出版时间:2009-7 出版社:中国电力出版社 作者:高中英语优选精练同步听力编写组 编 页数:162
前言
听、说、读、写四项英语学习基本技能中,听力理解能力的提高是最需要真实语境配合的,因而在某种程度上说,学生在这方面可能会存在一些具体困难,必须加强某些特殊环节的学练,使之变难为易。一直以来,高考英语测试都把听力理解放在很重要的位置,反映了目前素质教育和英语教学改革的趋向。然而,听力理解能力的提高不可能一蹴而就,必须长期坚持;必须选用适合不同年级学生使用的语境真实、测试效度信度高的优质训练材料,从信心、策略、方法、技巧诸方面帮助同学们迅速提高能力。为此,我们特组织编写了本套丛书。 本套丛书是配合人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书英语》的同步听力用书,分为高一上、高一下、高二上和高二下四册,严格按照《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》编写,按照“话题一致,拓宽视角”的原则,安排完全与教材各单元同步。本套丛书特点如下: Section A:听力目标→活学活用 本部分分为“目标集萃”和“目标演练”两部分: “目标集萃”部分全方位展现配套课本重难点单词、短语和句型。 “目标演练”部分针对集萃部分进行实战演练,帮助学生活学活用。 Section B:听力微技能→分类突破 本丛书编写组将高中英语听力微技能浓缩为6方面,本部分是针对这些微技能的强化训练,目的是使看似无章可循的高中听力有迹可查,条目清晰,便于学生分类突破。 Section C:听力训练→话题操练+走进高考 本部分“话题相扣篇”严密扣合配套教材话题,拓展话题内容,提高学生掌握同话题听力材料的能力。 本部分“能力提升篇”契合最新高考神韵,涵盖高考常考题型,设题科学规范。帮助学生提前了解高考英语听力测试的题型和要求,以达到有的放矢、提高应试能力的目的。 本丛书内容丰富,语言地道,难度适中,具有时代气息。 每册书后附有听力材料和参考答案,可供教师用于安排课堂练习和测试,也可供学生自主练习。配套磁带由经验丰富的外籍专家精心录制,语音纯正、语速适中。 由于编写时间有限,书中难免有疏忽与不妥之处,敬请广大师生批评指正。
内容概要
听、说、读、写四项英语学习基本技能中,听力理解能力的提高是最需要真实语境配合的,因而在某种程度上说,学生在这方面可能会存在一些具体困难,必须加强某些特殊环节的学练,使之变难为易。一直以来,高考英语测试都把听力理解放在很重要的位置,反映了目前素质教育和英语教学改革的趋向。然而,听力理解能力的提高不可能一蹴而就,必须长期坚持;必须选用适合不同年级学生使用的语境真实、测试效度信度高的优质训练材料,从信心、策略、方法、技巧诸方面帮助同学们迅速提高能力。为此,我们特组织编写了本套丛书。
书籍目录
必修5 Module 1 British and American English Module 2 A Job Worth Doing. Module 3 Adventure in Literature and the Cinema Module 4 Carnival Module 5 The Great Sports Personality Module 6 Animals in Danger 期中听力测试选修6 Module 1 Small Talk Module 2 Fantasy Literature Module 3 Interpersonal Relationships——Friendship Module 4 Music Module 5 Cloning Module 6 War and Peace 期听力测试参考答案
章节摘录
Nowadays the Open University in Britain plays an important role in British education. In 1963 the leader of theLabour Party made a speech explaining a plan for a "university on the air"——an educational institution whichwould make use of television, radio and correspondence courses to give educational opportunities to thosepeople who for one reason or another did not have a chance to receive further education. But at that time manypeople laughed at the plan. By 1969 the plan was well advanced and by August 1970 the Open University, as itis now called, had received forty thousand applications. But only twenty-four thousand could be accepted thenfor the four introductory courses: social sciences, arts, sciences and mathematics. Many clerks, farm workers,housewives, teachers, policemen attended the first class over the radio or on TV in January 1971. Meanwhile,study centres were set up all over the country so that students could spend one week a year at one of theuniversitys summer schools. It is probably the cheapest and most far-reaching method to promote education.
编辑推荐
《高中英语优选精练同步听力:必修5选修6(高2上)(外研版)》是为使用“人教版”高中英语教材的“课改地区”的学生而编写的同听力用书,严格按照《英语课程标准》编写,共分为高一上、下,高二上、下特点如下: 1.Section A:听力目标一活学活用针对课本重难点单词、短语和句型进行实战演练,帮助学生活学活用。 2.Section B:听力微技能一分类突破将高中英语听力微技能浓缩为6方面进行强化训练,便于学生分类突破。 3.Section C:听力训练一话题操练+走进高考话题相扣篇严密扣合配套教材话题,提高学生掌握同话题听力材料的能力。能力提升篇契合最新高考神韵,涵盖高考常考题型。 本丛书是针对外研版教材480个重点单词和短语的听力操练; 本丛书是针对高中阶段6大听力微技能的强化训练; 本丛书是针对外研版教材48个单元话题的全方位操练; 本丛书是针对高考的56次提前大演练。
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