出版时间:2011-2 出版社:邢涛、 龚勋 华夏出版社 (2011-02出版) 作者:龚勋 著
前言
全面培养 均衡发展 少儿时期相当于一个人"白手起家"的时候,每一分收获都无比宝贵,印象深刻。虽然后来又不断上学系统学习,成年人真正用上的知识其实很多都是少儿时期的"原始积累"。所以这一时期孩子读到的东西,必须是高质量的。 这套"中国四大古典文化精华"着眼点在于孩子的"成长",在编撰时较好地照顾了孩子的接受程度。知识虽是好东西,但也非越深越好,过深的内容孩子吸收不了,反而容易产生厌倦或畏惧,知识也会成为死知识,并不能对孩子的心智健康成长有所帮助。适合孩子的才是最好的。 这套书是一个全面、完整的综合性系列,内容上既囊括了中华成语故事、宋词三百首、历史文明等各种古典文化,又有塑造孩子健全人格、培养孩子优良品德的经典故事。这些内容充分满足了孩子心智发育成长中所需要的各种养分,使孩子能够健康、均衡发展;具体材料的选取上,从历史观点到科学理论,充分利用各个领域最新的学术成果、最新的信息数据,让孩子能够紧跟世界发展的脚步。这样的少儿读物,值得让孩子认真阅读,收获一定不小。
内容概要
《中国四大古典文化精华》是《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《中华成语故事》、《中华上下五千年》4部中国古典文化精华的合集。这4部作品代表了我国古典文化的精髓,是国内流传最广、出版次数最多、最提升文化底蕴的4部经典作品。
作者简介
龚勋,北京人,中国人民大学历史系毕业,现任北京创世卓越文化有限公司总编辑,多年从事少儿图书策划和编写工作,对儿童心理学有很深的研究,在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验,曾执行主编过“中国学生成长必读书”、“中国少年儿童百科全书”、“小小故事王”、“儿童成长第1书”等畅销少儿读物。
书籍目录
《中国四大古典文化精华(宋词三百首)(青少美绘版)》目录:蝶恋花(伫倚危楼风细细)曲玉管(陇首云飞)八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)望海潮(东南形胜)少年游(长安古道马迟迟)苏幕遮(碧云天)渔家傲(塞下秋来风景异)御街行(纷纷坠叶飘香砌)菩萨蛮(哀筝一弄湘江曲)千秋岁(数声韪鸩)天仙子(《水调》数声持酒听)青门引(乍暖还轻冷)木兰花(龙头舴艋吴儿竞)浣溪沙(一曲新词酒一杯)浣溪沙(一向年光有限身)踏莎行(祖席离歌)踏莎行(小径红稀)破阵子(燕子来时新社)蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)玉楼春(绿杨芳草长亭路)木兰花(东城渐觉风光好)采桑子(群芳过后西湖好)采桑子(残霞夕照西湖好)诉衷情(清晨帘幕卷轻霜)踏莎行(候馆梅残)……《中国四大古典文化精华(中华上下五千年)(青少美绘版)》目录:第一章 中华文明的曙光盘古开天辟地2黄帝战蚩尤4尧舜禅让6大禹治水8第二章 灿烂的青铜时代夏启夺天下12商汤灭夏14盘庚迁都16周武王伐纣18周幽王烽火戏诸侯20第三章 人才辈出的春秋战国曹刿论战败齐军24晋文公退避三舍26越王勾践卧薪尝胆28老子出关30孔子周游列国32商鞅南门立木34孙膑围魏救赵36荆轲刺秦王38第四章 短暂统一的秦朝秦王并六国42秦始皇筑长城44秦始皇焚书坑儒46陈胜、吴广起义48项羽破釜沉舟50……第五章 强盛的汉朝第六章 三国、两晋、南北朝第七章 繁盛的隋唐第九章 幅员辽阔的元朝第十章 集权专制的明朝第十一章 封建末世——清朝《中国四大古典文化精华(唐诗三百首)(青少美绘版)》目录:蝉秋夜喜遇王处士杳杳寒山道易水送别渡湘江风中秋夜送杜少府之任蜀川渡汉江回乡偶书(其一)回乡偶书(其二)燕昭王登幽州台歌春夜别友人度荆门望楚蜀道后期送梁六自洞庭山望月怀远赋得自君之出矣凉州词登鹳鹊楼望洞庭湖赠张丞相过故人庄洛中访袁拾遗不遇春晓宿建德江送杜十四之江南出塞芙蓉楼送辛渐采莲曲从军行(其二)从军行(其四)闺怨山居秋暝相思被里婉鸟鸣涧山中送别山中田园乐九月九日忆山东兄弟少年行子夜吴歌之秋歌玉阶怨清平调送友人夜宿山寺陪侍郎叔游洞庭醉后静夜思独坐敬亭山秋浦歌……《中国四大古典文化精华(中华成语故事)(青少美绘版)》目录:第一章 品格意志百折不挠2不贪为宝3不为五斗米折腰4宠辱不惊5大公无私6德高望重7赴汤蹈火8肝脑涂地9鸿鹄之志10疾恶如仇11嗟来之食12精诚所至,金石为开13励精图治14磨杵成针15宁为玉碎,不为瓦全16披荆斩棘17破釜沉舟18锲而不舍19忍辱负重20舍生取义21水滴石穿22同甘共苦23威武不屈24卧薪尝胆25夜以继日26志在四方27重于泰山,轻于鸿毛28众志成城29第二章 为人处世安步当车32暗箭伤人33出尔反尔34道不拾遗35得意忘形36断章取义37各得其所38华而不实39见利忘义40脚踏实地41金玉其外,败絮其中42鞠躬尽瘁,死而后已43开诚布公44……第三章 好学求知第四章 智慧谋略第五章 生活启示第六章 幽默诙谐
章节摘录
插图:少儿时期相当于一个人“白手起家”的时候,每一分收获都无比宝贵,印象深刻。虽然后来又不断上学系统学习,成年人真正用上的知识其实很多都是少儿时期的“原始积累”。所以这一时期孩子读到的东西,必须是高质量的。这套“中国四大古典文化精华”着眼点在于孩子的“成长”,在编撰时较好地照顾了孩子的接受程度。知识虽是好东西,但也非越深越好,过深的内容孩子吸收不了,反而容易产生厌倦或畏惧,知识也会成为死知识,并不能对孩子的心智健康成长有所帮助。适合孩子的才是最好的。这套书是一个全面、完整的综合性系列,内容上既囊括了中华成语故事、宋词三百首、历史文明等各种古典文化,又有塑造孩子健全人格、培养孩子优良品德的经典故事。这些内容充分满足了孩子心智发育成长中所需要的各种养分,使孩子能够健康、均衡发展;具体材料的选取上,从历史观点到科学理论,充分利用各个领域最新的学术成果、最新的信息数据,让孩子能够紧跟世界发展的脚步。这样的少儿读物,值得让孩子认真阅读,收获一定不小。
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