出版时间:2009-3 出版社:水利水电出版社 作者:张寅 等编著 页数:122 字数:202000
前言
高等教育自学考试是我国特有的一种教育制度。凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加高等教育自学考试。自学考试以其开放、灵活、国家和个人投资少以及工作与学习矛盾小的优势,为自强不息、立志成才的广大自学者提供了广泛而自由的学习空间。 北京是自学考试制度的发源地。28年来,通过自学考试,普通高考落榜生圆了自己的大学梦;通过自学考试,普通高校毕业生取得了“双学历”;通过自学考试,多人获得了学历、技能“双证书”。他们在实现自己人生价值的同时,也为我国的现代化建设作出了重要贡献。多年来的实践表明,自学考试的社会公信度非常高,其学历已被许多发达国家认可。 社会的进步和改革开放的深入,对自学考试提出了新要求。在当前和今后相当长的一段时期内,我国高等教育自学考试应该定位在学科型与应用型、职业技能型教育并重,学历教育与非学历教育并重,并大力发展应用型、职业技能型教育的分量,发展技能证书教育,切实提高学生的实践能力、就业能力和创新能力;要以社会需求为导向,拓展自学考试的服务空间,立足于在高等教育层面满足“努力使全体人民学有所教”的需求,全面推进自学考试制度的改革创新和协调发展。 多年来,北京联合大学始终坚持适应首都经济建设和社会发展的需要,确立了“发展应用型教育,培养应用型人才,建设应用型大学”的办学宗旨。依托普通高等教育,大力发展成人高等教育,为北京市培养了大批应用型人才。北京联合大学承担了广告(独立本科)、饭店管理、装饰装修工程、网络技术应用与服务等15个面向北京市开考的自‘学考试专业的主考工作,是北京市自学考试的骨干。
内容概要
本书根据北京市高等教育自学考试装饰装修工程专业建筑装饰制图教学大纲要求编写。 本书充分考虑了手工制图与计算机制图的各自特点,其主要内容包括制图基本知识和技能,视图与剖、断面图,建筑工程制图,以及建筑装饰装修工程制图。本书内容围绕目标教学展开,力求深入浅出、简洁明了,强调“实操性”。 本书可作为建筑装饰类相关专业学生自学用书,也可作为相关专业的教学用书,还可以作为建筑装饰装修工程技术人员的自学用书。
书籍目录
序一序二前言第一章 制图基本知识和技能 第一节 制图工具及用品 第二节 建筑装饰制图一般规定 第三节 几何作图 第四节 徒手作图 思考与练习题第二章 视图、剖面图和断面图 第一节 视图 第二节 剖面图 第三节 断面图 思考与练习题第三章 房屋建筑施工图 第一节 建筑工程制图基础知识 第二节 建筑工程总平面图 第三节 建筑工程平面图 第四节 建筑工程立面图 第五节 建筑工程剖面图 第六节 建筑工程施工图的绘制 第七节 建筑工程详图 思考与练习题第四章 建筑装饰装修工程图 第一节 建筑装饰装修工程制图基础知识 第二节 建筑装饰装修平面图 第三节 建筑装饰装修顶棚图 第四节 建筑装饰装修立面图 第五节 建筑装饰装修剖面图与详图 思考与练习题参考文献
章节摘录
(二)基本视图 1.基本视图的形成 当工程形体的形状比较复杂时,设想在已有三个投影面的基础上再增加三个投影面,每个投影面与四个相邻的投影面都垂直,在这些投影面上就能得到从形体的上方、前方、左方、右方、后方、下方投影的正投影图。把这六个投影面围成的盒子用如图2-8(口)所示的展开方法,展开在一个平面上,六面视图在原有的三面视图上,由右向左投影得到右侧立面图,由后向前投影得到背立面图,由下向上投影得到底面图。展开后的投影图的配置如图2-8(6)所示,这六个投影面和六个视图称为基本投影图。三面投影和六面投影也可称为三面视图和六面视图。同三面投影一样,六面投影之间仍然保持着一定的投影联系即“长对正,宽相等,高平齐”的三等规律。考虑到几个投影图布置在同一张图纸内时的幅面限制,图样可不按图2-8(6)布置,此时图样的顺序宜按主次关系从左到右依次排列,如图2-9所示。每个图样,一般均应标注图名,图名宜标注在图样的下方或一侧,并在图名下绘一粗线,其长度应以图名所占长度为准。基本投影图按图2-8(6)所示的规定配置时,也可省略标注图名。
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《建筑装饰制图(第2版)》可作为建筑装饰类相关专业学生自学用书,也可作为相关专业的教学用书,还可以作为建筑装饰装修工程技术人员的自学用书。
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