出版时间:2008-5 出版社:中国电力出版社 作者:蔡章兵,唐正华 主编;李瑞海,蔡园丁 分册主编 页数:212
内容概要
分层全书分为基础篇、提高篇、升华篇及模拟篇(或真题篇、预测篇)四个难度层次,内容按梯度设计,以课标来控制词汇范围,题材丰富,选材新颖,设题科学,既有原创试题和经典试题,也有中、高考真题,文章难度循序渐进,训练层层推进。 限时全书根据文章的题材、体裁、字数、难度和目标阅读速度,为每篇文章制定了目标阅读时间,限耐阅读系列还按照目标阅读速度在文章中为每段文字做了标记,学生和老师可以参照目标阅读时间,并结合实际教学情况进行自测或组织课堂限时强化训练。 高效丛书由来自全国各地的一线特、高级名师编写,他们在材料选择、试题设计等方面都有非常丰富的经验,充分兼顾了学生的学一练一用一考的需要。全书目录按照篇章难度编排,同时又标明了每篇文章的题材和体裁,方便学生在按难度层次阅读的同时,可以根据自己的实际情况或教学单元进度情况,选择与本单元同一题材或同一体裁的文章灵活组合练习,真正体现高效阅读。全书内容按周次为单位进行编写,活页设计,方便教学与自测。
书籍目录
基础篇 Weekone Monday Passage 1母爱 个人情感·记叙文 Passage 2雪的形成 自然现象·说明文 Tuesday Passage 1留言便条 日常活动·应用文 Passage 2最后一所房屋 哲理故事·记叙文 Wednesday Passage 1目录索引 目录索引·应用文 Passage 2小小罗纳尔多 人物介绍·记叙文 Thursday Passage 1大西洋 地理知识·说明文 Passage 2考试作弊现象分析 文化教育·议论文 Friday Passage 1张韶涵和她的歌 文化娱乐·记叙文 Passage 2聪明的动物 宠物·记叙文 Weekend 语言积累、阅读高手 WeekTwo Monday Passage 1母亲节的感人故事 情感故事·记叙文 Passage 2美国的Homecoming Day 节假日·说明文 Tuesday Passage 1动物学家Jane 人物介绍·记叙文 Passage 2维修站信息 社会生活·应用文 Wednesday Passage 1爱穿异性服装的孩子 行为习惯·议论文 Passage 2保护森林 书信·应用文 Thursday Passage 年的由来 传说故事·记叙文 Passage 2宠物 宠物·记叙文 Friday Passage 1澳大利亚 国家地理·说明文 Passage 2家庭作业 文化教育·议论文 Weekend 语言积累、阅读高手 Week Three Monday Passage 1风雪夜的爱心 情感故事·记叙文 Passage 2美国的家庭结构 社会文化·说明文 Tuesday Passage 1贝克汉姆的成长历程 人物传记·记叙文 Passage 2卧室环境 家庭生活·说明文 Wednesday Passage 1足球的感悟 兴趣爱好·记叙文 Passage 2结伴旅游 寻找旅游伙伴·应用文 Thursday Passage 1在旅游中放松自己 旅游·议论文 ……提高篇升华篇模拟篇参考答案
章节摘录
解答此类试题时,不必通篇细看原文,而应采取“带着问题找答案”的方法,先从问题中抓住关键性词语,然后以此为线索,运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落和语句,仔细品味,对照比较,确定答案。除了运用扫读法外,还可以兼用排除法,将“无此细节”和与此细节相反”的选项排除。要快速地辨认和记忆事实或细节,就需要恰当地使用查阅的方法及技巧。查阅是在读者对材料有所了解的情况下进行的,它的特点是带着问题去寻求答案,它往往与略读综合使用 直接细节理解题答案与原文挂钩,在文中可直接找到答案,但往往与原文中的语句并非一模?样而是用不同的词语或句型结构表达相同的意思。间接细节理解题需要通过有关词语和句子的转换,利用主要事实、图表、图形来获取信息,然后利用因果、类比、时间、空间等关系将零碎的细节经过一系列加工、整理,方能作出正确的判断,此类试题在高考中占大多数。 按文章的体裁,如记叙文、说明文和议论文等及作者写作的组织模式和有关的信息词,如forexample.first.second等预测应该到何处寻求自己所需要的事实。常见的段落组织形式有时间型段落空间型段落、列举型段落、例证型段落、程序型段落和对比型段落等。如时间型段落和空间型段落要凭借表达时间和空间的信息词按时间和空间的组织形式进行查读,寻找有关细节。 了解细节题干扰选项的特点也有助于提高答题的正确率。一般情况下,干扰项有以下五个特点:①是原文信息,但不是题目要求的内容;②符合常识,但不是原文内容;③与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动;④在意思上与原文大相径庭甚至完全相反;⑤部分正确,部分错误。值得一提的是,有时原文中的信息可能只是一个短语甚至一个单词,因此需要我们在阅读时格外仔细才能捕捉到真正有用的信息。
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名师主笔 专家审稿:本套丛书由各省市国家级示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写,由中外教育专家审定把关。 设计新颖操作灵活:本套丛书内容按周次设计,活页编排,既有利于教师课堂限进检测,又适合学生限时自测,操作灵活方便,节时高效。 同步性好 适用性广:本套丛书以新课标和最新考纲为依据编写,适用于各种版本教材。 选材新颖 考点明确:所收短文选材真实新颖,题材丰富,内容翔实,涵盖面广,设题科学,既有原创试题和经典试题,也有中、高考真题。 分层限时 高效阅读:全书文章编排顺序由易到难,训练层层推进,制定目标阅读时间,方便课堂限时强化训练,目录设计新颖,方便灵活组合高效阅读。
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