我的大学

出版时间：2009-11  出版社：中国电力出版社  作者：汪庆华  页数：184  

前言

　　2009年，是新中国成立60周年，这60年是承前启后、收获信心、涌出希望的60年。在喜迎共和国60华诞之际，我们面向华北电力大学2009届部分毕业生进行了征稿，从而抒发毕业生对大学生活这段不平凡的日子，这辉煌的岁月之所想、所思及所感，也是对共和国60岁生日的献礼。　　从众多稿件中，我们精心选出了70余篇佳作，把这些作品编印成册，展现在全体师生眼前，是想通过与大家的交流共勉，展示我们华电学子对“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神的传承，从而见证学校发展的足迹。　　大学生活是我们青春的见证，承载着大学生在成长中的情感悸动和思想追求。文章并不是每一篇都很精彩，但每一篇都是沉沉的。他们拒绝热血的冷却，他们召唤青春的激情。我们仔细地读了每一篇文章，也经历了与同学们一样的澎湃激情。坦白地说，从文学的意义上讲，每一篇文章都存在着这样或那样的不足，但是，有一点我们可以肯定，每一篇文章，真真切切反映了我们身边的平凡点滴，每一句话都记载了大学生活的细微瞬间，对老师同学的师生之情、友谊之爱，对社会向往的无私之情以及对国家民族的庄重之爱。我们相信日后会有更多更好的张扬青春激情、承担时代责任的作品出现。　　我们期待着。　　编者　　2009年9月

内容概要

　　《我的大学：写给母校的心里话》由华北电力大学毕业生撰写，这里展现给大家的是大学校园里的一段段故事。这些故事的作者是读过大学的人——包括那些学业有成，走向社会；也包括那些继续深造；还包括那些历经校园坎坷的同学在毕业即将告别母校前，在对往事的深深沉思和感悟中写就的。一个个天真无邪的内心世界，真实再现了学生时期的喜怒哀乐，成长、成熟与成才，这里有成功的喜悦，也有失误的懊悔，字里行间充满着感悟、经验与教训。这些故事不仅给读完大学的人以回味，更会给那些正在读或将要读大学的青年人以避免弯路的启迪。

书籍目录

前言一、感念抒情篇1.母校——我飞跃的平台2.感激与感动。3.寄语母校4.写给我亲爱的母校——记心中永远美丽的华电5.给母校的一封信6.传道·授业·解惑——记对我影响深刻的几位老师7.新路·辛路·心路。8.候鸟飞过9.青春在这里绽放10.离别在芳草碧连天的日子11.母校，梦起飞的地方12.和母校一起走过的日子13.大学生活感悟14.我记得你15.我在这里成长16.离别感言17.华电，我们爱你18.等待新的幕起19.回忆·想念20.挥手青春二、求职思索篇1.青春散场梦想起飞2.梦想起航3.毕业感言4.当你离开的时候5.机遇就在身边6.一个转身，一次蜕变7.怀念过往8.华电，你是我一生的名片9.致即将找工作的你们10.毕业感言11.写在临别前——梦，在路上12.珍惜时光13.献给我亲爱的母校——华电14.毕业感言15.别了，我的大学三、学习经验篇1.华电——明天会更好2.漫漫求索路3.激情燃烧的那段日子4.不曾离开的离别5.考研心得6.风已满帆，重新起航7.给母校的一封信8.毕业感言9.写在毕业边上10.人生的目标11.奏响大学的乐章12.感离时13.留给母校的心里话14.感念母校15.毕业感言16.蜕变的青春17.缘结华电18.毕业感言19.写给学弟学妹们的心里话20.毕业感伤21.写在离别时22.写给母校的话23.大学历程24.毕业感言25.毕业杂谈26.感恩·感悟·感想27.华电明天更美好28.大学点滴29.理想之船起航的港湾30.大学难忘的片段31.别校感言32.念往昔峥嵘岁月33.在华电的四年34.在大学怒放的青春中35.这个六月，带走的是梦想，留下的是追梦的脚印

章节摘录

　　回想大学四年，就这样匆匆走过，一转眼我们就要各奔东西了。曾经，2005年金秋，经历了高考的洗礼，我们怀着无比自豪的心情从祖国的大江南北相聚华电；而今，2009年盛夏，我们又将背起各自的行囊，从此走上全新的属于自己的人生路途。曾经的我们，因为可爱的母校相聚在一起，在母校的庇护下，健康安稳地度过了四年美好的大学生活，我感谢你——亲爱的母校，伟大的华北电力大学！　　众所周知，一个学校的优秀不只在于其硬件设施建设，也不只在其重点实验室的数目，更重要的在于其有真正“传道、授业、解惑”的老师。大学四年，我更加深刻地认识到了这一点。从一个未经世事、甚至从未离开父母的头脑简单的孩子，到如今可以自己去工作的较为成熟的大学生，在大学四年里，我们经历了人生的重要转型期，人生观、价值观才真正形成。　　大学四年，之所以我能顺利走过，离不开我敬爱的老师们的辛勤培养，他们的关心，对我来说是一笔财富。相信每一个人在一个新的环境中都渴望被认可、被接收，尤其是现在的独生子女，老师的关心就让你体会到被关心的愉悦。我感谢这些老师，可爱的灵魂工程师！请允许我借此机会对他们表示感谢。　　控制科学与工程学院05级辅导员薛明磊老师　　提起薛老师，自动化系的同学都会无比的开心，他是一个真正融进了学生中间，和学生快乐地“玩”成一片的辅导员。形容老师，我们一般会用“尊敬的、敬爱的”，而我形容薛老师，向来是用“可爱的”。大一时，我在自动0502班，薛老师就是我的辅导员。他能记住自动化系每个学生的名字，并且在遇到时会主动跟学生打招呼，脸上总有那样快乐的笑容，也让你感到快乐。但我们知道，辅导员的工作是烦琐的，细节性是很强的，无论是从心理教育还是在生活上的指导，都是让人疲惫的，但是薛老师从没让人感到这些疲惫。或许他的快乐就在于和学生在一起，心与心之间没有距离，可以快乐的、无所顾忌地倾诉。薛老师定期会去学生宿舍转转，和同学们聊天，在轻松的氛围下教育我们要好好学习、要互相帮助、更要热爱生活。　　刚入学时，大概是由于大一的新鲜感，对学校很多活动都表现出极大的兴趣。无论是辩论赛、运动会、演讲比赛，还是组织学习、参观之类，我都积极参加，并且取得了满意的成绩。至今还记得薛老师关切的眼神和鼓励的话语，也是薛老师，让从没离开过父母的我感受到了被人关心、呵护的幸福。　　自动0502班班主任高明明老师　　高明明老师，自动0502班班主任，一个跟我一起崇拜毛主席的老师，不过我只是佩服毛主席，喜欢他诗词的气势雄浑，高老师就很有研究了，衣服上佩戴着毛主席徽章，办公桌上还有毛主席的像章。或许就是因为这份崇拜，他深深懂得班主任这个角色赋予他不一样的责任。　　大一时，也正是需要对我们这些刚入学，对未来懵懂的孩子给予教育的时期，高老师经常召开班会，对班级近期发生的事情，需要提醒大家注意的问题进行总结指导。每次五一、十一或是寒暑假回到学校后，高老师总能抽出一个晚上用大概三四个小时的时间跟大家坐在一起，让每个人谈谈假期的生活、工作经历，再结合他曾经的经历，指导我们的思想和安排下一步的工作。每次班会，高老师总会督促我们好好学习，所以自动0502班的学风一直很好，在三年总评时，全专业前五名中有三名来自自动0502班（自动化专业一共四个班)，并且第一名出自我们班。这些不能不说是高老师良好教育的结果。　　大二上学期，我以自动化专业第一名的成绩转入电气工程及其自动化专业学习，从此离开了自动化系的老师。但是每次我遇到他们，他们还是那样关心我，询问我的学习、生活情况，所以我对他们的感激今生是不会改变的。　　柔性电力研究所朱永强老师　　和朱老师认识是因为一次电机课，当时是大二下学期，我们开了电机课，可是大家初学电机，一头雾水。朱老师从百忙之中抽出时间，专门备课，给大家做了几次辅导，效果还真不错。朱老师是电气0505班班主任，我当时是去蹭课的，但从此就认识了这么一位既有学识又关心学生的好老师。　　第二次和朱老师接触是全国“电工杯”数学建模竞赛，他是我们组的指导老师，建模定在周五开始，周五、周六、周日三天，他一直不问断地给予我们指导，有一次帮我们调试程序调到凌晨两三点钟。我们组的建模获得了全国二等奖，真的很感谢朱老师的指导。　　后来，我们又参加了美国数学建模竞赛（MCM），获得了二等奖，也是朱老师指导的；大三时候和同学一起在科技核心期刊《现代电力》上发表一篇关于优化分配机组出力的论文，也是朱老师指导的。因为有了朱老师的指导，才有了建模的成功和论文的发表，他那种不知疲倦的工作态度也着实让人钦佩。　　朱老师平易近人，每次给他发短信问一些事情，他都会回复，并且有时会面对面地给予指导，大四上学期保研时，朱老师也给了我很大的帮助，帮我分析了一些现实问题。所以，对朱老师的感激是一时的寥寥几语不能说清楚的。　　其实，除了以上三位重点介绍的老师，母校还有很多让人敬重的学识渊博、关心学生的老师，比如讲大学物理的王佩琼老师，一个真正把物理讲得像物理的老师；讲线性代数的陈德刚老师，每次都认认真真上课，生怕哪个地方没有讲清楚；讲C语言的王素琴老师，敬业而且严格要求学生；讲电路的宗伟老师，无论是数学定理还是电路定理都能信手拈来；讲模电的刘向军老师，认认真真授课，严格要求学生；讲发电厂电气部分的张东英老师，严谨求实、踏踏实实地工作；讲电力系统分析的马进老师，学识渊博，把电力系统分析讲得深入浅出，深受广大同学们喜爱。像这样的好老师，怎么能不让学生留恋，他们才是一个学校的生力军，在此，我想衷心对诸位老师说一句：“老师，您辛苦了，感谢您的辛勤耕耘！”　　大学四年，在这些老师的教育与指引下，我顺利走过了人生中这段美好的时光，今后，我会以这些老师的鼓励为动力，好好学习，走好人生中的每一步。

编辑推荐

　　《我的大学：写给母校的心里话》可供那些望子成龙的大学生家长们用以了解学校、指导孩子，也会成为社会有识之士、教育专家和有关领导关注教育、关心大学生、关怀大学生成长、研究大学的第一手资料。