网页制作技术

出版时间：2011-1  出版社：水利水电出版社  作者：许莉 主编  页数：279  

前言

　　随着Internet的普及与应用，网络信息时代给人们的生活带来种种便利，网页也成为人们信息发布及获取、思想交流、商务往来的重要途径，制作网页已不再是某些人或某些公司的专长，而是现代人应掌握的一种技能。本书第一版自2006年8月出版发行以来，已重印3次，销量1万多册，深受教师和学生好评。根据高职高专对学生网页制作技术的能力要求，第二版在第一版的基础上进行了修订，根据计算机相关专业人才培养的需要，重视技能培养和素质养成，采用项目驱动、任务引导，以案例教学、综合实训为构架，案例丰富、逻辑性强。以通俗易懂的语言，生动活泼的形式展现现代计算机教材编写的风格，适应广大院校及不同专业选课的需要。　　本教材全面系统地介绍了应用网页制作三剑客软件进行网页设计与制作的各种技术和技巧，设计了大量有针对性的任务，并将实例融入每个知识点中，结构清晰、案例丰富、任务明确，操作性强。全书共16个任务。任务1设计网页。主要介绍网页设计的基本原则，网页字体、色彩、Logo等设计方法；任务2创建和管理站点。主要介绍Dreamweaver CS4的基本操作，创建和管理站点的方法；　　任务3制作多媒体页面。主要介绍HTML的语法和标签命令，网页中插入Flash动画、声音、视频，制作多媒体页面的方法；　　任务4制作网站链接。介绍了网站的各种链接方法；　　任务5上传站点。介绍了站点检查和上传的技术；　　任务6制作网页动画。主要介绍Flash CS4制作动画的基本方法；　　任务7制作高级动画。介绍了Flash CS4高级动画的制作技术；　　任务8制作网页图形。学习Fireworks CS4绘制矢量图型，设计网站标志的方法；　　任务9处理网页图像。进一步学习Fireworks CS4处理图像的高级技术；　　任务10表格排版布局网页。应用表格布局网页；　　任务11制作网页交互元素。介绍了表单的制作方法；　　任务12应用CSS样式表。介绍了应用CSS样式表的技术和技巧；　　任务13框架结构布局网页。介绍了应用框架结构设计布局制作网页的方法；　　任务14提高网站开发效率。主要介绍了库和模板的应用技术；　　任务15应用层与行为。介绍了层与行为的应用技术；　　任务16项目实战。通过门户站点、个人网站、音乐网站、商业网站、教育网站的项目制作，进一步深入理解、掌握网页制作、网站发布的各项技术。

内容概要

本书针对职业教育特点，采取项目驱动、任务引导的模式，结合流行的网页制作技术，详细介绍了网页制作中所涉及的相关知识和技能。主要内容包括：网页设计、站点管理与发布、网页制作工具DreamweaverCS4、网页图像处理软件FireworksCS4、网页动画制作软件FlashCS4的应用技术以及项目制作实战。本书通过16个任务序列循序渐进进行讲解，知识连贯性、逻辑性强，任务明确，目的性强，步骤清晰，实践性强。　　本书可作为高职院校或其他大专院校计算机专业和其他非计算机专业的教材，也可作为网页设计与制作人员的参考书，还可作为各类电脑职业培训的教材。

书籍目录

前言任务一　设计网页　学习目标　任务分析　知识准备　　知识1　网页的有关术语　　知识2　网页的基本构成元素　　知识3　网页设计的基本原则　　知识4　网页设计的美学法则　　知识5　网页的布局原则　　知识6　网页的布局结构　任务实施　　任务1　设计网站的标志(Logo)　　任务2　设计网站的宣传标语　　任务3　设计网站的标准色彩　　任务4　设计网站的标准字体　　任务5　设计网页　深入解析　实训练习　习题一任务二创建和编辑站点　学习目标　任务分析　　知识准备　　知识　1DreamweaverCS4的功能和特点　　知识　2DreamweaverCS4的工作界面　　知识　3站点　任务实施　　任务1　创建本地站点　　任务2　管理站点　　任务3　创建站点内容　深入解析　实训练习　习题二任务三　制作多媒体页面任务四　制作网站链接任务五　上传站点任务六　制作网页动画任务七　制作高级动画任务八　制作网页图形任务九　处理网面图像任务十　表格排版布局网页任务十一　制作网页交互元素任务十二　应用CSS样式表任务十三　框架结构布局网页任务十四　提高网站开发效率任务十五　应用层与行为任务十六　项目实践附录　习题答案参考文献

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　　根据高职高专院校对学生网页制作技术的能力要求，《网页制作技术（第2版）》全面系统地介绍了应用网页制作三剑客软件——Dreamweaver CS4、Flash CS4、Fireworks CS4进行网页设计与制作的各种技术和技巧。全书结构清晰、案例丰富、任务明确、操作性强，在知识点讲解中融入实例介绍，活学活用。全书精心设计了16个有针对性的任务，每个任务又分解为若干子任务，讲解如何将复杂问题简单化后再予以实现。　　做中学——以具体任务为引导，通过16个任务循序渐进地学习　　学中做——以知识准备为铺垫，知识点讲解与案例教学相结合　　突出学习重点——以实践操作实施任务，步骤详尽清晰可再现　　突破学习难点——以深入解析拓展知识，吃透难点，举一反三　　提升学习效果——以实训习题加强练习，加深理论知识的理解