义的指导下，在坚持正确政治方向的前提下，把道德教育作为一个核心，广泛吸取人类优秀文化作为思想道德教育的内容，丰富教育形式和拓宽教育渠道，从而使得罪犯思想道德教育有一个新的改观。第四，要对依法治监与以德治监两手进行恰当、合理的配置。从总体上讲，监狱机关应把依法治监放在总揽全局的位置，但从整个监狱工作机制运行的全过程中，决不能顾此失彼。不仅如此，而且要使两者做到经常性的渗透。强调依法治监时不要忘了以德治监，要融以德治监于依法治监之中；抓以德治监时也不能忽视依法治监，始终不要丢掉这个前提和基础。

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