数学（八年级下册）

出版时间：2007-12  出版社：学苑出版社  作者：任志鸿 主编  页数：84  字数：215000  

内容概要

丛书主要展示了三方面的风采：　　创设教学模式：传统教辅模式存在“重教轻学”的弊端，栏目设置往往忽视对学生学习积极性的培养，缺乏对学习方法的研究与指导。本丛书力求保留成熟而稳定的“优化设计”风范，在广泛听取一线广大师生的建议，吸纳最新教研成果的基础上，融进了“学案式教辅”的研究成果，全新创设了科学的教育模式及学习模式。　　渗透课标概念：新课标倡导自主学习、合作学习、探究学习，充分体现以学生为本，教师引导的教育理念。为此，我们在栏目设置上充分融入了这三种学习方式，最大限度地为新课标下的教学提供操作性的指导。　　尊重教学规律：同步教学辅导不同于中者综合复习，内容组织应由浅入深，循序渐进，步步为营。丛书以指导教材教学为目标，力求遵照同步教学的客观规律，在体例设置、内容安排、方法应用、能力考查等方面都充分考虑教学的实际，适度地、战略性地穿插中考内容。　　符合教学实际：丛书讲练结合，以练为主，功能互补，实用为先。各学科均配备了足量的课中、课后或章后训练题，且严格把控好题的难度和深度，把控好题干、题型、题空、答案和解析，最大程度地符合一线教学实际、满足一线师生需求。此外，将章后训练以活页卷形式呈现，为广大师生的教学也提供了极大便利和有效支撑。

书籍目录

第十六章 分式　16.1 分式　16.2 分式的运算　16.3 分式方程　本章整合第十七章 反比例函数　17.1 反比例函数　17.2 实际问题与反比例函数　本章整合第十八章 勾股定理　18.1 勾股定理　18.2 勾股定理的逆定理　本章整合第十九章 四边形　19.1 平行四边形　19.2 特殊的平行四边形　19.3 梯形～19.4课题学习重心　本章整合第二十章 数据的分析　20.1 数据的代表　20.2 数据的波动～20.3课题学习　体质健康测试中的数据分析　本章整合　参考答案活页测试卷　《分式》测试　《反比例函数》测试　《勾股定理》测试　《四边形》测试　《数据的分析》测试综合测试参考答案