从零开始

出版时间：2012-6  出版社：中国社会出版社  作者：王曦影  页数：264  字数：240000  
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内容概要

　　《从零开始：汶川地震社会工作案例集》采用以“问题为本的学习模式”（problem-based
learning）[又称“个案为本的学习模式”（case-based
leaming）]作为研究框架。能应用这种新的学习理念贯穿于整个编写过程，从科学研究方法论的角度来看，非常合适。“个案为本的学习模式”能够在鲜活、生动的实际案例当中让读者更深刻地理解社会工作，明白社会工作是社会建设的重要组成部分。尤其值得称道的是，《从零开始：汶川地震社会工作案例集》以中国近年来社会影响最大的事件为背景，相信能够引起中国人最广泛的关怀，帮助更多中国人更好地理解“社会工作”这个在国内尚处于萌芽期的新生事物。

作者简介

　　王曦影，2007年获香港大学社会工作及社会行政学系哲学博士学位，现为北京师范大学社会发展与公共政策学院副教授，曾任北京师范大学一香港大学四川剑南社工站研究总监。研究兴趣主要包括性别研究、灾害社会工作和质性研究方法。教授课程包括《国际视野下应对灾难的社会心理能力建设》《女性主义经典选读》《质性研究方法论》和《中国社会的性别、婚姻和家庭》等。

书籍目录

致谢
序言一
序言二
序言三（英文）
序言三（中文）
前言
第一章 我们是一家人
　第一节 惊心动魄的72小时
　第二节 “家人”队伍成立
　第三节 “家人”的身影
　第四节 家人支持
　第五节 前进并快乐着
第二章 丧子母亲的疗伤之路
　第一节 丧子之痛
　第二节 化痛为恨
　第三节 爱的陪伴
　第四节 接近哀伤
　第五节 直面痛苦
　第六节 重塑形象
第三章 走出孤独
　第一节 回家的路
　第二节 爸妈在哪里
　第三节 隐蔽度日
　第四节 明哥和玲姐
　第五节 郑重的决定
第四章 破茧重生——小雨的康复故事
　第一节 突如其来的灾难
　第二节 站起来
　第三节 转学风波
　第四节 家长互助
　第五节 让生命更精彩
第五章 基层干部君浩的重建之路
　第一节 抉择
　第二节 孤独
　第三节 缓解
　第四节 坚守
第六章 我们都是小义工
　第一节 义工队的建立
　第二节 义工队在成长
　第三节 义工队里的小故事
　第四节 义工队的变化
　第五节 义工队的发展
第七章 住房分配的三次风波
　第一节 板房中的春节
　第二节 三次分房的“流产”
　第三节 压力释放小组的开展
　第四节 突发的集会
　第五节 迟到的住房
第八章 住房重建——基于“资产为本”的视角
第九章 一个农村生计发展项目的始末
第十章 薇安的地震一周年
参考文献
各案例作者简介

章节摘录

　　3.查找文献，整理关于康复社会工作的理论模式和治疗策略。　　教学指导　　康复社会工作　　康复社会工作，也称残疾人社会工作，是对残疾人所做的社会工作。它不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工作方法，帮助残疾人补偿自身缺陷，克服环境障碍，使他们平等参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动。　　康复社会工作的内容主要包括：　　1.了解残疾人的生活方式、家庭状况、经济条件、社会处境，开展生活自理训练及就业指导，协助其改善自身的教育、经济和生活状况。　　2.协助残疾人根据自己的情况，界定服务需要，并获得能力行使自己的权利和自由。　　3.协助残疾人消除无力或无助感、疏离感以及无从自主感，使他们在生理、心理和社会功能上都能达到最佳程度。　　4.协助残疾人取得家人、同学或同事、邻居的支持，建立社区网络，建立稳健的家庭和健康生活方式等。　　5.争取残疾人在就医、就学、就业，婚姻、家居状况，参与社会、文化、政治活动等方面的平等机会。　　康复社会工作向残疾人提供多种多样的服务，有的社工将重点放在健全人士和残疾人士的融合，也有一些社工将重点放在残疾人组织层面，还有很多人参与教育和训练活动，帮助残疾人获得职业康复和社会康复。在社会模式指导下的康复社会工作可以从微观到宏观，分成以下四个层面为残疾人提供服务：　　1.通过辅导、支持和保护等策略，让残疾人从自身及周围环境中发现和发掘已有的能力和可利用的资源，帮助残疾人改变态度或学习某些技术和方法去解决问题。　　2.调解残疾人在求助过程中，因为周围的人、事和环境等产生的矛盾和误会，降低残疾人运用资源的环境阻力，使他们获得应有的支援和帮助。　　3.通过调动及创造资源，协助残疾人发掘并有效运用社区资源，以照顾残疾人的需要。　　4.通过倡导和社区教育，引起社会关注残疾人的困难和需要，促进残疾人的权益。　　……