出版时间:2009-4 出版社:中国水利水电出版社,知识产权出版社 作者:蔡红,金光 著 页数:207
前言
高等教育自学考试是我国特有的一种教育制度。凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加高等教育自学考试。自学考试以其开放、灵活、国家和个人投资少以及工作与学习矛盾小的优势,为自强不息、立志成才的广大自学者提供了广泛而自由的学习空间。 北京是自学考试制度的发源地。28年来,通过自学考试,普通高考落榜生圆了自己的大学梦;通过自学考试,普通高校毕业生取得了“双学历”;通过自学考试,多人获得了学历、技能“双证书”。他们在实现自己人生价值的同时,也为我国的现代化建设作出了重要贡献。多年来的实践表明,自学考试的社会公信度非常高,其学历已被许多发达国家认可。 社会的进步和改革开放的深入,对自学考试提出了新要求。在当前和今后相当长的一段时期内,我国高等教育自学考试应该定位在学科型与应用型、职业技能型教育并重,学历教育与非学历教育并重,并大力发展应用型、职业技能型教育的分量,发展技能证书教育,切实提高学生的实践能力、就业能力和创新能力;要以社会需求为导向,拓展自学考试的服务空间,立足于在高等教育层面满足“努力使全体人民学有所教”的需求,全面推进自学考试制度的改革创新和协调发展。 多年来,北京联合大学始终坚持适应首都经济建设和社会发展的需要,确立了“发展应用型教育,培养应用型人才,建设应用型大学”的办学宗旨。依托普通高等教育,大力发展成人高等教育,为北京市培养了大批应用型人才。北京联合大学承担了广告(独立本科)、饭店管理、装饰装修工程、网络技术应用与服务等15个面向北京市开考的自学考试专业的主考工作,是北京市自学考试工作的骨干。
内容概要
《AutoCAD装饰设计施工图绘制》系“高等教育自学考试装饰装修工程专业指定教材”之一,是根据北京市高等教育自学考试装饰装修工程专业“AutoCAD。教学大纲要求编写的,主要内容包括:概述、绘图准备、绘制环境设置、基本绘图命令、编辑与绘制复杂二维图形工具、文字、尺寸标注及查询命令、块和外部参数、图形的打印和输出、建筑装饰施工图的绘制等。本教材围绕室内装饰施工图讲解AutoCAD2008的命令操作及运用技巧,具有重点突出、注重实践、图文并茂的特点,完全符合自学考试的培养目标。 《AutoCAD装饰设计施工图绘制》可作为装饰装修工程、室内设计及相关专业的教学和自学用书,亦可作为建筑装饰行业的培训教材。
书籍目录
序一序二前言第1章 概述1.1 室内设计制图概述1.2 AutoCAD界面环境1.3 图形文件管理第2章 绘图准备2.1 绘图的基本常识2.2 视图显示命令2.3 对象选择2.4 利用夹点编辑对象的方法2.5 绘图中精确定位工具2.6 QuickCalc快速计算器习题第3章 绘制环境设置3.1 图幅及绘图单位的设置3.2 图层、线型及颜色的设定3.3 管理图层第4章 基本绘图命令4.1 绘图菜单与绘图工具栏4.2 基本绘图命令习题第5章 编辑与绘制复杂二维图形工具5.1 修改菜单与修改工具栏5.2 基本编辑工具5.3 绘制与编辑复杂二维图形对象5.4 填充与编辑图案习题第6章 文字、尺寸标注及查询命令6.1 文字标注6.2 文字编辑6.3 尺寸标注菜单与标注工具6.4 设置尺寸样式6.5 尺寸标注6.6 尺寸编辑习题第7章 块和外部参数7.1 图块7.2 创建和编辑块属性第8章 图形的打印和输出8.1 打印图形8.2 输出为其他格式的文件8.3 布局第9章 建筑装饰施工图的绘制9.1 工程样板文件9.2 绘制建筑原况平面图9.3 绘制室内平面布置图9.4 绘制室内立面图附录A 室内设计制图的要求及规范附录B 题型练习主要参考文献
章节摘录
第1章 概述 【本章要点】 本章全面介绍了AutoCAD软件的基本界面及计算机绘图的基本常识.学习本章,要求了解室内装饰设计的流程及AutoCAD的基本界面;识记菜单栏、工具栏、绘图窗口,状态栏、命令行与文本编辑窗口的分布及基本功用;熟练掌握图形文件的新建、打开、保存和关闭。 1.1 室内设计制图概述 1.室内设计制图的基本概念 室内设计图样是交流设计思想、传达设计意图的技术文件,是室内装饰施工的依据,所以,应该遵循统一制图规范,在正确的制图理论及方法的指导下完成。一般应遵守国家统一的室内制图规范,将室内空间六个面上的设计情况在二维图面上表现出来,它包括室内平面图、室内顶棚平面图、室内立面图和室内细部节点详图等。国家建设部出台的《房屋建筑制图统一标准》(GBfr 50001--2001)和《建筑制图标准》(GB/T 50101—2001)是进行室内设计手工制图和计算机制图的基本依据。 2.室内设计制图的方式 室内设计制图有手工制图和计算机制图两种方式。手工制图又分为徒手制图和使用。绘图工具进行制图,如图1.1所示。
编辑推荐
《AutoCAD装饰设计施工图绘制》讲述了社会的进步和改革开放的深入,对自学考试提出了新要求。在当前和今后相当长的一段时期内,我国高等教育自学考试应该定位在学科型与应用型、职业技能型教育并重,学历教育与非学历教育并重,并大力发展应用型、职业技能型教育的分量,发展技能证书教育,切实提高学生的实践能力、就业能力和创新能力;要以社会需求为导向,拓展自学考试的服务空间,立足于在高等教育层面满足“努力使全体人民学有所教”的需求,全面推进自学考试制度的改革创新和协调发展。
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