中国少年儿童超右脑开发训练

出版时间：2011-1  出版社：中国城市  作者：杨其铎//刘津//刘人嘉  页数：203  
Tag标签：无  

内容概要

右脑是感性脑，又称为映像脑，倾向于以感觉形象直接思维。它主管形象思维、知觉和空间判断；掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等；具有瞬间把看到的事物、场景，全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能。右脑的记忆容量是左脑的100万倍，担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力，并且直接指挥身体左半部分的运动机能。
《壹嘉伊方程》中的右脑部分是在十几年的积累和修正中完成的，它使用了大量的图、表和教具，使得孩子们在充满乐趣、充满探求的心境中经过思考和钻研开发了右脑。经过《壹嘉伊方程》学习一年的孩子，61％达到超常水平，其中21％达到天才水平。韦氏量表的测试结果表明，右脑开发的效果更为明显。尤其是《壹嘉伊方程》右脑开发的高级部分和孩子在成长中要学习到的平面几何、立体几何以及将来要学习的三维技术更有着直接的关系。学习过这部分内容的孩子在他们进入小学、中学乃至大学后，都有很强烈的感觉，学得轻松，成绩好。用他们的话来说，就是：“学得很轻松，别的同学觉得难以理解的，我觉得很容易。题目一出来，脑袋里便会自然而然地出现立体图形，做题更方便，更快捷。”从这个效果来看，孩子的右脑已经被激活了。
为此，编者们杨其铎、刘津和刘人嘉将这部分内容集中起来，编撰了这本《中国少年儿童超右脑开发训练》，内容主要针对小学生和初中生。《中国少年儿童超右脑开发训练》大量使用图、表，更注重趣味性和操作性。具体内容包括：面积守恒、立方体堆砌及透视、物体的三面投影、正方体的六面观、多面体展开、多面体透视、画图、制作(坐标图，轴对称，中心对称，设计制作包装盒)等，加深并拓展了学校教学的内容。经过训练提高孩子敏锐的直觉学习能力，比如不用计算，直接观察即能判断面积大小；直接透视堆砌起来的立方体；直接想象出立方体六个面的情况；看到物体的投影图，便能在脑中形成立体图；立方体展开后还能在脑中旋转并重新还原等超常能力。

作者简介

杨其铎，著名儿童教育专家，“壹嘉伊方程”原创人。
杨教授研究儿童教育28年，是一位集理论与实践为一身的教育专家。她早先从对自己的两个女儿进行教育入手，由两个女儿的成功教育(一为北大医学博士；一为15岁以专业成绩全国第一考入中央工艺美术学院)，进而推广到研究普通儿童的全面素质教育。她在其后16年的群体实践已培养出大批品格优秀、智力超常的孩子。
杨其铎教授研究家庭教育有22年历史。她于1988年开始在长沙、深圳等地多次举办“家长培训班”，被“天津科技出版社”、“深圳特区报”等报刊杂志聘为专栏作者。“中国教育电视台”、“长沙女性频道”等电台、电视台也对其进行过多次专题报导。杨其铎教授为“湖南广播电台”等电台做过家庭教育连续讲座，她曾在长沙、上海、武汉、西安等地做过演讲，也曾在“中国母亲网”、“搜狐网”、“红网”等做过访谈和咨询答疑。杨其铎教授在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩，帮助很多家长解决了忧患和烦恼，改造了大量有不良习惯的儿童。
杨其铎2001年被国家科技部聘为顾问专家教授，2002年被聘为湖南省家庭教育研究会常务理事，2005年被聘为湖南省“母亲教育工程”专家组专家，2006年被“中国母亲网”聘为专家组专家。

书籍目录

第一章面积受恒
第一节比较不同形状面积的大小
第二节数面积
第三节比较面积的大小
第二章立方体堆砌及透视
第一节透视堆砌的立方体
第二节数白色小立方馇的块数
第三节观察插入了几根异形体
第三章物体的三面投影
第一节观察和判断物体的三面投影
第二节选择物体的三面投影
第三节从物体的三面投影图寻找对应的物体
第四节画出物体的三面投影图
第四章正方体的六面观
第一节观察正方体看得到的三个面的情况
第二节想像正方体看不到的三个面的情况
第三节观察想像正方体六个面的情况
第四节观察异形体不同旋转方向下的状态
第五节观察堆砌立方块的投影
第五章多面体展开
第一节数数多面体的面
第二节制作立体模型
第三节选择多面体的展开图
第四节选择正确的多面体展开图
第五节正方体展开图
第六章多面体透视
第一节认识面的相交
第二节画多面体各相交面的相交线
第三节多面体端点连线
第四节多面体与平面相交
第七章画图、制作
第一节画坐标图
第二节画轴对称图
第三节画中心对称图
第四节画轴对称图和中心对称图
第五节设计制作立体模型
答案

章节摘录

版权页：插图：

媒体关注与评论

大部分孩子在小学阶段学习成绩都很好，难分上下，但到了初二，会有一部分孩子在理科上掉队，到了高二，又会有一拨孩子跟不上了。家长可能认为是初二、高二时出的问题，但作为教师，我们知道，隐患其实在小学阶段就埋下了。这就提示我们如能在小学阶段不仅完成教学计划内容，对大脑进行更多的开发，特别是空间感的建立，将受益长远。因为认知数与形是数学的两大内容，数形结合是重要的数学思想，当然也是数学能力的考查重点。这部书是帮助孩子尽早完成对形认知的，且内容很有趣味。这是一部好书。　　——数学教师何一涛（北京）一直以来，理科都是我最为头痛的科目，尤其对于空间、图形等的学习更是无从下手。请家教、上课外班也只是治标不治本，学会了些皮毛.但对透视、立体等根本性的内容还是一窍不通。幸亏在高二的时候遇到《中国少年儿童超右脑开发训练》，这本书不同于其他题海战术的计算练习模式，全书不动一笔一纸，完全凭借对图形的观察、比较和想象得出正确答案，轻松而有趣，非常有挑战性。学习之余用几道有趣的图形观察题放松一下，不知不觉中我的视觉空间智能就得到了很大的提高。在数学课上，对于老师讲的内容也可以快速地掌握理解，课堂效率大大提高。这本书让我迷上了立体几何，更重要的是使我的数学思维有飞跃的发展，第一次觉得数学如此神奇和奥妙。向所有害怕数学的同学推荐这本书！　　——高中学生王思思（北京）观察和判断物体的三面投影，对这种立体空间的想象，我可是完全进入大学后在设计专业课上才开始训练的，哈哈，现在看来起步好晚哦！如果在青少年时期就能在立体空间感这块儿加以有效的训练，我想现在我对设计作品的理解会更加精准和轻松。在我的设计工作中，经常会遇到，通过立体交错实现室内空间优势组合的问题，这个时候立体空间投影的知识就非常重要。杨老师这本书里居然就有关于这方面的训练呢。我好羡慕现在的小朋友有这么好的时代、这么多的好老师给予行之有效的训练，真是好幸福呀！立体空间知觉能力可以为日后从事绘画、制图、空间设计这些职业打下非常重要的基础呢，感谢这本书为未来设计人才培养提供超前的思想启蒙。简逸室内设计工作室总监——孔祥玉我从小就爱看日本漫画，最大的梦想就是成为动漫画师，多年的求学生涯，我觉得构图、色调、整体关系、重点刻画是我们绘画专业的学生最难过的“关”。当我翻看杨老师这本书时，我惊奇的发现，动漫画师的很多最基本的职业能力训练居然可以在小学阶段就开始。让我无不惊奇人脑开发的惊人潜力，更为自己惋惜付出那么多年的汗水始终没有找到一个有效的练习方法。走了很多弯路。我很感动有这样超前意识的老师为广大学生提供这么有效的右脑开发的训练用书，很希望这本书让更多希望用画笔挥洒梦想的人愿望得以实现哦！　　——多多卡通设计工作室经理 冯晓霞

编辑推荐

《中国少年儿童超右脑开发训练》：全国首创，右脑空间知觉能力超强训练扫清立体几何学习障碍12年群体实践大批精英儿童抽象思维和空间想象能力训练教材专为中国儿童定制的高难度超右脑开发训练

用户评论 (总计97条)

•   正想给儿子选一本这个类型的书，我觉得开发儿童的右脑非常必要，尤其是在6岁前。这本书不是侧重理论而是实践训练，这一点我比较接受。
•   我大女儿从五年级就开始看右脑开发方面的书，现在初中，感觉还是很有用的。小女儿刚二年级，我为她选了这本书。里面的题目对锻炼孩子的思维能力很有帮助。
•   感觉还可以的一本训练用书，孩子应该能很容易的受到启发。对孩子右脑训练应该是，不急躁，不攀比，循序渐进。这样的教育才是最好。
•   很实用的右脑训练书，感觉像是专是我家丫头订制的！
•   编排图和字都很大，内容很多很完整，有些题确实有难度，感觉比很多纯理论型的右脑书靠谱的多。
•   我们常常有一种惯性思维。知识第一。好像小孩越小认识字，认识得多，会说两句美语，会做几道数学题，家长就特别开心。
  我们的教育常常是知识第一，思维和创新性第二。
  
  这本书带给你孩子一生得思维方式，它也许不会马上显现出来， 却对以后的学习、生活工作有着重要影响。
  
  难得一见的中国人出的针对思维的好书。
•   不像其他同类书只是理论，而是直接训练孩子的形象思维，不错不错，我想让孩子从今天开始坚持下去，应该很有帮助
•   朋友推荐 看评价很好 所以买了 作为单项而言 还是比较丰富的 但是如果作为整体训练 内容相对简单了
  全部为空间立体图形的训练 例如3视图 立体图形的拆分等 如果立体感不错的小朋友 没有必要专门买了
  但常规的还是买来练练 学习
•   一直都喜欢杨其铎的书，这本先囤。
•   一本很好的书,是一个老师推荐给我的.买回来后常和孩子做一做,能激发他对空间感的兴趣.孩子本来不喜欢空间立体的东西,潜移默化中让他有了进步,很好
•   女儿上四年级第二学期了，这本书非常适合孩子们做，有的题有点难度，孩子和家长都受益了！后悔买晚了。早点出版就好了
•   绝对家庭必备的好教材！我们老师居然出上面的题来当数学测验的思考题的！！要想孩子拿满分，这个不学怎么行啊！有的简单有的难，平均每天一题，3个月就学完了！绝对受益匪浅，也用不着上昂贵的辅导课，家长在家就能搞定了，后头都有参考答案的撒~~
•   里面的习题很有规律，从平面到立体。很有参考性。而且答案放在后面，不会孩子让还没做就看到答案了。
•   没想过带孩子要去专门课堂学习奥数，买回来只是为了填补空余时间的无聊。没事的时候偶尔翻到一页故意请孩子帮忙来一起解决，不是任务，不作规划，也挺有意思。孩子也容易接受。
•   孩子在不同阶段的学习能力是最重要的，这本书真的很不错。
•   孩子读小学1年级，对书中的题很感兴趣，很好的一本书
•   这本书性价比很高，每一页都是一种题型，例题一道，有解答思路。另有三四道巩固题。不过低年级的孩子需要在家长指导下看。
•   买回来就翻了翻，很多题都是要看图做的，图很大，字也很大，这是我最满意的。对孩子的眼睛不会有伤害。
•   书本身挺好，只是孩子太小，适合初中生用，不过我从小喜欢数学，自己在做里面的题。
•   买给上二年级女儿的，陪着孩子一起做。
•   对孩子今后数学学习肯定有很多帮助
•   不错。我儿子已经渐渐地做出兴趣来了。只是个人觉得有些内容对于小朋友来说，还是偏难了一点，就是大人有时都要想好一会儿才能做出来。可能是我小时候底子没打好。哈哈。跟儿子同进步吧
•   感觉受益匪浅！上面的许多训练我在奥数班有过接触，照着老师一章一章的训练，感觉自己都进步不少！我想我会坚持下去。
•   这个对于没上小学的孩子来说还早了点,打算学前班时候教他学
•   这本书不错，原以为会很难，拿到以后发现难易适中，7岁的孩子很多都能独立完成。
•   好。书厚实，印刷清晰。是买给即将读初中的侄子，希望对他学习有帮助。稍看了下内容，我觉得内容好，按照书严格练习的话，应该会受益匪浅。
•   我很喜欢这样的书，自己先看，然后让孩子看。觉得很有意思，孩子也很崇拜我了```
•   自家孩子特喜欢，快做完了
•   昨天收到书，今天周末孩子就开始看了，孩子二年级，很喜欢，一口气做了6页
•   这本书对孩子提高很有帮助
•   这本书不错！内容很好，挺实用，孩子也喜欢。印刷和纸张质量都不错！价格合理。
•   适合6岁左右的孩子阅读
•   书很好就是有点早了，孩子现在还小，不太懂，给她预备着，哈哈
•   孩子还没看呢，自己先受打击了！
•   正在学习中，希望能得到收获。
•   买这本书时儿子五周岁！看评价以为对他来说会有点难，结果他很喜欢！里面的题他大部分会做！玩得很开心！是我在当当买的最好的书之一。
•   非常有学习价值
•   好书好内容，就是没有时间一项项去做
•   这书对说我女儿来说有点难,但我还是很喜欢,让她多动动脑筋,不错不错
•   内容很好，应该对小孩子有很好的帮助。
•   比想象中的好多了，和升级版的练习，和讲解
•   感觉不错，看了两眼就昏昏欲睡
•   这次是帮助朋友买的，还想再找到类似的书
•   很认可这套书，也买了好几种，送给小朋友。这次买是准备送给女儿的。
•   得需要时间看长期效果
•   我是每晚给儿子看二页，他很有兴趣学。举一反三问他，很多知识已经掌握呢。还是很有用的。
•   这本书重实践，轻理论，很不错，值得推荐！
•   例题分析简洁，练习题不多，小孩基本能够独立完成
•   最近有点忙，还没来得及细看，略翻了翻，感觉还不错
•   挺好的，对小孩子很有帮助
•   内容充实，通俗易懂。很好的书
•   是本好书，坚持下去。希望大家看后和我一样有收获。
•   收藏很久算入手
•   儿子很喜欢这本书，每天都要练习练习这些题目。
•   非常好的一本书，值得大家看看。
•   非常好的一本书，希望大家来看看。
•   很好的一本书，希望大家多看看。
•   很好的一本书，建议大家看看。会有很好的收获。
•   非常好的一本书，值得大家一看。
•   挺好的。只不过需要坚持
•   有基础的看更好,很实用
•   书挺好，但没饭礼券
•   满意,有用
•   Good for training spatial awareness
•   我顶！
•   很不错的书，值得大家看看。
•   非常不错的书，值得大家一看。
•   非常不错的书，我很喜欢。
•   很不错的书，可读性非常强。
•   右脑开发这本书还不错哟，可以看看
•   主要开发孩子的空间想象能力，很有趣的训练。
•   一个六年级的小学生做之前，第一感觉就是，有点不懂，很难，结果整本书都完成之后，就说，很简单，对于小学生的脑袋开发无疑是一本很好的书籍喔
•   孩子二年级，有点用不上，自己拿来开发大脑了。做不出来，有点伤心。
•   对孩子的学习肯定帮组很大
•   挺好，部分题目4岁的女儿也能看懂，但部分要等到上小学后，先屯着吧。
•   如果能做好的，应该有效果。就是孩子太小了
•   书收到，还没有进行训练
•   构建空间思维很重要！
•   书中的一些题目很好玩，但答案好象有些不对
•   刚收到还没仔细看，感觉挺难得
•   这书是给弟弟买的，问了下他，说说上面的太简单了，主要是他上初一了，买时没看清楚，就白买了，如果商家可以调换就好了
•   没有理论，都是实际练习的题，由浅入深，由易到难，不错！
•   我家宝贝6岁，虽然看了几页，但有些太枯燥了。
•   不错 很有用 可操作性强
•   买来训练用的，可孩子不感冒
•   儿子小学2年级,这本书全是讲立体几何的
•   这本书不适合3，4年级用，5年级以上的就可以。书里面的题目全是图形。
•   书的内容从设计到印刷到装帧总的来说一般！
•   价格不低，内容太少，一般般的东东
•   一般般，小孩太小，暂时用不上！
•   一般般，收获不大
•   作为一个过来人，阅读这本书完全是浪费时间，还不如去多读些名著，小说，英语杂志，你要知道当你上了高中之后你就会慢慢发现其实这些根本不用训练，当你遨游在无限的题海中时，这些早已成为过眼云烟，这个只不过是一道低低矮矮的坎而已，不用怕你不会过，因为只要你的智商正常，这些都会在不断的日常训练中成为你的知识的一部分。无需小时后的训练的！！！
•   书里面就提到说适合小学高年级和初中学生使用，这个信息应该在商品介绍中提及。我小孩还小，根本不适合，要过几年才能用。如果能在商品介绍中提及，我就不会浪费钱了。感觉商品有误导成分。
•   题型设计很好，适合孩子练习，儿子很喜欢做
•   我初中,刚好适合看!书很快寄到!里面没怎么介绍右脑功能,可能序那里介绍了一点吧,不过题目内容非常精彩!
•   我以为是一套，结果是一本。内容还行，又实用价值。
•   这本书挺好的，里面还有很多训练题