护理学基础

出版时间：2011-1  出版社：人民军医出版社  作者：杨瑞贞，秦秀丽  页数：336  
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内容概要

　　《全国成人高等教育专科规划教材：护理学基础（供护理、助产及其他医学相关类专业使用）》是根据我国护理学专业成人教育专科培养目标的要求，以现代护理理论为基础，以护理程序为框架编写的，是“全国成人高等教育专科规划教材（护理专业）”中的一本。　　本教材共由20章内容组成，包括护理学发展史，护理学的基本概念、基本理论、基本知识及基本技术操作。每章内容在注重基础、突出重点的前提下增加了“本章小结”和“实践与思考”，为学生自主学习创造了条件。

书籍目录

第1章 绪论第一节 护理学的形成与发展一、护理学的形成二、现代护理学的发展三、我国护理学的发展概况第二节 护理学的概念、性质、任务、范畴及护理实践标准一、护理学的概念及性质二、护理学的任务三、护理学的实践范畴四、护理实践标准第三节 护士的基本素质一、护士素质的含义二、护士素质的基本内容第四节 护理学的基本概念一、人二、环境三、健康四、护理第五节 护理工作方式一、个案护理二、功能制护理三、小组护理四、责任制护理五、系统化整体护理第六节 21世纪中国护理工作的展望一、护理工作国际化二、护理工作市场化三、护理人员高学历化四、护理工作社会化五、护理工作法制化六、中国护理特色化第2章 健康与疾病第一节 健康与健康促进一、健康的概念二、影响健康的因素三、健康促进的概念四、健康模式五、促进健康的相关护理活动第二节 疾病与预防保健一、疾病的概念二、健康与疾病的关系三、患病行为及心理四、患者角色五、疾病对患者、家庭及社会的影响六、疾病的预防第三节 医疗卫生保健体系一、世界卫生组织卫生保健的战略目标二、初级卫生保健三、中国的医疗卫生方针四、我国医疗卫生保健体系第3章 护理学理论及相关理论第一节 护理学理论一、南丁格尔的环境理论二、奥瑞姆的自理理论三、纽曼的健康系统模式四、罗伊的适应模式五、华生的人文关怀理论第二节 护理学相关理论一、一般系统论二、人类基本需要层次理论三、应激与适应理论第4章 护理程序第一节 概述一、护理程序的概念和特征二、护理程序的发展史三、护理程序的步骤第二节 护理评估一、护理评估的概念二、护理评估的内容和方法三、资料的种类四、收集资料的途径五、护理评估的步骤六、资料的记录第三节 护理诊断一、护理诊断的概念及命名意义二、护理诊断的发展史三、护理诊断的分类四、护理诊断的组成五、护理诊断的形成过程六、护理诊断的陈述七、护理诊断与医疗诊断及合作性问题的区别八、书写护理诊断的注意事项第四节 护理计划一、护理计划的目的及意义二、护理计划的种类三、制定护理计划的过程第五节 护理实施一、护理实施的过程二、护理实施的动态记录第六节 护理评价一、护理评价的目的及意义二、评价过程第5章 环境第一节 环境与健康一、环境的概念二、影响健康的一般环境因素三、护理与环境的关系第二节 医院环境一、医院环境的特点二、医院环境的调节与控制三、医院常见的不安全因素及防护措施第6章 患者入院和出院的护理第一节 患者入院的护理一、入院程序二、患者进入病区后的初步护理三、分级护理四、新入院患者的心理需要第二节 患者出院的护理一、患者出院前护理工作二、患者出院当日的护理三、患者出院后的处理四、出院患者的心理需要第三节 患者床单位的准备一、患者床单位与设备二、铺床法三、卧床患者床单位的整理与更换第四节 运送患者法一、人体力学在护理工作中的应用二、轮椅运送法三、平车运送法四、担架运送法第7章 舒适与安全第一节 患者卧位的保持与变换一、卧位的种类二、常用的各种卧位三、变换卧位法……第8章 医院感染的预防与控制第9章 患者的清洁护理第10章 休息与活动第11章 生命体征的评估与护理第12章 冷热疗法第13章 饮食与营养第14章 排泄护理第15章 药物疗法与过敏试验第16章 静脉输液与输血第17章 标本采集法第18章 病情观察和危重患者的抢救与护理第19章 临终关怀与护理第20章 医疗护理文件的记录与保管参考文献附录

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　　《全国成人高等教育专科规划教材（供护理、助产及其他医学相关类专业使用）：护理学基础》（主编杨瑞贞、秦秀丽）是根据我国护理学专业成人教育专科培养目标的要求，以现代护理理论为基础，以护理程序为框架编写的，是“全国成人高等教育专科规划教材（护理专业）”中的一本。　　本教材共由20章内容组成，包括护理学发展史，护理学的基本概念、基本理论、基本知识及基本技术操作。每章内容在注重基础、突出重点的前提下增加了“本章小结”和“实践与思考”，为学生自主学习创造了条件。