学习数字

出版时间：2008-8  出版社：龙门书局  作者：申德镐 编  页数：全8册  
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内容概要

数学的魅力，除了精确计算，更在于它是一种思维方式——把具体问题抽象化，再通过解决抽象的问题，应用到现实生活中。因此，幼儿数学教育便具有了训练逻辑思维和培养解决问题能力的价值。    情境、游戏、操作，是对孩子进行有效数学教育的关键。走进这套数学童话练习簿，让孩子真正感受数学作为一种思维方式的魅力吧！

书籍目录

学习数字2：　写数字　粘贴扣子　涂上相同的颜色　按顺序连线　连接相同的卡片　化装舞会　找相同的篮子　画狮子的鬃毛　吃零食　去奶奶家　贴橡皮膏药　看守宝物　玩椅子游戏　一起跳舞　组合10个为1组　分组游戏　运动员入场　火车在奔驰　羊在找主人　飞行扫帚　分食物　偷蛋糕　跟妈妈走　狼和小红帽学习数字1：　啦啦啦！　找数字　数水果　数蚂蚁　按顺序连接点　寻找小猫　列队前进　数的递增　找相同　画蛇纹　摘香蕉　开花了　穿鞋子　被撕坏的毛毯　拿饼干　下车了　蔬菜店　下蛋了　宇宙旅行　生日宴会　老鼠逃跑了　分蜜糕　狼来了数的基础：　找一找隐藏着的数学　在动物园里　坐飞机了　坐气球降落　找一找苹果树　看到数字了　按顺序排列　找食物　坐公共汽车　送信　打电话　分礼物　外星人　数动物　放屁　拿走宝物　前后翻看　坐火车　开运动会　放风筝　给叔叔穿衣服　咕噜噜地滚跑了加法和减法：　荡秋千　小蜜蜂飞来了　我要奶瓶　一起玩　唱歌　找食物　挂旗帜　鱼网破了　换花盆　放屁了　掉水里了　还剩多少呢？　送玩具　打电话　摘葡萄　取珠子　老虎过生日　蝴蝶飞呀飞　郊游　一只手套空间和图形图案比较的时间分类

编辑推荐

　　《学习数字（2）》优质的数学教育：让孩子感受数学作为一种思维方式的魅力。　　全书结构特点：　　引导：以猜谜、童谣等形式，简单地介绍《学习数字（2）》的王要学习内容。　　问题：利用各种素材和情境，反复练习学习內容。　　立体活动：通过剪、折、粘等活动，提供各种极具创意的游戏机会。　　故事：通过故事回顾和巩固全书的主要学习內容。

用户评论 (总计8条)

•   这套书买了很久，如今全部都做完了！感觉很不错，韩国人编撰的东西还是比较轻松而有创意的，女儿也很喜欢，一个晚上可以哗啦哗啦翻完两册。比起同类型的国内编撰的《阶梯数学》，这套书更加富有趣味性和游戏性。对于幼儿来说，数的概念是需要有意识的灌输与引导的，这套书中的学习数字1和2阶段便是通过儿歌、涂色、贴纸、游戏等各种方式来表达数字的概念，有剪有贴，动手又动脑，很有启发作用。
•   这本书很不错,孩子很爱看,一有空就找着我让我陪她一起做书上的各种练习.但是快递公司的效率实在太低,12月22日订的书,今天(1月6日)才收到书,干脆改名叫"慢递"公司好了!
•   孩子很喜欢做，很棒
•   在书店偶然翻看了一下《黑白熊数学童话练习簿》第一册，就给它鲜艳活泼的图画、将学习藏于游戏、故事中的独特风格吸引。于是，在当当上购买回家。8册书，由浅入深，让孩子能在开心的读看学玩中掌握数学的基础入门。我家宝宝刚3岁，现在天天晚上睡前都要拉着我帮她学数学。
•   女儿非常喜欢，寓教于乐，适合孩子学习数学
•   非常的浅显易懂，适合刚刚开始学数学的孩子
•   恩有趣易懂还能学知识好啊！
•   相当的一般 韩国的 不好理解