出版时间:2008-1 出版社:中国电力 作者:本社 页数:104
内容概要
1 这套丛书最主要的特色是什么? 编者:这套书最大的特点是属于教学一线骨干教师的合力之作。由北京市海淀区教师进修学校教研员领衔、10余所中学骨干教师设计、编写,系统地体现了海淀区近年来初、高中阶段英语学习与复习的最新思路。北京市海淀区从上个世纪80年代以来,基础教育一直在国内久负盛名,原因之一就是在海淀区教师进修学校的教研员们的带领下,以骨干教师为依托,系统地编写了自己的学习与复习资料,形成了独特、系统的“教”与“学”的模式,保证了多年来中、高考成绩始终处于领先地位。 2 怎样判断闻读理解(完形填空)练习的编写水平? 编者:在国内目前的中、高考英语中,阅读理解(完形填空)是考查阅读能力常用的题型,同时也是分值最高的题型之一。为了保证测试成绩,海淀区的老师们采取的方法是循序渐进、持之以恒地要求学生进行系统、有效的反复训练。好的阅读理解(完形填空)首先要在材料的选择上做到题材真实、语言地道、体裁多样、难度适宜;其次,在试题设计上应科学、合理、客观,符合当今的考试趋势。 3 这套丛书选材有哪些特点? 编者:这套丛书的选材主要来自三个方面:第一,海淀区教师进修学校教研员组织海淀区教师们原创的模拟试题;第二,近3—4年全国重点省(区)和市的中考、高考真题;第三,一些难度适当的“研究生入学英语考试”“大学四、六级考试”等真题。这些材料选材新颖、内容翔实、题材丰富、难度适中、针对性强,既包括了国内外时事,又包括经典名篇、文化视角、逸闻趣事等。每天一篇,一周五篇,话题均衡、全面,难度编排精当,设题符合中、高考规律,融趣味性、知识性和系统性为一体,以期科学、有效地帮助学生提高应试能力。 4 这套丛书适合哪个版本的教材? 编者:这套丛书在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以新课标和新考纲为依据,注重语言运用能力和学习策略的巩固与拓展,辅以适量拔高训练,故可适用于人教版、外研版、北师大版、冀教版、湘教版以及牛津版等多版本初、高中教材。 5 学生怎样才能保证文章的阅读量? 编者:要坚持每天做一定量的题目。这一点在这套丛书中体现得很突出。编者根据实际教学课时,对每周一至周五都作了恰当的内容安排,每天一篇,保证学生能够常用常新、充分练习,实现由量的积累到质的提高之目标。
章节摘录
本文论述了记忆的重要性。 1.D本句意为“好的记忆对于学习一门语言有很大的帮助”。for是介词,意为“为了,对于”,因此选D。 2.A 句意为“每个人学习他自己的语言”。evel~jbody做主语,相当于第三人称单数,因此物主代词用his. 3.B句意为“人们学习自己的语言,就要把听到的记在大脑中”。by是介词,意为“通过……方式,经由……”,因此选B。 4.A句意为“当人们还是小孩子的时候,他们通过记忆所听到的来学习语言”。when引导时间状语从句,意为“当……的时候”。 5.A这里很明显是指那些住在国外的孩子们。指主语是复数形式,句子又是一般现在时态,因此选live。 6.B这里是说他们和父母一起住在国外。因为“父母”是复数形式,选B。 7.B 这里是说上文所提到的那些孩子学习到两种语言是很容易的。因修饰动词,所以要用副词easily,意为“容易地,简单地”。 8.A此处意为“在学校里,对于小学生来说学习一门第二语言是不容易的”。itsnot easyforsbtodo sth是固定句型,意为“对于某人来说做某事是不容易的”。因此选A。 9.c此处意为“因为他们几乎没有时间学习第二种语言”。little表示否定意义,意为“很少,几乎没有”,修饰不可数名词。因为time是不可数名词,因此选C。 10.B every day做副词时,两个词分开写:做形容词时,两个词不分开。这里做副词用,因此选B。 Parssage 54本文主要介绍了旱午餐这种越来越受欢迎的饮食方式。 1.C early是以元音开头的单词,前面冠词要用aJl,这是固定用法。 2.D此处意为“人们通常在周日的中午十点到下午两点之间吃午饭”。between…and…是固定搭配,意为“在……和……之间”。 3.B 因为前面已经说了周日的时候人们才这样做,因此此处选’weeks,很明显是说一周,即:“在一周的辛苦工作之后……” 4.A联系语境可知,这里是说人们想享受旱午餐。因此选A。 5.D联系语境可知,人们想与比较亲密的人一同享受早午餐。因为已经讲过了父母和朋友,因此选child[ren。 6.C本句意为“对于许多家庭来说那是一种放松和有趣的吃饭方式”。family指“家庭,家里的人”。 7.A这里是说人们选择吃好多种食物。dishes意为“菜肴”,包括各种食物。其他选项只是某一类食物。 8.B利用排除法。文中已经提到了肉、饮料、水果,所以剩下的只有蔬菜未被提及,而其它选项都被包括其中了。因此选vegetables。
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海滨教师进修学校领衔,海滨十余所名校名师编写。 名师主笔,专家审稿:本套丛书由海滨教师进修学校教研员领衔,海滨十余所名校名师联合编写,由中外教育专家审定把关。 设计新颖,操作灵活:本套丛书内容按周次设计,既有利于教师课堂定时检测,又适合学生同步自测,操作灵活方便、节时高效。 同步性好,用性广:本套丛书以新课标及最 新考纲为依据编写,适用于各种版本教材。 选材新颖,题材丰富:所收短文选材真实,题材丰富,内容翔实,涵盖面广,符合学学生的兴趣爱好,融趣味性和知识性于一体。 难度适中,考点明确:全书试题难度循序渐进,包括当前中、高考的各种题型及创新型题型。
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