天动说

出版时间：2012-6  出版社：中国城市出版社  作者：(日)安野光雅 著/绘  译者：艾茗  
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内容概要

这是一本关于“天动说”的绘本。中古世纪，从“天动”到“地动”，许多人奉献了一生的岁月，如哥白尼，有些人则因执着真理而被处死，也有许多人被迫承认自己所发现的事实是谬论，如：伽利略。但幸好有这些冒着生命危险、追求真理的人，才让我们了解“地球是圆的”和“地球会自转和公转”的事实。
安野光雅希望孩子通过阅读本书真理背后所隐藏的故事，明白真理得来不易，而能做一个小侦探家，拥有追根究底、实事求是的科学精神。

作者简介

　　安野光雅
　　画家、绘本作家、随笔作家。
　　1926年出生于日本岛根县津和野町，山口师范学校研究科毕业。1968年以《不可思议的画》（福音馆书店）出道，从此开始了源源不断的绘本创作。
　　主要著作有《ABC之书》、《五十音》（以上为福音馆书店）、《安野光雅画集》（讲谈社）、《安野光雅文集（1～6）》（筑摩书房）、《壶中的故事》、《奇妙的种子》、《进入数学世界的图画书》、《跳蚤市场》、《天动说》、《旅之绘本I~V》、《童话国的邮便切手》等。
　　安野光雅的作品不仅在日本国内非常受欢迎，在国际间也大放异彩，至今已获奖无数。荣获日本国内的获艺术类奖文部大臣新人奖、产经儿童文化奖首奖。英国格林威奖特别奖、美国号角书奖、纽约科学院奖、布鲁克林美术馆奖、捷克BIB金苹果奖、意大利波隆那国际儿童书展设计大奖等等，更在1984年获得国际童书界最高荣誉的“安徒生奖”画家奖。
　　安野光雅以画风细腻写实著称，他擅长运用想象力与好奇心，将艺术与科学融为一体，创造出兼具知性与诗意、又充满童趣的风格。

用户评论 (总计150条)

•   这是一本有别于一般儿童知识性书籍的图画书，安野光雅以平和的语调，精心设计制作的纸张效果，缓缓叙述由“地平天动”到“地圆地动”的渊源发展。《天动说》的目的不在精确的介绍孩子哪一年发生了什么事，或是哥白尼、伽利略的理论是什么，而是让他们从平易的文字、图画所呈现的时间空间变化中，去感受人类社会曾经由无知、恐惧而衍生迷信，然后宗教走进人们的生活，一直到后来有科学家试图将发现的真理告知大众，反而不受信任的种种心路历程。安野光雅从第三者的角度，以图画书呈现给孩子这一段曾经发生过的真实历史内容。
•   收《天动说》主要是冲着它所得到的诸多大奖去的。虽然我不属于“奖项控”，但看到一本书屡获大奖还是会为之侧目的。因为事实证明得过很多大奖的书的可读性、深刻性、教育意义的确是比一般图书强上一个或几个档次。所以看到《天动说》收获的BIB布拉迪斯国际插画双年展“金苹果奖”、美国图书馆协会最佳儿童图书奖、美国波士顿环球号角图画书奖、美国小学图书馆最佳儿童图画书、绘本日本奖等等时，我也不能再淡定了。
  
  《天动说》虽然也是绘本，但与一般故事性的绘本不同。它隶属于科普性绘本，顾名思义，就是用绘本的形式教给孩子们科普知识。这样的绘本我还是第一次收，所以也比较感兴趣，如果认定这种形式易于孩子接受，以后还会更多收的。
  
  《天动说》的图画取材于中世纪的欧洲，其中的人物、物体刻画无不细腻传神。特别是图画的底色采用仿大理石花纹的微黄色彩，更显得古朴平实，浪漫动人。在书页的边框处，作者也不遗余力的用天使、花朵、数字、鸟兽进行装饰，显得一幕幕场景更加真实立体，让我们仿佛就是在欣赏舞台剧一样。
  
  《天动说》从古老的占星师的出现开始讲起，记述了人类对知识、对文明的不断追求。期间，人类因为对自然、对世界了解的匮乏，走过不少弯路，甚至是牺牲了很多科学家、进步人士的生命。但是，人类对于自然的探索是永远不会被熄灭的火焰，无数勇敢的人对于未知的领域进行着挑战。当冒险家对于地球的探索逐渐增多，人类渐渐明白地球是个圆球，不是太阳在运动，而是地球在围绕太阳运动。然而，为了探究这个真相，无数勇敢而智慧的先人付出了血与泪的代价。正如作者所说，应该通过这本书，让事先知道地球是圆的的孩子们再一次感受到地动说的令人惊异之处以及其中蕴藏的悲伤（特别是最后几个字，很有日系风格。看这本书，特别是看解说与后记时，我也切实感受到了那种在科学探索中无奈的牺牲与悲伤）。
  
  这本精装的绘本并不是很厚，但是书中蕴含了很强大的力量。上小学的孩子应该可以自主阅读，相信会有很多小朋友因为看了这个绘本而对天文学感兴趣。
  
•   安野光雅的作品必收！他的作品不仅在日本国内非常受欢迎，在国际间也大放异彩，至今已获奖无数。荣获日本国内的获艺术类奖文部大臣新人奖、产经儿童文化奖首奖。英国格林威奖特别奖、美国号角书奖、纽约科学院奖、布鲁克林美术馆奖、捷克BIB金苹果奖、意大利波隆那国际儿童书展设计大奖等等，更在1984年获得国际童书界最高荣誉的“安徒生奖”画家奖。
•   收《天动说》主要是冲着它所得到的诸多大奖去的。虽然我不属于“奖项控”，但看到一本书屡获大奖还是会为之侧目的。因为事实证明得过很多大奖的书的可读性、深刻性、教育意义的确是比一般图书强上一个或几个档次。所以看到《天动说》收获的BIB布拉迪斯国际插画双年展“金苹果奖”、美国图书馆协会最佳儿童图书奖、美国波士顿环球号角图画书奖、美国小学图书馆最佳儿童图画书、绘本日本奖等等时，我也不能再淡定了。
  　　
  　　《天动说》虽然也是绘本，但与一般故事性的绘本不同。它隶属于科普性绘本，顾名思义，就是用绘本的形式教给孩子们科普知识。这样的绘本我还是第一次收，所以也比较感兴趣，如果认定这种形式易于孩子接受，以后还会更多收的。
•   你只要相信它，记住它便可以了。而安野光雅的《天动说》却让我们对自己的所思所想有所反省。有人评价说对于低龄的孩子们这本绘本是有深度的。但我感觉它经典却并不深奥，书中蔓延着欧洲的文化风韵，运用了古朴典雅的历史色彩，但作者的画风充满了想象，充满了童趣。抛开最解说、年表及备忘录，整本书都以平易的文字讲述着人类发展的故事，故事很生动也容易被孩子接受。
•   看到是安野光雅的作品，就在打开塑封之前已经有了一个较高的期待值，却不曾想到，打开塑封之后，《天动说》仍然给了我一个惊喜。
  
  本书一改我所习惯的安野光雅的画风，而是整本书都好似阿拉伯的魔毯——无论是色调还是绘画所表现出来的那种质感，更让我惊喜不已的是，那种自然的做旧效果，我见识颇浅，真的是第一次见到如此惟妙惟肖的做旧，那种岁月流逝的感觉在翻看本书的时候无时无刻不萦绕在身边，恰恰应和了本书的主题——“回到相信天空会转动的中世纪”。
  
  这本书可能是我所看过的安野光雅的绘本中文字最多的一本。他同以前一样，以一种平等的姿态同读者说话，虽然在很大程度上这是一本写给孩子们看的书，但他并没有出现平常童书中那种故作的亲近姿态，而是以一种平静自然的态度，用更易理解的语言来讲述中世纪人们对于天体运动的逐渐认知过程。包括一些科学家的努力和探索，包括一些来自平民或者伟大人物的贡献。然而，安野光雅并没有将一位位伟大人物的名字写出来以供家长在做亲子阅读的时候指望教孩子记住一些人名，而是将笔触更多地放在探索过程上，让孩子们在阅读中理解科学的探究并非一帆风顺。
  
  安野光雅的绘画总是藏着很多细节，《天动说》也并不例外。如果你愿意，你就一遍遍去翻看吧，每一次，你都可以有更可爱的发现……
•   安野光雅的《天动说》却让我们对自己的所思所想有所反省。有人评价说对于低龄的孩子们这本绘本是有深度的。但我感觉它经典却并不深奥，书中蔓延着欧洲的文化风韵，运用了古朴典雅的历史色彩，但作者的画风充满了想象，充满了童趣。
•   故事很长。安野光雅的作品，买过旅之绘本、数数看和天动说，不是我喜欢的画风。作者得那么多奖，让我总怀疑，他最好的作品我没看到。
•   安野光雅为了要让我们从视觉图像中走入远古时代、十字军东征时代、大航海时代…，特别制作了微黄、水渍斑斑的底纸，呈现出古意盎然的效果
•   走入欧洲的时光隧道，品味欧洲的历史与文化。国际“安徒生奖”得主安野光雅代表作，最美的科学绘本。最开始第一遍没看懂，后来再看好像弄懂点了，每看一遍的感受都不同。喜欢安野光雅的书。值得回味！
•   书中图文配合，但是其中的内容由于蕴藏着更为深奥的关于地球的自传和公转，地球的形状等等，所以可能稍微年纪大点的孩子更加地感兴趣。当然啦，这不失为是一本非常好的形象，生动地了解有关地球知识的阅读类书籍。不可否认，这是一本带领着读者走入欧洲的时光隧道，探索人类关于追求真理的奇妙旅程。书的故事背景设置在中世纪的欧洲，书中的人物就是我们普天之下的人们。男耕女织，有历史也有文化。从最初的人类混沌，到随后的寻求真理；从最初的迷茫不知，到随后的逐一破解真相。科学的神秘就此在人们的探索之下而一一呈现其光芒的答案。透过此书，我们可以得到一个大致的关于人类突破重重阻碍，寻求真理，找寻答案，得出“地圆地动”结论。尽管我们不曾经历那段历史，但是我们却可以在字里行间，话里话外地感知着某些来自于人类文明的奇迹发生。尽管这个追寻的过程并不是那么轻而易举，但是我们的人类祖先们还是义无返顾地勇往直前，他们在那么简陋的条件下逐步地突破局限寻求真相。
•   本书叙述的是黑暗的欧洲中世纪，关于在很长时间里，一直占据人们心中的天文学说——“天动说”的历史故事。安野光雅以隽秀而细腻的笔触，将这一段历史细致的描述出来，再配上简洁的文字，给予孩子们最美又最真实的感受。
•   看过安野光雅的数学绘本，感受绘本大师的魅力，而这本绘本又带给我全新的、不一样的视觉感受，这本科学绘本的内容关于天动的理论，还有历史的部分，真不错。
•   安野光雅的绘本永远都灵动、深邃的，经常带给别人不一样的惊喜，这本书讲述的是天动的理论，却隐含着欧洲的历史和文化，内容巧妙、多样，真的是很赞！
•   《天动说》的目的不在精确的介绍孩子哪一年发生了什么事，或是哥白尼、伽利略的理论是什么，而是让他们从平易的文字、图画所呈现的时间空间变化中，去感受人类社会曾经由无知、恐惧而衍生迷信
•   以前买过一本绘本叫《星际信使》，虽然角度和风格不一样，但是和安野光雅的《天动说》说的是一个事情嘛，如果没有看《天动说》，我会觉得这本已经很好很好了，可是现在，真的觉得《天动说》更胜一筹啊！
•   之前看了作者的ABC之书，很喜欢，这本在绘画上确实比不上ABC之书，但是故事很不错，这是在介绍人们当时对天文还很无知时的故事，天动说是个谬误，然后故事就在介绍这个谬误逐渐被推翻的过程。对孩子而言，可以作为科学知识积累，再配上安野光雅的图画，很不错。
•   这是一本带领着读者走入欧洲的时光隧道，探索人类关于追求真理的奇妙旅程。书的故事背景设置在中世纪的欧洲，书中的人物就是我们普天之下的人们。男耕女织，有历史也有文化。从最初的人类混沌，到随后的寻求真理；从最初的迷茫不知，到随后的逐一破解真相。科学的神秘就此在人们的探索之下而一一呈现其光芒的答案。透过此书，我们可以得到一个大致的关于人类突破重重阻碍，寻求真理，找寻答案，得出“地圆地动”结论。
•   安野光雅为了要让我们从视觉图像中走入远古时代、十字军东征时代、大航海时代，带我们体验了一次欧洲的历史和文化。
•   这是个非常高深的理论，也是一个亘古科学家都研究的话题，如今安野光雅把它画成了绘本，做为绘本的内容，这样的想法非常独特，而且也可以讲深奥的道理带进孩子的生活，让孩子可以在生活中发现这些科学现象，从而激发孩子探索科学的兴趣和欲望。
•   我在我的课程中非常推崇皮亚杰对于知识的三类型说，每次都作为必考题进入我所编写的考卷中。然而，在上学期的期末考试中，学生的一个回答引发了我的思考。究竟“地球是圆的”这样的一个知识是属于哪种知识类型？
  
  按一般形状类的知识来说，它应该属于“物理知识”，就跟“球是圆的”、“电视机是方的”一样，因为它只关涉于物体本身，由认识主体单独作用于客体（例如“看”或“摸”）就可以获得。
  
  然而继续想的话，又觉得不那么简单了，地球不是球，它基本上不可能由我们直接对其整体直接作用而获知其形状的知识——除非宇航员或跑得够远的阿基米德。我们只能通知对地球和其他事物的相互关系来作出判断，例如观察斗转星移、大海上的帆船、大钟摆等，通过观察研究地球与这些事物相互作用时的表现才能得出“地球是圆的”这样的“意见”，进而成为普适的“知识”。因此我认为，“地球是圆的”这样的知识应该是属于“数理逻辑知识”。
  
  但是，比较荒谬的是，从我们对“地球是圆的”这样的观点的获得，只能明白无误地说明一个事实：它只是属于“社会知识”！也就是说，它是一种通过社会传递而获得的知识，就跟“你爸爸的老哥是你大爷”一样。如果有人说“你爸爸的老哥是你舅”的时候，你会笑话他，正如你现在会笑话那些说“地球是平的”的人。然而当问到“为什么？”或“为什么不？”的时候，我们的回答是标准化的——“书上是这么说的！”多么可悲，我们听信了书本和权威，对我们无法直观的大世界，失去了思考和探究的辩证力。这其实跟几个世纪之前那些相信“地球是平的”的人一样。
  
  如果我是一个家长，我承诺，绝对不会给我的宝宝填入太多“这个世界事实上是怎么样的”知识，让ta自由地生长，倚着历史和前人的脉络去延伸ta的思考，这样，即使ta不聪明，但ta 肯定是明智的。我一定会让ta看这本《天动说》，且不说作者高超的绘画技巧，单是最后那段作品出发点的文字，就已表明作明背负了多种深重的历史责任感和教育批判意识。图画设计也是别出心裁。以古代手卷的颜色，凸显了历史感，人们赖以生活的地面背景，从平的缓缓转化为圆的，文化娓娓道来，延伸性很强。我会继续参透。
•   安野光雅从第三者的角度，以图画书呈现给孩子这一段曾经发生过的真实历史
•   作者说：“回顾这些历史，如果有人不带任何感情地轻易说出‘地球是圆的，是地球在运动’这样的话，实在让我不能接受。”
  　　是的，这样的历史，是不能不带感情就说出来的。是充满了曲折，是付出很多人的生命后，才得到的宝贵的真理。
  　　从天动说到地动说，从世界的中心到宇宙的一隅。
  　　需要细细品读的一本绘本，是需要被铭记的时代，是需要被理解的悲伤。
  　　
•   从前有一个很小很小的国家，人们在太阳底下自由自在地生活……在美丽文字的浸润下，一幅幅古老的画面随之缓缓拉开，安野光雅细致地描绘了古代人们的勤劳淳朴与盲目相信。他们日出而作，日落而息，对大自然的一切充满好奇，不懈探索。但是囿于当时的条件及知识面，他们的猜测中有种简单浪漫又充满想象的稚气，然而随着他们的猜测不断升级，原有的稚气渐渐褪去，各种有趣的猜测之间开始出现争执与冲突。宗教、权势、各种学家的介入使得事态的发展变得不受控制，人们对知识的渴求与象征统治者权力与意志的东西发生冲突，各种争议也变得不再单纯，那些坚持真理的人们在愚昧面前变成“异端”，从被讽刺打击、押上宗教裁判的法庭甚至在烈火中焚烧，真理与宗教的冲突不断升级。人们与真理的距离越近，真理被禁锢被扼杀的力度就越加疯狂，而阅读的心情也就变得越来越沉重，直至合上书后，那种令人窒息的痛依然挥之不去。
•   在这本书中，每个跨页都精心设计了花、鸟、天使等典雅边框，带我们一起进入欧洲的时光隧道，同时参照最后一页的“年表及备忘录”，从人物、生活器具、建筑物，以及场面的动态中，仔细品味欧洲的历史与文化。
•   安野光雅的作品一直充满着大大的智慧，这种智慧不张扬，完全隐藏在书的每个角落里，听群里的一位绘本发烧友说起这本书，忍不住买回来一看，一如既往的低调和智慧，枯燥的学说不再枯燥，隐含着世界的文化，内容非常不错。
•   这本科学的绘本是安野光雅的又一力作，关于宇宙的天空理论和学说，非常深奥的理论在它的笔下变得生动有趣，还渗透着欧洲的历史和文化，非常不错的经典图书。
•   安野光雅是日本非常著名的绘本画家。一直在收藏他的作品
•   自己是很喜欢搜集经典绘本的，安野光雅大师的作品也收集了一些，这本书很有历史知识的背景，加上依然唯美的画风，没的说！！
•   我们虽然并不是真正地将其中的一切深入极致，但是我们却可以一揽全局般地明了当年的科学论证过程。书的最后其实还随附了有关的解说和后记，年表和备忘录 。弥补了绘本正文的简明扼要却缺乏实际真实论证的材料不足。作为一本绘本书籍，《天动说》无疑可以带领孩子们一一领略天文科学的历史发展渊源和真知背后的奥秘。它不失是一本非常不错的课外辅导书籍。
•   我在想，天会动吗？这本书却讲述了这件事情，安野光雅是个聪明人。嘻嘻。
•   《天动说》从古老的占星师的出现开始讲起，记述了人类对知识、对文明的不断追求。期间，人类因为对自然、对世界了解的匮乏，走过不少弯路，甚至是牺牲了很多科学家、进步人士的生命。但是，人类对于自然的探索是永远不会被熄灭的火焰，无数勇敢的人对于未知的领域进行着挑战。这本精装的绘本并不是很厚，但是书中蕴含了很强大的力量。上小学的孩子应该可以自主阅读，相信会有很多小朋友因为看了这个绘本而对天文学感兴趣。
•   很不错的科普绘本，不仅仅是给孩子看的，更多是给安野光雅迷们准备的盛宴！内容有趣耐看！
•   安野光雅是著名的绘本大师，他的每本书我都想拥有，努力中
•   作者同以前一样，以一种平等的姿态同读者说话，虽然在很大程度上这是一本写给孩子们看的书，但他并没有出现平常童书中那种故作的亲近姿态，而是以一种平静自然的态度，用更易理解的语言来讲述中世纪人们对于天体运动的逐渐认知过程。包括一些科学家的努力和探索，包括一些来自平民或者伟大人物的贡献。然而，安野光雅并没有将一位位伟大人物的名字写出来以供家长在做亲子阅读的时候指望教孩子记住一些人名，而是将笔触更多地放在探索过程上，让孩子们在阅读中理解科学的探究并非一帆风顺。
•   我喜欢安野光雅的绘本。他的画很可爱。
•   难得碰上安野光雅大师这么经典的绘本，所以看到了，自然不会放过，此前就看过这本书的原版，不懂日文一样不妨碍理解，看画面就可以读出很多有意思的东西，况且这次又是这么“科普”内容，是俺的心头大爱。
•   我喜欢安野光雅的绘本，安静、典雅又很神秘。我喜欢。
•   这次难得碰上安野光雅大师这么经典的绘本，所以看到了，自然不会放过。
•   平和的语调，精心设计制作的纸张效果，缓缓叙述由“地平天动”到“地圆地动”的渊源发展。很适合孩子读。知识面增长特快
•   绘本大师安野光雅最喜欢的作品，我是他的发烧友，必须出手
•   这是第二次买安野光雅的绘本了，没有叫人失望。真的很不错
•   安野光雅的大师之作！喜欢绘本的亲们千万不要错过，很好的内容！强烈推荐！
•   安野光雅的大作，将科普知识和绘本相结合，经典必收作品。
•   安野光雅大师的绘本绝对不会错过，尤其这本！
•   安野光雅的书，不用说我就愿意花钱买。用精美的插画表达我们看起来孩子不一定能理解的故事，这是大师的魅力。客观说，这个价格的书比起台版的安野光雅要便宜很多，当然，质地也是有差距的，但是给孩子看也足够了，跟其他乱七八糟的书比起来，这个已经可以算是超值了！
•   安野光雅的绘本作品，内容是科普知识
•   是充满了智慧的一本绘本，早就听说了安野光雅的大名。很赞！
•   看到这本书我非常惊讶。
  强烈推荐那些不太了解绘本的人阅读。
  和孩子一起亲子阅读，增加亲子之间的感情。
  当然，通过这本书还可以了解科普知识，和地动说蕴藏的悲伤，以及最重要的是培养孩子从小对真理的不懈追求。
•   讲述天文的绘本，跟之前安野光雅的绘本的内容不太一样，他老人家真的是太博学多才了。
•   　对于《天动说》，在拿到书以前，并没有太大的期待，心中想着只是，这种儿童读物可以对孩子进行一点科普的教育吧。但是，没有料到的是，当收到这本书后，自己细细一看，却看出了很多无法抑制的悲伤和痛楚。
  　　也许，这就是大师级绘本作者与普通绘本作者的区别吧，正如能把一道最简单的菜做得极度美味才是真正的厨艺大师一样，能把一本如此简单的绘本，绘制得令人如此印象深刻，回味无穷，绝不是一件容易的事。
•   如果我是一个家长，我承诺，绝对不会急着给我的宝宝填入太多“这个世界事实上是怎么样的”知识，让ta自由地生长，倚着历史和前人的脉络去延伸ta的思考，这样，即使ta不聪颖，但ta 肯定是明智的。我一定会让ta看这本《天动说》，且不说作者高超的绘画技巧，单是最后那段作品出发点的文字，就已表明作明背负了多种深重的历史责任感和教育批判意识。图画设计也是别出心裁。以古代手卷的颜色，凸显了历史感，人们赖以生活的地面背景，从平的缓缓转化为圆的，文化娓娓道来，延伸性很强。我会继续参透。
•   这样的绘本，一定要有一个开放的富有启发性的结尾，不仅可以启发孩童们的知识探求兴趣，也可以为思考探索预留空间。故事的结尾留下了这样的疑问，朝西一直走下去会从东方回来吗？其实，我们可以给出更多的思考方向。比如，可以继续对地动、天地的思考，因为对地动说的怀疑产生了天地说，那么可不可以对天动说也提出怀疑呢？太阳真的是不动吗？那太阳系的天是怎么动呢？还有太阳系之外的天又是怎么动呢？我想像第一个问题是小孩子还容易发出的疑问，所以大人不妨就势引导。广袤浩瀚的星空，正是因为有了这些天真的追问，才被不停地探索和追求，孩子们的疑问也必然会成为未来太空探索的追求和方向。
•   原以为是一本介绍天动说至地动说理论发展过程的科普知识绘本，没想到在阅读的过程中，却感觉到难言的酸楚和悲壮。 象我们从小读过的很多很多故事一样，这本书从“从前……”开始，天知道我对于“从前”二字有着多么深厚的感情，每当听到它们，便欣喜得说不出话。仿佛马上就能跟随着它们，坐上时光机器，去揭开一段不为人知的往事
•   缓缓叙述由“地平天动”到“地圆地动”的渊源发展。《天动说》目的不在精确的介绍孩子哪一年发生了什么
•   这本日本人的绘本《天动说》给了我很大的惊喜。如果不看作者只看图书的话，很难想到这是一位日本人的作品。
•   喜欢安野光雅的书，他的书都快收齐了，很有内涵，适合大一点的孩子看，五岁以上吧。
•   欧洲色彩的绘本,让我们走入天动地动的时代
•   一个非常神秘的学说，安野光雅把这个画下来，这本书便这样诞生了。我刚刚看过他的数学系列，很赞叹这位大师的智慧，这本书让我对他更加羡慕、崇拜不已，真是太厉害了！
•   走进欧洲的时光隧道，感受历史文化的同时，再来剖析一下天动说这本书，天动的学说，枯燥的学说一样子变得鲜活起来，这就是大师的魅力。
•   安野光雅大师的作品，我觉得自己已经是发烧友了，孩子也和我一样的喜欢
•   一个亘古不变的话题，承载了人类历史的很多智慧，安野光雅的书很经典，很智慧。
•   就是我要的风格，精装版本，非常赞啊。讲的是天动说的理论，这个理论非常枯燥，但是画在绘本中就不一样了，非常精彩。
•   安野光雅的书, 我都喜欢. 这本屯着, 等孩子再大点再讲给他看.
•   或许是为了让故事更加浅显，书中刻意略去了布鲁诺、伽利略、哥白尼的名字，而是以僧侣、南方学者等简单称呼对他们进行指代，整本书中一直以科学的态度对天动说与地动说两种理论的发展过程进行描述，但却始终流淌着淡淡的忧伤与迷茫。
•   一直喜欢安野光雅的作品！这部似乎适合更大一些的孩子来看！不错的美绘！
•   非常喜欢,安野光雅先生的画值得珍藏!
•   天可以动吗？这个学说对于成人来说都非常不容易，但是把这个做成了绘本，就更加方便孩子理解和分析，这也许就是安野广雅的难得的地方，他会把很多深奥的道理都绘制成绘本图书，给孩子带来不一样的视觉感受。
•   安野光雅的又一精彩作品，非常不错，需要仔细阅读，慢慢体会。
•   安野光雅的画风很喜欢，书也不错
•   喜欢看安野光雅画房子，特别熟悉的感觉
•   不得不佩服作者对书的设计和创意，安野光雅大师级别的佳作，珍藏了
•   大人和小孩子都喜欢看，我是安野光雅迷，所以他的书我必须收。
•   真的很想知道，能画出这样作品的安野光雅每天心里都在思考些什么，好神奇！
•   安野光雅的作品，还是一样的经典，觉得自己都快成为他的发烧友了，不过每次他的书都不会让我失望
•   非常喜欢，安野光雅大师的代表作！
•   安野光雅大师的又一个经典之作。
•   真不错，安野光雅的书见一本收一本呀！这本书买回来先和儿子研究了一下，线索好多知识储备不够呀！但书真的不错！
•   很好的书，支持安野光雅的作品
•   安野光雅大师的作品，果然很棒！！
•   《天动说》虽然也是绘本，但与一般故事性的绘本不同。它隶属于科普性绘本，顾名思义，就是用绘本的形式教给孩子们科普知识。这样的绘本我还是第一次收，所以也比较感兴趣，如果认定这种形式易于孩子接受，以后还会更多收的。
•   安野光雅的大作，一定错不了，收藏啦~
•   安野光雅的书很有创意！
•   安野光雅的书,必收!
•   安野光雅的书都蛮喜欢,这本也引进了,败来一读
•   一本关于“天动说”的绘本。中古世纪，从“天动”到“地动”，绘本非常好.
•   我是安野光雅大师的发烧友，这本书必须买来珍藏
•   喜欢安野光雅 屯来自己看结果宝儿竟然也很有兴趣…… （2岁）这个绝对是至少4岁以上水平
•   安野光雅代表作，真认真！
•   故事的内容，有着一种日本人特有的清淡的味道。明明是非常黑暗的历史，但是作者却以一种淡淡的语气叙述出来，没有具体的人名、没有具体的时间——可是绝大部分人都看得懂是在写什么。在看到这一段黑暗的中世纪历史时，想对自己说这是一本儿童绘本，却还是有种要掉眼泪的感觉，甚至，比读起自己喜爱的那本厚厚的《欧洲中世纪史》时，还来得强烈的悲伤与疼痛。
•   天动说是很有想象力的绘本，多给孩子一点发挥的空间，很好。
•   很支持 安野光雅的作品，本本都很精致
•   和喜欢这套的装帧，很古朴的样子。安野光雅的作品每本都有惊喜。
•   安野光雅的書,就是一如即往的高品質!
•   冲着安野光雅买的
•   翻译成九国文字，流传于全世界的各个角落，值得大人和儿童阅读的经典绘本。
•   从最初的迷茫不知，到随后的逐一破解真相。科学的神秘就此在人们的探索之下而一一呈现其光芒的答案。透过此书，我们可以得到一个大致的关于人类突破重重阻碍，寻求真理，找寻答案，得出“地圆地动”结论。
•   用绘本的方法讲述天动，真的是非常费脑筋的一件事情，这本书需要孩子自己去思考，并反复琢磨。
•   简单的绘本语言和大背景的故事画面，几乎概况了欧洲中世纪所有的科学发明和探索发现。画面不用任何的特写，就像文字的内容一样，虽然像是在讲故事，但描述的都是真实的社会现象和历史事实。为了便于孩子的理解和记忆，这文字中省略了诸如年份、人物等等的具体符号。
•   《天动说》虽然也是绘本，但与一般故事性的绘本不同。这样的绘本我还是第一次看到，所以比较感兴趣。