反思第五项修炼

出版时间:2004-5  出版社:中信出版社  作者:弗勒德  页数:238  译者:赵恒  
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内容概要

  在当代,所有组织所处的信息矩阵都呈现出高度的复杂性。曾几何时,传统的管理战略于今天已经力有不逮。如不了解和实施最前沿的管理战略,商业组织、政府机构、非营利组织的生机将会遭到严重的挫伤。而要使组织的行为有效且长远,就必须采用系统思考的方法。  美国学者圣吉的“五项修炼”就是一种关于系统思考的管理理论,其目的在于帮助组织感觉并重视与整体的联系。  然而,本书的作者认为,圣吉的系统思考过于狭隘。他认为,在貌似难以捉摸的复杂性之下,存在一种潜在的秩序或者说简单性。使用系统思考的各种工具可了解这种秩序。他试图运用开放系统理论、组织控制论等对圣吉的理论进行补充和修正。从而增强我们应付复杂世界的能力,最终达到对不可管理的事物实施管理,对不可组织的事物进行组织,对不可知的事物加以了解。  作者对系统思考的核心方法作了根本性的改进。使这一领域的研究获得了关键性的进展。无论对于战略规划者、组织变革代理人和咨询顾问,还是对于学习研究管理、商业、行政的学生来说,本书都具有着重要意义。

作者简介

作者:(英)罗伯特.路易斯.弗勒德

书籍目录

致谢第一章  内容简介第二章  圣吉的《第五项修炼》第三章  贝塔朗菲的开放系统理论第四章  比尔的组织控制论第五章  阿可夫的互动规划第六章  切克兰德的软系统方法第七章  丘奇曼的批判性系统思考第八章  回顾圣吉的《第五项修炼》……

媒体关注与评论

书评本书作者清晰、全面地阐述了复杂系统的理论和实践,他让人们能够更好地了解自身和周围的世界。如果你有志于学习和成长,如果你俩想实施更好的管理,就请阅读这本书充满启迪、发人深思的著作吧!     在当今全球化的市场中,系统思考已升至一个前所未有的显著地位。全球化、网络化、结盟这些系统行为的例子,都强调以全局的而非分割的方式看待和处理问题,而弗勒德一直处于这些研究的前沿。对于学习系统思考的人来说,这是一本必读之书。

编辑推荐

  “系统思考”的应有之义,是从同一事物中得出不同见解,或从不同事物中得出同一见解。本书就阐述了一种系统思考的观点,这既重要又让人受益匪浅。    ——美国互动管理研究会主席拉塞尔·L·阿可夫  本书作者清晰、全面地阐述了复杂系统的理论和实践,他让人们能够更好地了解自身和周围的世界。如果你有志于学习和成长,如果你俩想实施更好的管理,就请阅读这本书充满启迪、发人深思的著作。  南非纳塔尔大学副校长布伦达·吉尔利教授  在当今全球化的市场中,系统思考已升至一个前所未有的显著地位。全球化、网络化、结盟这些系统行为的例子,都强调以全局的而非分割的方式看待和处理问题,而弗勒德一直处于这些研究的前沿。对于学习系统思考的人来说,这是一本必读之书。    ——沙特阿拉伯吉达工商业联合会会长加桑·阿尔·苏莱曼

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用户评论 (总计7条)

 
 

  •   被朋友推荐买回家之后就放床头了,足足4个月看了2遍,是本好书。授人以鱼不如授人以渔。
  •   作者从更大的范围内,来看系统思考,通过对比多个经典系统思考理论,来进一步的使你认识系统思考。本书主要是从理论的角度阐述。
  •      系统觉察开始于对整体性的精神理解。
      
       对整体性的理解可以通过以下2方面:
       1)事件的相互关联性;
       2)导致突现和新秩序的自发性自组织。
      
       事件的相互关联性和自然科学中的自发性自组织可能标志为:
       1)确定性反馈和随机性反馈;
       2)它们根据到目前为止未被证伪的规律运作;
       3)导致突现和新秩序。
      
       事件的相互关联性和社会科学中的自发性组织可能标志为:
       1)适应性反馈;
       2)它根据人们的有意或无意间同意了的社会规则和习俗运作;
       3)人们可能想改变,所以会以自发性自组织的方式围绕一种难题结盟;
       4)这可能导致新秩序,也可能不会。
      
       从本质上讲,人类存在对于人类的头脑来说是不可知的。
      
       我们了解一些事物,但只限于我们来说在空间和时间意义上属于本地的事物:
       1)在空间意义上包括我们周围紧邻的事物(不是地理位置的含义);
       2)在时间意义上包括不太遥远的将来,或者还有不太遥远的过去。
      
       在我们本地之外的事物就是不可知的。
      
       我们的了解其实就是一种解释,这种了解其实也充满谜团。
      
       我们生活的各个方面都处于谜团和超越之间:
       1)我们所了解的东西是否可以进行解释,这其中存在着谜团;
       2)不可知的东西我们是无法解释的,其中也存在着谜团,然而可以存在特定的“超越”时刻,所以在谜团和超越之间生存意味着学习进入未来的方式。
      
       超越的时刻意味着不可能有这样的规划:涵盖广泛的相互关系,通过递归性的突现进入遥远的未来;然而了解我们本地的事物是可能的,也就是说,在不可知中学习是可能的。
      
       在“组织与管理”方面学习进入未来的方式需要:
       1)明确觉察到我们的设计和决定所具有的有界性质;
       2)明确觉察到我们的设计和决定所具有的道德性质;
       3)理解在行动区域种本地背景下可选择的各种设计和决定,以及对于代表了设计和决定特点的难题和窘境要深化系统理解。
      
       系统思考质疑以下传统的“组织与管理”概念:
       1)问题;
       2)解决方案;
       3)正常组织生活;
       4)共识;
       5)中长期规划。
      
       如果说系统思考有路可循,那么:
       1)我们不会竭力追求对事物高高在上的管理,但我们将对不可管理的事物实施管理;
       2)我们不会通过斗争去组织处整体,但我们将对不可阻止的事物进行组织;
       3)我们不会自然而然就了解事物,但我们将对不可知的事物加以了解。
      
       从本质上说,“组织与管理”中的系统思考就是:
       1)道德警醒;
       2)批判性反思;
       3)理解我们面临的难题和窘境;
       4)探索各种可能的行动选择,以及因此作出所谓的批判性系统思考。
      
       遵循一种思维系统了解自己,只会造成一个结果,即这种思维系统所产生的自己 —— 不了解自己。所谓的那些洋洋洒洒、气势恢宏的思想理论,在我看来什么都不是,我所知道的东西,好像一直出于变化之中。
      
       让我们在谦逊的思考中了解,我们队任何事物都所知不多,而且永远不能算多。
      
  •     都读好几年了,没读完。一直在“正在读”
      工作后更不读了。
      
      万一被人发现多不好?
      会被定为变态的。
      
      即使不被发现,自己也觉得过意不去。
      
      从今天起,这本书算读过了。
  •   前四项修炼是什么?这第五项修炼修炼的是什么?作为一个系统去反省系统本身?
  •    呵呵,我读第五项修炼的时候也有这种感觉。
      “几年了,还‘正在读’”
    实际是开了个头,放了几年。
    现在也终于读完了。。。
  •   既然读过了,好歹发现评论啊,呵呵
 

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