出版时间:2012-6 出版社:龙门书局 作者:永田丰志 页数:192 字数:176000 译者:王欣
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内容概要
本书从“图解思考”的概念、类型,以及如何绘制图解等方面入手,帮助读者领会图解思考的内涵,在工作和生活中合理运用图解思考法,将抽象问题具体化,能够更加清晰、全面地整理和传递思想,锻炼分析问题和解决问题的能力。 本书适合商界人士、职场白领、大专院校师生及一般读者阅读。
作者简介
无
书籍目录
第一节课理论 通过“图解思考”获取的6个优点
你平时是怎样做记录的呢?
如果“按条记录”,什么都看不明白
从“图解记录”中获取的6个优点
仅用“四边形和箭头”就可以简单地画图
边听边进行图解记录的“图解翻译”
【图解翻译的优点1】可以整理信息、迅速记录
【图解翻译的优点2】即使是复杂的谈话内容也可以瞬间把握
【图解翻译的优点3】能够发现“不足”、“遗漏”和“矛盾”
【图解翻译的优点4】记忆的稳定率是“单有文字记录”的100万倍以上
【图解翻译的优点5】源源不断地产生新的想法
【图解翻译的优点6】能够迅速完成报告书和发言资料
把图解翻译变成自己武器的“4个秘诀”
【掌握图解翻译的秘诀1】为了形成习惯,要了解“画图的乐趣”
【掌握图解翻译的秘诀2】记住“图解的基本类型”
【掌握图解翻译的秘诀3】要了解“变化”和“类型”,提高效率
【掌握图解翻译的秘诀4】无论何时都保持图解记录的习惯
【复习】
“按条记录”的6个问题点和“图解记录”的6个优点
【5分钟休息时间】
一直在寻找好用的记事本和笔,结果找到了500日元的简单文具套装
第一节课的总结
第二节课基础 把自己的想法总结成图
基础中的基础只有四边形和箭头
【图解样式变化1】“四边形和箭头”的基本类型①(“交换”和“移动”)
【图解样式变化2】“四边形和箭头”的基本类型②(“协调”和“对立”)
【图解样式变化3】使虚线表示“过去”或“将来的计划”
【图解样式变化4】用线的粗细和大小来表示“强弱”和“着眼点”
【图解样式变化5】“分解”结构要素,整理信息
【图解样式变化6】用“6个分解轴”来划分信息
【图解样式变化7】分组,从整体上来看信息的流程
【基础演习1】
试用图解来记录“优衣库”的业务模式
【基础演习2】
试描绘《三国志》的人物关系图
【基础演习3】
试分析Amazon的销量,与乐天市场进行对比
只要稍微加入图形文字“图”就会变成这样
倾情推荐让图解翻译充满乐趣的“83个精选图形文字”
使用简单的图形文字,挑战图解翻译
【基础演习4】
试描绘新商品的宣传活动
【基础演习5】
使用简单的图形文字,描绘旅行计划
【5分钟休息时间】
一生画了13000页的达芬奇的图解记录在哪里
第二节课的总结
第三节课应用 效果提高10倍的“6个结构框架图”的活用法
切实传授思考的类型(结构框架图)
结构框架图的基础只有“6个类型”
即使是复杂的结构框架图也可以变得如此简单
试用结构框架图来整理信息
【结构框架图类型1】使逻辑思考可视化的“树型”
【结构框架图类型2】用2个切入点进行分析的“矩阵型”
【结构框架图类型3】将时间走向可视化的“流程型”
【结构框架图类型4】使必不可少的要素对立的“卫星型”
【结构框架图类型5】通过循环渐渐提高质量的“循环型”
【结构框架图类型6】表示统计数据具有一定法则的“图表型”
【复习】
“6个结构框架图”的实战方法
【应用演习1】
试用“3个结构框架图”来描绘业务状况
【应用演习2】
与竞争对手比较,整理“优势和劣势”
【应用演习3】
将工作和私人的“时间管理”贯彻到底
【5分钟休息时间】
逻辑思考和直觉思考的结构框架
第三节课的总结
第四节课实践 实践!试用图解来表示6道例题
边输入信息边描绘的“7个秘诀”
能手思考的“7个问题轴”
【图解翻译 Step by Step1】
用图解表示出营业员在业绩方面的烦恼
【图解翻译 Step by Step2】
用图解表示出在工厂参观时听到的生产过程介绍
【图解翻译 Step by Step3】
用图解表示出营业员介绍的公司概要
【图解翻译 Step by Step4】
用图解表示出经营会议的要点
【图解翻译 Step by Step5】
用图解表示出业务的盈亏
【图解翻译 Step by Step6】
将图解记录应用到PowerPoint中
【5分钟休息时间】
平时从杂志、报纸中获取图解模板
第四节课的总结
资料馆
图形手册
图形的思维导图
图形的5W2H展开
从“5个场景”来看图形文字的具体使用方法
为自己描绘“宏图”吧!
送给从明天开始实践图解翻译的“毕业生”的礼物
“成功的向日葵”
结语
章节摘录
版权页: 插图: 图解翻译的优点3 能够发现“不足”、“遗漏”和“矛盾”逻辑思考的基础“MECE”是什么 如果是学习逻辑思考的人,一定会经常听到“MECE”这个词吧。“MECE”在日语中是“没有遗漏和重复”的意思。信息中出现遗漏时,如果不将其补充,就无法把握其整体。并且,如果信息中出现重复,过后整理信息时就会非常消耗劳力。可以说,“MECE”在工作的探讨上也是一项基本素养。 用“图”进行思考,信息在视觉上就会变得清晰明了但是,以文章为主体的信息就无法发现这样的遗漏和重复。即使是重要的地方出现矛盾,也可能到最后都没有引起注意。将记录方式由文字变为图解,MECE就会轻易实现。图解之后,遗漏和重复就会表露得十分明显。 也就是说,通过图来看整体时,就能够凭借直觉感到“什么地方奇怪”。如果本来该有的要素和流程没有标志于特定的位置,就可能是出现了遗漏。在文章中发现不了的重复或矛盾,画成图之后,一看便知。 “不足的信息”、“矛盾”变得显而易见下面的资本关系形成图解后,可以了解到A公司的股东只有我们公司和C公司,我们公司和B公司应该另外有资本注入。那会是谁呢,你不关心吗?为了补充这种“关心的问题”而提问或调查,准确率就会渐渐地提升。
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《激活你大脑的"图解思考"术》目的在于帮助你整理自己的头脑,“用图进行思考”。它将教给你整理分析所获信息并清楚明了地向他人传达的技能。适合商界人士、职场白领、大专院校师生及一般读者阅读。这是一本教你整理信息、用“图”思考的书。图解不是“为了让别人容易理解”,而是“为了让自己理解”。“边整理信息的关系和构造,边把理解的内容直接画成图”,这才是图解的理想状态。
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