建筑教育

出版时间：2008-1  出版社：电力出版社  作者：美国建筑院校联盟  页数：87  字数：218000  
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内容概要

本期《建筑教育》仍以介绍美国先进建筑教育为主导，以丰富、新颖的案例来论述装置艺术在美国教学中的应用。期刊内容图文并茂，在讲解方案的同时，也阐述了装置艺术与建筑艺术的区别及二者千丝万缕的联系。最后还附有几篇精彩的书评。

书籍目录

导言  萨拉·波尼迈松，罗尼特·埃森巴赫，罗伯特·冈萨雷斯城市之线  詹妮特·麦高南方工作室：非裔美国人地标的再生  杰瑞·俄德曼游戏时间  西埃瑞·布多昂，斯尼莎·布拉达，尼古拉斯·马耶尔，帕特里克·莫兰德，马克．派普白日梦  安娜·柯米埃，兰迪·科罕，霍华德·戴维斯针锋相对：与哈维兰的对话  崔西娅·斯杜丝，泰德·谢尔顿红色畜舍装置  提摩西·格雷，迈克尔·威廉姆斯草原阶梯  马克·安德森，彼得·安德森，卡梅隆·斯科普芝加哥布景：再界定与无界定  艾伦·格里梅斯，艾尔瓦·卢比奥反射  米瑞尔·罗迪埃布鲁诺·陶特展览馆中从对象到装置的转变  凯·K·贾茨楚走进作品：氛围艺术  凯瑟琳·维柯斯书评  残酷与乌托邦：拉丁美洲的城市与景观—桑德拉·维万科 评  场地问题—克莱尔·罗宾逊 评  恰如字面：极少主义之后的建筑学—迈哈达德·哈迪基 评  八位当代建筑师作品中的理论诉求和设计策略—让·拉·马赫施 评

用户评论 (总计1条)

•   这书是一本比较专业理论的书,适合热爱建筑艺术的人士看看,文章虽然不多,但是有一定的含金量