出版时间:2012-4 出版社:龙门书局 作者:七田真 页数:272 译者:思可教育
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内容概要
《七田真0-6岁育儿法》汇集了七田真博士从事早教教育36年来的育儿理念精粹和教育实践经典案例经验,让您能全景式地掌握0—6岁幼儿的培养要义。七田真博士认为,0—6岁是早教黄金时期。在这一时期,孩子的左右脑处于不同发育阶段,以右脑为主体,因此,需要有所侧重地进行育儿。
胎儿时期:孩子的大脑完全处于右脑阶段,具有很强的感知能力,因此,让父母们充满爱意地对胎儿说话,并温柔地抚摸他们,让胎儿感受到爱,有助于今后培养孩子健康的心灵。
0—3岁:孩子处于右脑占主导地位的阶段,可以让孩子进行七田幼儿教室倡导的右脑游戏,如闪卡训练、点卡训练等,以充分激活孩子的右脑潜能。在对孩子进行知识教育的基础之上,让他们接受心灵教育、感性教育和灵魂教育。
3—6岁:孩子处于从右脑向左脑转换的阶段,可以通过看图作文、绘画、手工制作等方式让孩子尝试将右脑中闪现的事物表达出来,既能培养孩子的创造能力,又能使左右脑平衡发展。
作者简介
七田真,1929年生于中国辽宁省,日本岛根县人,教育学博士,曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作,1978年成立了七田教育研究所,并建立了实施右脑教育的七田幼儿教室。目前全世界已建立起500多所七田教室,学生总数近4万名。他的教育理论还远播美国、加拿大、澳大利亚、中国、印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等10余个国家和地区,在国际上产生了广泛的影响。
因为在右脑教育领域的卓越贡献,七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化功劳奖”,世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”,并被世界知识产权协会授予了“世界和平大骑士”勋章。
七田真博士著作颇丰,目前国内出版的有《七田真天才胎教法》《七田真0—6岁育儿法》《超右脑英语学习法》《超右脑快速记忆法》《超右脑开发训练》等。
书籍目录
第1章 七田式育儿理论的基础
右脑的力量与21世纪的教育
只要打开心扉,右脑就会苏醒
让孩子在“0岁教育”下成长
早期教育是培养心性的教育
左右脑均衡的教育很重要
建立母子间的信赖关系
传达爱的“8秒钟拥抱法”
“5分钟暗示法”的作用
潜意识支配着人类
想象力使一切变为可能
不追求字字领悟是右脑教育的关键
在七田幼儿教室学习的孩子的未来
第2章 世界脑力科学研究前沿
脑力科学研究左右国力水平
日本也开始致力于大脑的开发
闪卡训练的可能性
以玩游戏的感觉来学习是最理想的
让我们消除对早期教育的误解
研究潜意识很重要
让右脑发挥作用
人类潜藏的未知能力
从左脑转换到右脑
右脑教育取得的效果
第3章 右脑教育由零开始
育儿从胎教开始
波动速读
胎儿期的创伤恢复
大脑的三重结构与传递回路
右脑的力量改变人类的能力
第4章 通过对话培养好孩子
与孩子对话的重要陸
传达爱的对话——“妈妈好爱你”
培养爱心的对话——“心胸宽广比心胸狭窄好
第5章 提升孩子智力的右脑游戏
第6章 育儿问答
后记
章节摘录
托斯坦·威塞尔是哈佛大学教授,也是洛克菲勒大学前任校长,他是这样评价上述发现的:“这是非常重要的发现,因为从婴儿期到少年期是人类最为关键的时期。在这期间,孩子必须在充满视觉、听觉等多种刺激的环境中度过。为什么呢?因为他们将在这段时间里构筑起人生成长的基础。” 此外,哈佛大学的阿卢斯教授也说:“一旦过了幼儿期,就错过了开发人类大脑功能的最佳时期。人生初始是大脑的形成时期,这个时期一旦结束,开发大脑功能的工作也就基本完结了。2岁至4岁的孩子的大脑塑造相当于基础工程,如果这部分工作基本结束的话,人类的大脑就无法得到进一步的完善了。”幼儿期教育的重要性已在脑科学家中达成共识。 全美健康研究所的弗雷德里克·古德维尔先生曾这样说道:“孩子是我们最应该投资的。可现在我们在一个老人身上花费的金钱是在一个孩子身上所花金钱的7倍。不过与以前相比,我们已经对大脑的可塑性有了清醒的认识。因此,很显然,我们不能再浪费大量的金钱了。” 最近的一项研究表明,只要给予幼儿适当的刺激,就能使他们的大脑功能产生以下变化: 语言——经常与母亲对话的孩子,大脑会受到更多的刺激,其语言能力比那些不常与母亲对话的孩子要强。 教育——学习外语、数学、音乐等的最佳时期是1岁至12岁。在这一时期如果对大脑进行适当刺激的话,可以培养这方面的能力。不过处于这个年龄阶段的大部分孩子都在父母的溺爱下偷懒或玩耍。 神经生理学家彼得·哈特罗杰为我们开辟了认识大脑可塑性的道路,他也曾经说过:“如果想提高孩子的思维能力和获得知识的能力,幼儿时期的教育是非常重要的。”进行脑科学研究的脑科学家和神经生理学家一致认为,幼儿期的学习(即早期教育)非常重要。 ……
媒体关注与评论
本书一个很值得推荐的观点是:右脑开发的基础是爱,是平和安详的心,对孩子的智力开发的基础是培养孩子的心性!对比之前翻看过的国内早教图书,这才是最为深刻和根本的。 ——七田真教室会员邵女士七田真老师认为父母经常和孩子对话很重要,能培养出亲子一体感。 我尝试过这么做,刚开始不习惯直接表达对孩子的赞美与喜爱,但逐渐觉得这个方法能很好她消除亲子间的隔膜。 ——七田真教室会员夏女士闪卡训练、心理训练、图像学习法、小精灵想象训练等右脑游戏让 我的孩子在开发智力和培养心灵的过程中,感到特别有意思,可以说是在“零压力”地进行着早教。 ——七田真教室会员黄女士
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