小学生新概念英语阅读高校训练

出版时间：2010-10  出版社：中国社会  作者：杨德起 编  页数：122  字数：80000  

内容概要

　　阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节。小学英语阅读教学的主要目的是通过阅读，培养阅读方法，训练阅读技巧，培养和提高学生的阅读理解能力。因此，阅读教学不仅仅是理解其内容，更重要的是培养学生自主学习的能力，发展学生的阅读策略。课程标准对小学阅读的要求是：能在图片的帮助下读懂简单的小故事；能读懂小故事及其他文体的简单书面材料；能根据阅读目的运用适当的阅读策略；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；养成按意群阅读的习惯。

作者简介

　　杨德起，英语教研员，曾荣获北京市优秀教师称号，北京市中学英语学科骨干教师。擅长英语语法教学，词汇记忆教学，阅读教学并取得多项科研成果。发表英语指导类文章、论文数百篇，著书数十部。具有多年的课堂教学经验及教学研究经验。

书籍目录

人物介绍
地点及物品介绍
动物
情景对话
日常生活
幽默故事
其他
参考答案
词汇表

用户评论 (总计5条)

•   书的内容很好，既可以增加阅读，又可以增加词汇量，小短文旁边的都附带着生词和音标，词义。很棒，的确适合。
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•   给五年级儿子买的，老师说买三年级的就够用了。
•   快小升初了，准备好工具书！
•   送货快，给力