谈艺

出版时间：2010-10  出版社：董德光 学苑出版社 (2010-10出版)  作者：董德光 编  页数：850  

内容概要

　　60年一路走来，60年光荣绽放，60年历程辉煌。我们从五湖四海积聚到赵登禹路，到里仁街3号，再到万泉寺，沐浴着民族传统优秀文化和民族精神的洗礼。在老师的指引下，我们深刻地领会传统艺术的真谛，从不谙世事的学童，到走出国戏校园、奔向祖国四面八方的一批又一批、一代又一代新的艺术青年，从昨日的明星，到今日艺术家，再到明日的艺术大师，年轻的一辈又一辈国戏人，跋涉在艺术之路上。其中，有许多成功者，都在继承传统的基础上，形成了与时代同步的艺术风格。还有一些国戏人沿着先师的足迹，辛勤耕耘在教学岗位上，践行着先师未竟的事业。无论是驰骋在舞台上，默默奉献在讲台上，还是忙碌在管理岗位上，国戏人都肩负着弘扬发展戏曲艺术的使命，为戏曲艺术的繁荣发展做出了不懈的努力！《谈艺（套装全3册）》从数千名校友中，选择了近400名毕业生：1950年至1978年，基本纳入了前三届在北京能够取得联系的全部毕业生，其余各班多选择有代表性的和有联系方式的毕业生。1978年至1995年，以大专和本科毕业生为主体，1995年至2010年，以研究生为主要选择对象。此项工作从7月8日至10月8日历时三个月，完成了联系、采访、整理、收集、编辑、合成、出版所有工作，由于任务重、时间紧，那些始终没有取得联系的校友、始终未抽出时间接受采访的前辈、始终没有等来的稿件我们最终不得不放弃。在母校60年华诞之际，《谈艺（套装全3册）》携手182名校友回顾了在校期间发生在自己、同学及老师身上的学习、教学、生活和创作中的轶事、趣闻，总结了自己在多年从艺过程中在创作方面的成功经验和创作心得，畅谈了自己对前辈艺术家及同辈人艺术成果评析的真知灼见，奉献了自己经多年从艺从教得出的对戏曲艺术教育的认识和总结。

书籍目录

《谈艺(上册)》目录：创作中的些许感悟——王威良访谈／ 1一曲咏歌春常在——曲咏春访谈／5忆校、谈戏、说艺——刘亮访谈／8我对京剧艺术的点滴感悟一刘习中访谈／㈠传承创新，艺求精深——刘秀荣访谈／]5尊重规律，继承创新，与时俱进，科学发展——关雅浓访谈／23传李派苍劲雄浑之风骨，尽桃李何惧授业之辛劳——李鸣岩访谈／27夕阳多余韵，桃李正青春——杨韵清访谈／3]既遵成法又不局限于成法——张曼玲访谈／35孜孜以求，锲而不舍——贯涌访谈／39着眼创作，弘扬国粹——奎生访谈／44感念母校，育我成人——钮骠访谈／47俯首甘为孺子牛——梁九荣访谈／53饮水思源，薪火相传——谢锐青访谈／57我与母校共成长——马名骏访谈／68博采群芳名自香一马名群访谈／73“太君”述往忆《杨门》——王晶华访谈／77艺海扬帆，报母校哺育恩情长——司驿访谈／81我在艺术道路上的一些感受——孙洪勋访谈／8 6浅说京剧流派——苏移访谈／92一张老照片引起我无穷的怀念——苏稚访谈／96尊师重道得真艺，氍毹为尊苦修行——吴钰璋访谈／101艺精于勤，干一行爱一行成一行——张宏逵访谈／105无愧授业先哲，倾心传道后贤——陈国为访谈／109半生心血老，菊圃育新苗——陈国卿访谈／114怀念师父傅德威——武春生访谈／121甲子会聚，历路抒怀——金桐访谈／125理论创新，回馈恩师——涂沛访谈／1 31……《谈艺(中册)》目录：浅谈“综合素质教育”——朱振东访谈／1桂韵飘香，德艺双馨——刘桂欣访谈／4壶中有日月，杯中自乾坤——李岩访谈8师恩难忘，教书育人——张逸娟访谈／12艺术之路上的点滴感悟一陈真治访谈／17继承传统，掌握规律，活学流派，彰显个性——耿其昌访谈／21发展戏曲高等教育，培养戏曲优秀人才——刘坚访谈／29传道授业一甲子，母校华诞六十年——李文才访谈／35我的教学与学习——吴泽东访谈／39老当益壮，宝刀不老——何宝金访谈／43精益求精，一丝不苟一陈琪、杨明华访谈／47薪火相传六十年——谯翠蓉访谈／53深情的回忆，殷切的希望——于万增访谈／57京剧不能亡在你们这一代——李朝阳访谈／61梨园胜景，鼓林秀木——张景林访谈／66认真、严谨、踏实负责的“菜帮子”——张连甫访谈／70几十年风雨飘摇路一迟彦春访谈／73梅花香自苦寒来——电视片《桃李满天下》拍摄有感 管德旺／77京剧器乐中专、本科、硕士研究生及艺术硕士（MFA）的教学探索杜风元／81难忘八年母校生活 郝荫柏／87小剧场京剧《祝福》的艺术创作 李丽萍／91感念师恩，执着前行 陈淑芳／96谁言寸草心，报得三春晖 郑子茹／100忆恩师 马勇／108梦回陶然 王琳／111试析郭汉城《琵琶记》的大团圆结局 杨凤一／116感恩母校 裴永利／120……《谈艺(下册)》目录：服装设计专业教学回顾与感受 刘小庆／1感悟，走近，体验——谨以此文献给母校60周年 张宏伟／6为那份自然纯真之情唱赞歌一越剧《张羽煮海》导演手记 生媛媛／13感谢我的学校、我的老师们 李红梅／19国戏，为你梦牵魂绕——献给母校60年华诞 史红梅／22京剧剧目教学法研究 张尧／27师从李金鸿先生记 常叶青／36浅谈本科京剧表演专业剧目课教师专业修养与教学 张威／40何谓戏曲，戏曲何为？——有关戏曲研究的一些随想 陈友峰／45谁言寸草心——记我在中国戏曲学院的几位老师 胡璇／50上帝也爱文艺青年 熊易／54我的创作起步 颜全毅／57戏曲的中等职业艺术教育 主沉浮／61以“中国化”模式改编外国名著的一次艺术实践——关于京剧《小吏之死》的剧本创作 龚孝雄／66花脸演员的验金石——《连环套》的艺术特色 舒桐／72谨记“十字诀”，演活《香罗带》 熊明霞／79漫谈戏曲传承中的“口传心授”之法 闫虹羽／83母校见证我的成长 杨少彭／87培养自己的戏曲文化因子 于建刚／90国际导演大师班——体验美国戏剧工作坊的点滴感受 严庆谷／94深情的回忆，难忘的三年 于兰／100感受，创新 李洁／104“程派”穆桂英——记《穆桂英挂帅》的人物创作 李佩江／109学演京剧《八大锤》心得 金喜全／114漫漫成长路，绵绵国戏情 周好璐／124她在远方，看着我 张玄／124愿做一名虔诚的戏曲信徒 张锐／128……

章节摘录

插图：王先生拿过来一边看，一边哼哼几个“你忍心”的腔，很快就顺下来了。当时我们听到这一段唱以后，好像都没有声音了，感情都融入进去了，几秒钟下来以后，现场就响起热烈的掌声，大家纷纷说：“王老您这腔设计的太好了，太准确了。这段唱把白娘子对许仙的这种复杂的心情，全都表达出来了”。这段唱腔依字行腔、以腔抒情、声情并茂，充分展现了老恩师节奏变化无穷的、“猴皮筋儿”式的王派演唱技法和要求。这段“你忍心……”传唱至今，一个字也没有动，一个音符也没有改，仍有时代感。应该说《白蛇传》是田汉先生与王瑶卿先生两位大师共同创造的、双绝双美的经典传世佳作。同时，我也得益于我的导演导师李紫贵先生对我的教诲。在排《白蛇传》之前，京剧没有正规的导演制，老前辈的教学都是一招一式地口传心授，可以说《白蛇传》是京剧界第一个建立导演制的剧目。我也是第一次接触了斯坦尼斯拉夫斯基体系，就是要求表演要从人物出发、要体验生活的真实，为此我们还做小品练习。当时排这个戏之前，紫贵老师要求我们先做小品，表现“游西湖”。青蛇、白蛇、许仙我们三个，把排练厅当作西湖，做话剧小品。紫贵老师要求“一定要人性化”，不要像过去老戏，把白蛇塑造成为一个蛇妖。白娘子和小青就是两个非常美丽的少女，为了追求真正的爱情来到人间来，所以我们这个戏要有生活根据，要非常真实，是从人物出发而不是简单的表演程式，动作和唱不是内心非常平静的单纯地表现技巧，而是完全在控制的状态中来表现人物情感的升华，这样艺术效果也就升华了。在表演过程中，导演要求我要用“心’来体验这个角色，用“心”来表现这个角色，那么我就进入了人物创造艺术的新阶段。老戏《金山寺》里的白娘子和青蛇，两个人的身段都是一样的，都是一块走“云手”，一块走“翻身”，没有人物个性。但是紫贵老师的《金山寺》，青蛇的性格非常刚强，有正义感，既敢恨又敢斗争，白娘子则非常善良，非常温顺，以理打动人，所以一下就把人物演活了。这样区别于那种程式化的、且人物性格不够鲜明的表演。所以我觉得我真的非常受益，包括恩师在艺术技巧方面对我的指导和教导，以及紫贵老师要求我在人物创作方面如何真实、生活化，同时要有人物、有个性。那段时间我在排练场一天的学习收获是在课堂上一年都学不到的，从原来不会创作角色到知道如何创作角色，这么大的一个进步真不是一两句话能说清楚的。

编辑推荐

《谈艺(套装共3册)》由学苑出版社出版。