出版时间:2011-6 出版社:中国纺织 作者:金海豚婴幼儿早教课题组 页数:543
内容概要
0~3岁是宝宝成长发育的关键期。这本由金海豚婴幼儿早教课题组主编的《育儿同步指导大百科全书》针对此关键期的不同阶段,从宝宝身心发育特点、具备的本领、日常护理与保健、智能培育、益智游戏、科学喂养这六个方面,给予爸爸妈妈科学、翔实的育儿同步指导。此外,《育儿同步指导大百科全书》还针对如何在这一时期开发宝宝的智能、了解宝宝的心理、确保宝宝的健康做出了详细的阐述,是爸爸妈妈可信赖的育儿百科全书。
书籍目录
第一章 0~28天:妈妈,我来了
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第二章 1~3个月:把世界指给我看
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第三章 4~6个月:世界好奇妙,处处是机关
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第四章 7~9个月:别拦我,我是个探险家
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第五章 10~12个月:我会走喽,热衷于探索
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第六章 1岁到1岁半:行走世界原来很大
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第五节 益智游戏
第六节 益智游戏
第六节 科学喂养
第八节 科学喂养
第七章 1岁半至2岁:交流,原来如此神奇
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第八章 2~3岁:我爱运动
第一节 身心发育特点
第二节 具备的本领
第三节 日常护理与保健
第四节 智能培育
第五节 益智游戏
第六节 科学喂养
第九章 爱我,请先了解我的身体
第一节 器官、系统和腺体
第二节 骨骼
第三节 肌肉
第四节 脑
第五节 五大感觉器官
第六节 新生儿和婴幼儿
第十章 爱我,请先懂我的心智
第一节 摸清儿童的智力发展特点
第二节 家庭教育对儿童智力的影响
第十一章 启动孩子的智能宝藏
第一节 培养孩子的观察力
第二节 培养孩子的记忆力
第三节 开启孩子的想像力
第四节 阅读,推开通向外界的窗子
第五节 认知数学概念
第六节 培养孩子的注意力
第七节 走进生活开发智力
第八节 培养孩子学外语
第十二章 家教困惑
第一节 孩子的习惯怎样培养
第二节 孩子的心我不懂
第三节 孩子的言行让我莫名其妙
第四节 我怎么做才正确
第十三章 捍卫孩子健康,常见病诊疗与护理
第一节 孩子患病诊疗全攻略
第二节 防治最常“袭击”孩子的疾病
第三节 远离儿童常见病
第四节 远离意外,急救早知道
第五节 预防接种
第十四章 食疗法——吃走常见病
第一节 营养性疾病的食疗
第二节 心理与行为障碍的食疗
第三节 呼吸道常见疾病的食疗
第四节 传染性疾病的食疗
第十五章 儿童健康食谱
第一节 儿童食物的烹饪常识
第二节 4~8个月宝宝食谱
第三节 8个月至1岁半宝宝食谱
第四节 1岁半至3岁宝宝食谱
第五节 3~6岁宝宝食谱
章节摘录
版权页:插图:有人认为,宝宝快到3岁时,就算进入“反抗期”了,这是莫大的误解。大人把宝宝关在家中,不给他们发挥创造性能力的活动场所,才是真正的反抗宝宝们的自立能力。从事集体保育工作的人都知道,宝宝快到3岁时就能够和伙伴们互相帮助,共同玩耍。从这一点上可以说是到了宝宝的合作期。如果仔细观察一下那些淘气宝宝,他们都是在尝试着做适应自己能力的创造性活动。当妈妈洗衣服时,站在旁边的宝宝就会拿起洗涤剂投到旁边的水桶里,于是妈妈就把洗涤剂盒收起来。这时,宝宝就会哭着要妈妈把洗剂盒拿回来。收起洗剂盒的妈妈是不愿意让宝宝瞎浪费东西的。由于怕养成宝宝把洗涤剂等当成玩具的习惯,所以就不给他。这样就把不听话的宝宝看成是反抗者。可是,在宝宝看来,这种一投到水里就能起许许多多好看泡沫的洗涤剂是多么好玩的东西呀。迄今为止,妈妈还从来没给自己买过这样好玩的玩具。宝宝在身边发现了这样一种有趣的玩具,对他来说,是一种莫大的喜悦。而妈妈所拿走的正是这种喜悦。去不了游玩场所的宝宝,总是用自己的力量去创造游戏。这就与大人们的日常生活发生冲突。大人们总是把宝宝们的这种创造叫做恶作剧。在家庭里,大人们的生活与宝宝的玩耍之所以发生冲突,是因为宝宝没有游玩场地。宝宝们的撒娇,是因为得不到适当的、可独立活动的场地。光揪住宝宝们的反抗不放,光想着怎样去安抚他们,都是错误的。有人说打一顿也未尝不可。可是,把那些因被夺去自己创造性游玩场地而反抗的宝宝们打一顿,也同样是解决不了问题的。现在,在家庭保育里出现的宝宝们的反抗,主要表现在家庭的房间太狭窄,无法抚育快到3岁的孩子。为此,能够满足宝宝发挥创造性能力的集体保育就非常必需了。
媒体关注与评论
你想养育一个健康、快乐的孩子吗?你想养育一个聪明、自信的孩子吗?那么,来看这本由金海豚婴幼儿早教课题组主编的《育儿同步指导大百科全书》吧,她将满足你对孩子的所有愿望,她将成为你的良师益友。因为孩子,我们因更多的话题被连接在一起。 ——搜狐母婴推荐
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