园林树木

出版时间：2012-1  出版社：中国水利水电出版社  作者：李进进，马书燕 编  页数：157  

内容概要

　　《普通高等教育高职高专园林景观类“十二五”规划教材：园林树木》内容包括总论、各论、附录等部分。总论部分包括绪论、园林树木的分类、园林树木的生长习性及功能、园林树木的选择与配置；各论部分包括乔木类、灌木类、藤蔓类、棕榈树木类和竹类；附录为木本植物常用形态术语。总论部分含有知识目标、能力目标和素质目标，并附有技能训练项目，各章节后面附“思考与练习”；各论部分共介绍了96种比较常见的园林树木，并附有相应的彩色图片或照片。本教材除作为高职高专园林类及相近专业教材外，还可供农、林、城建、师范等院校相关专业师生和园林工作者参考。

书籍目录

前言第一篇 总论第1章 绪论1.1 园林树木的概念及与其他学科的关系1.1.1 园林树木的概念1.1.2 园林树木的内容、任务和学习方法1.1.3 园林树木学与其他学科的关系1.2 我国园林树木种质资源1.2.1 种质资源的概念1.2.2 我国园林树木种质资源特点1.3 园林树木在园林建设中的地位1.3.1 园林树木是构成园林风景的主要素材1.3.2 园林树木在园林绿化中是骨干材料，是优良环境的创造者，是园林关的构成者1.3.3 园林树木具有改善和保护环境的生态功能1.3.4 园林树木的经济价值1.4 我国园林树木资源利用现状与发展趋势1.4.1 我国园林树木资源特点1.4.2 我国园林树木资源对世界园林的贡献1.4.3 我国园林树木资源利用状况1.4.4 我国园林树木的发展趋势本章小结思考与练习第2章 园林树木的分类2.1 植物自然分类系统及命名法规2.1.1 植物分类法2.1.2 植物分类阶层2.1.3 植物命名方法2.1.4 植物分类检索表及检索方法2.2 园林树木的实用分类2.2.1 按树种的性状分类2.2.2 按树种的观赏特性分类2.2.3 按园林绿化用途分类技能训练2-1 当地园林树木的辨识技能训练2-2 园林树木的园林用途调查了解本章小结思考与练习第3章 园林树木的生长习性及功能3.1 园林树木的生长习性3.1.1 园林树木各器官的生长发育3.1.2 园林树木的物候观测3.1.3 园林树木对温、光、水、气、土等的要求3.2 园林树木的功能3.2.1 园林树木保护和改善环境的功能3.2.2 园林树木的园林美化功能3.2.3 园林树木产生的经济效益3.3 城市生态环境与园林树木的关系3.3.1 城市的光因子与园林树木的关系3.3.2 城市的温度因子与园林树木的关系3.3.3 城市的空气因子与园林树木的关系3.3.4 城市的水因子与园林树木的关系3.4 古树名木的调查及保护3.4.1 古树名木调查及保护的意义3.4.2 古树名木的调查方法3.4.3 古树名木的保护措施技能训练3-1 园林榭木育苗技术及修剪与整形技能训练3-2 园林树木的物候期观测与记载本章小结思考与练习第4章 园林树木的选择与配置4.1 园林树木的选择与配置原则4.1.1 园林树木的选择原则4.1.2 园林树木的配置原则4.2 园林树木的配置方式与类型4.2.1 规则式配置4.2.2 自然式配置4.2.3 混合式配置……第二篇 各论附录 木本植物常用形术语参考文献