出版时间:2010-11 出版社:金盾 作者:乌兰//谢军 页数:250 字数:143000
前言
说老实话,一直觉得自己是属于财商很低的那类人。理财更谈不上什么高手,不自信的源头多少是与自己早期成长道路上缺了财商教育这堂课有关吧。所以,这南书的刨作过程更是一个自己与孩子一起学理财,不断完善知识{本。系的过程。我总认为,一个女人成为母亲之后的时光,应该是伴随孩子一起成长的美妙岁月。母亲的职责,意味着她要吸收各方面的知识和能量,为孩子提供一个健康快乐的成长空间。养孩子南身是件辛苦的事情。同样也是一项充满快乐的事业,在育儿的领域。有太多的新鲜事物需要学习,有太多的感受,广大家长朋友们可以一块儿交流、分享。孩子财商的培养。是近几年来人们才开始关注的话题,我们的古人是羞于谈论如何教授孩子生财之道的。中国人非常讲究孝,教育的“教”字,左边就是一个“孝”,右边是个“文”,一个“教”字道出了中国人教育的理念:讲忠孝,有学问。翻开诸多经典文献,无论是《弟子规》还是《三字经》。也不管《论语》还是《千字文》,重视的都是道德与学识。不可否认,把孩子培养成一个品行端正的人是教育最基南也是最重要的部分,这样孩子长大以后才知道怎么去爱,如何去感恩,此时再教他什么都会容易得多。一点不假,教育孩子当然是先学做人,后修学问。不过,生活在二十一世纪的我们,是不是有责任把老祖宗的教育领域再拓宽放大一些呢?毕竟,传统知识结构已经不能完全解决人们在现代生活中遇到的诸多问题。比如,如何把个人和家庭有限的财力水准最大化地发挥,简言之,我们该如何理财。培养孩子的财商应该从娃娃抓起,少儿时期是孩子价值观财富观形成的重要阶段,在这个阶段不仅培养孩子情商、智商。同时要注重财商的锻炼。理财不是只有大人才需要关注的话题,小孩子的生活同样每天和财物打交道。而理财的习惯和学问都不是一朝一夕就能够修得的。成人的理财跟性格有关,成人会根据个性特征、文化教育水平、支配的收入决定其理财的方式;而孩子,则更多是父母、家庭包括同伴对他的影响,也就是说孩子的理财习惯和本领更多的是潜移默化地从生活环境中习得的。因此,从小给孩子一点理财方面的建议和知识灌输,帮助孩子掌握正确的财富观、科学学的理财方式,注重培养孩子的财商,会令孩子终身受益。兴趣是引起和保持注意的重要因素,对感兴趣的事物人们总是愉快主动地去探究它。古代教育家孔子曾说过。“知之者,不如好之者。好之者,不如乐之者”。现代教育同样强调兴趣。兴趣对于青少年而言。几乎等同于学习的加速器。论及教育理论,自己感受最深的是做教育学博士后研究工作期间我的导师、中国教育学会会长顾明远先生一句质市卜的话:“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。”孩子对什么事物都感到好奇,因此,孩子身边发生的事情都可以是很好的教学材料。
内容概要
本书以每个家庭都将面临的“未来孩子如何应对生存挑战”的问题为切入口,进述了当今社会从小就要对孩子进行财商训练,培养孩子的理财能力,从而使孩子成长为全面发展的复合型人才。 书中具体介绍了孩子从3岁到18岁成长各阶段财商训练教育的方法和目标,对家长既有启迪意义,又有实际操作的指导和帮助,是对孩子进行财智教育的一本实用读物。
作者简介
乌兰,北京师范大学教育学硕士,日本宫城教育大学访问学者,中国银行和中国青少年研究中心共同开展的全国教育科学“十一五”规划《少年儿童理财习惯培养的研究与实践》课题组专家。长期致力于财商教育推广工作,有丰富的国内外理财教育经验,多次在CCTV-1、CCTV-2、CCTV-10、《东方财经》等媒体做亲子理财教育讲座。编著出版了《后天有钱人》、《财商教育》、《希吉尔的梦想钱罐》等理财教育专著。
书籍目录
第一章 妈妈教孩子管好钱 一、幸福人生计划从岁开始 二、该不该给孩子零花钱 三、教孩子学会花钱 四、零花钱该怎么挣第二章 换个角度看世界 一、当财富不再遮遮掩掩 二、千万别跟财富拗着劲 三、你的钱多少年能翻番 四、流星一样的富豪榜 五、财商是要习得而来吗 六、留意,孩子们花钱为哪般 七、信用时代,孩子准备好了吗 八、除了钱,孩子还需要什么第三章 家长们面临的绝对挑战 一、孩子为啥不知疼你 二、孩子被宠坏了,该咋办 三、“家务劳动挣钱”这招别拈来就用 四、时代变迁,攀比宜疏不宜堵 五、还有你,和孩子一样虚荣 六、为孩子们买单能到几时 七、你的孩子“啃老”吗 八、千万别对孩子说“偷”字第四章 孩子们必要的财商训练 一、起步阶段:起早养成好习惯 二、学习阶段:允许孩子犯错误 三、实践阶段:尝试一些安全的投资手段第五章 情商教育也重要 一、提高情商,备战多元化社会 二、你会说,孩子才会听 三、辨识情绪,坦然面对人生 四、穷养男,富养女 五、给孩子关心你的机会 六、有爱心的孩子大家都喜欢 七、延迟消费提高自控力 八、管好自己成就理财专家第六章 学会甄别各种金融产品 一、储蓄得当,致富第一站 二、债券理财,安全低风险 三、基金投资要择机而入 四、外汇交易,钱与钱的买卖 五、股票,天堂还是地狱 六、黄金投资,魅力永恒第七章 更优质的教育不是梦 一、为未来的幸福而投资 二、根据实际情况制定计划 三、理财规划工具要巧搭配
章节摘录
2.为实现梦想而储蓄嘉禾上幼儿园之前,爸爸妈妈没有刻意追求如何教育孩子,就一个孩子嘛,自然很宠爱。可随着嘉禾会说话了,会跑了,要和小朋友共处,要融入“社会”了,爸爸妈妈就感到问题也随之而生了——虽然嘉禾聪明可爱,求知欲极强,尤其是对画画有独特的爱好,但是内向胆小,依赖心重,凡事都是以自我为中心。问题时时困扰着爸爸妈妈,可又不知如何解决,于是就有一招没一招地试着。嘉禾上幼儿园也和其他孩子一样,用了很长时间适应。慢慢地,妈妈发现嘉禾喜欢上幼儿园了,而且时不时领回来一朵两朵的“小红花”,孩子年龄小,说不清楚每一朵小红花得来的原因,但有一样嘉禾很清楚——老师表扬我了,还亲我了。嘉禾经常要把小红花放在枕边入睡。妈妈则灵机一动:幼儿园能发小红花,我们家里也可以有啊。于是,妈妈在嘉禾的房间一侧墙面上,开辟出一个“宝宝成长记录”专栏,嘉禾每个出色的表现都用一朵小红花标示,而且下面用一句话注明。比如:“嘉禾自己吃饭,而且非常干净”,“嘉禾主动回答问题而且非常响亮”,“嘉禾表演节目,认真投入,还帮助小朋友系鞋带”,“嘉禾讲小矮人的故事,绘声绘色”……“小红花”越来越多地开放,妈妈突然发现,小红花给嘉禾明确地指出了如何做人的方向,让嘉禾明白了什么是应该具备的优秀品德。接下来,妈妈在加小红花时也慢慢使用了扣除法,“嘉禾欺负小朋友”,“嘉禾说话不算数”,“嘉禾没刷牙就上床了”……加小红花嘉禾自然高兴,扣的时候倒也心服口服,不光没闹人,反而更加自觉了,并让嘉禾意识到了是非曲直,乘此机会妈妈又增加了小红花的功能:小红花累积多了可得奖品。细心的妈妈先留意孩子心仪的东西,然后奖给他,可想而知嘉禾那高兴劲了。如果想要一件东西,就可以积攒一定数目的小红花。妈妈还特意强调,你的东西并不是爸爸妈妈“给”的,而是你“自己获得”的,所以嘉禾使用时就特别自豪。“溜冰鞋”是嘉禾经过半年的努力得了30D朵小红花才“挣”到手的,买来后,苦练了整整一个星期,终于学会了,嘉禾感觉很骄傲。现在嘉禾上二年级了,在家里面基本上看不到“闹人”、“耍赖”的现象,井且好学上进,还当上了班长。毫无疑问,这是一个睿智的母亲。她在给予了儿子生命的同时,给予了他生存的能力——储蓄梦想,孩子的梦想之路已经从这个平凡母亲的巧妙构思开始了。您要了解孩子最喜欢什么,并帮助他制定目标。当为了得到他们想要的东西而制定目标策略时,孩子很快就会兴奋起来,这往往成为孩子生活的动力。让孩子发现自己走在一条自己选择的期望之路上,他今天的一言一行,一举一动都是在实现目标的过程中,每过_天就是让自己离梦想和目标更近一天。在存款几周或几个月后,能用自己的存款购买溜冰鞋或自行车,那种喜悦和满足是难以言表的,而且,他们还会从中得到一种巨大的成就感。这种自尊的培养,将使他在今后的生活中受益无穷。当然,您要为学龄前的孩子设定他们能够迅速轻松实现的目标。存钱就必须能让孩子生活得更好——而且所能得到的利益也必须是明确的,那些利益也必须能在一个对孩子来说是真实的时间里得到,而不是被推到遥远的将来,以至于在孩子的意识里,那些利益根本就不存在,为的就是把钱从她的手中拿走。因为你的孩子永远也不会认为被没收掉的那部分钱是他的——如果你的意愿是把他们的“存款”用于供他们上大学,或者用作其它对他们来说是遥远的未来的一些花费时。目标制定的过程需要家长与孩子在一个和谐愉快的沟通氛围中,家长要用心地倾听孩子的愿望,帮助孩子设定储蓄的目标,让孩子的储蓄目的简单化,把目标写在纸上,如此一来,可以每天提醒您一的孩子坚持他们的计划,孩子的抗诱惑力自然会提高。家长还要引导孩子根据完成储蓄目标的时间,设计分步骤的计划,制定具体措施,使目标得以落实,引导孩子走在他自己所要走的路上。此后,家长只要站在孩子身后,不断地给予力量和支持就足够了。虽然孩子的方向各不相同,但发自内心找到自己所期望的目标,总会是最有推动力的,是属于自己的——责任感和义务感,主动和自觉性也就由此而生。
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