出版时间:2005-8 出版社:金盾出版社 作者:庄俊
内容概要
不少同学反映,对写作文感到苦恼。有的小朋友说:“面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来。”作文是一种语言艺术,是语文学习中的一部分。语文的学习是靠基础,如果不是经常听、说、读、写,就无法驾轻就熟,运用自如。那么,小学生怎样才能写好作文呢?综合许多语文教学的经验,初学作文的小学生应特别注意掌握以下几个方面:(一)字词训练;(二)句子训练;(三)段落训练;(四)篇章训练;(五)写诚实的自己的话。
为了适应新课标对语文教学的新要求,更好地帮助小学生写好作文,金盾出版社文化教育编辑室组织北京、山西、安徽、上海等地一批长期从事语文教学的特级、高级教师,集中上述这些教学经验,精选各地小学生近期的优秀作文,逐一进行点评和指导,编撰汇集成了这套“金盾小学生新作文指导丛书。丛书共分《写人篇》、《记事篇》、《景物篇》、《日记书信篇》《命题篇》及《技法篇》6分册,期望同学们阅读以后,能抛砖引玉,有所收获。
书籍目录
第一部分 日记篇 思路点拨 (一)什么叫日记? (二)怎样写好日记? (三)写人日记的“小窍门” (四)写景日记的“小窍门” 佳作赏析 (一)几句话日记 (二)写景日记
美丽的秋景
迷人的金秋
初冬的早晨
春天来了
春雷
春游
夏夜
美丽的天池
海边的黄昏
太阳下山了
看日出 (三)写人日记
教室里来了个小男孩
我的知己“老梅”
图书封面
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