专题高中英语书面表达

出版时间：2013-1  出版社：龙门书局  作者：赵炳河 编  页数：216  

内容概要

　　《龙门专题·书面表达：高中英语》全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面：“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。

书籍目录

短文改错第一章 近几年高考短文改错常见错误设置及应试技巧第二章 单句训练第三章 短文改错训练第四章 高考链接书面表达第一章 近几年高考书面表达命题趋向与解题指导第一节 近几年高考书面表达命题趋向第二节 高考书面表达解题指导第三节 高考书面表达怎样运用复杂结构和高级词汇第四节 英语书面表达必备词组第五节 如何恰当使用过渡词语及多种句式第二章 各类形式书面表达的写作第一节 看图作文第二节 图表类作文第三节 提纲作文第四节 半开放式作文第五节 书信第六节 日记第七节 通知第三章 综合拓展训练第四章 高考链接

章节摘录

　　高考短文改错题侧重考查考生的词汇和语法基础知识，但并不是单纯的知识检测，而是考查考生在写和改的过程中运用语法知识解决实际问题的能力。纵观近几年高考短文改错，我们发现命题有如下规律：　　（一）考查表现英语学科显著特点的曲折附加成分。　　英语学科的显著特点是指拼音文字所特有的表现形式，如动词的曲折变化、名词复数的曲折变化、代词的曲折变化、形容词副词比较等级的曲折变化等。八动词的曲折变化。　　英语动词具有多变的外在形式，包括动词现在时第三人称单数、动词过去式、过去分词、现在分词及动名词等，这一类型的命题占相当大的比例，一般为5处左右，应引起重视。　　B.名词复数的曲折变化。　　C.代词的曲折变化。　　D.形容词、副词比较等级的曲折变化。　　E.词性的变化。　　（二）考查学生受本族语影响容易犯的错误。　　（三）考查学生在运用英语过程中可能出现的错误，如：忽视句意的逻辑关系；忽视近似词语的差异；多用汉语表达中有而英语表达中没有的词；忽视词与词、句与句的并列或从属关系。　　从形式上讲，近几年短文改错的设疑方式比较固定，分为多词、缺词和错词。下面引用近几年的高考题来分析一下此题的三种错误类型。　　……