昆虫记

出版时间:2011-7  出版社:中国纺织  作者:(法)让·亨利·法布尔|译者:易尚|绘画:雾河小舟  页数:193  译者:易尚  

内容概要

本书由法布光头著,由易尚编译,雾河小舟绘。法国昆虫学家法布尔花费毕生的时间与精力,通过对昆虫进行详细的观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,于是有了《昆虫记》。蝉、蟋蟀、螳螂、萤火虫、蜘蛛、蜜蜂,这些在常人眼里再普通不过的小虫子,在作者的笔下却变成了灵性十足、可亲可爱的小精灵。正是这些不起眼的小家伙,不仅给我们带来了审美上的享受,还让我们对生命产生敬畏之情。
本书适合青少年阅读。

作者简介

法布尔(1823~1915),法国昆虫学家,动物行为学家、科学家、科普作家。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,真实地刻录下各种昆虫的本能与习性,写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。他也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”等桂冠。

书籍目录

名著简介
作者简介
作品简介
作品导读
写作背景
艺术特色
延伸阅读
昆虫学
动物心理学
《昆虫记》在中国的影响
我的故事
我的昆虫情结
神秘的池塘
石蚕

蟋蟀
螳螂
萤火虫
被管虫
蜣螂
西班牙犀头
西西斯
白面孔螽斯
樵叶蜂
采棉蜂和采脂蜂
矿蜂
黄蜂
赤条蜂
捕蝇蜂
掘地蜂与竹蜂
寄生虫
松毛虫
卷心菜毛虫
孔雀蛾
条纹蜘蛛
狼蛛
蟹蛛
迷宫蛛

章节摘录

  在这样的一个学校里,我们能学到些什么呢?每一个年纪较小的学生手里都有一本灰纸订成的小书,上面印着字母,封面上画着一只鸽子,确切地说,那只是一只很像鸽子的动物。老师可能觉得这本书挺管用的,因此把书发给我们。于是我们这些小不点儿就自己坐在长凳上读书,同时请旁边的大孩子教我们--如果他能认得一两个字母的话。我们的学习常常被一些无足轻重的小事打断:一会儿老师和师母去看锅里的马铃薯了,一会儿小猪叫唤着进来,一会儿又是一群小鸡忙不迭地奔进来。我们这样忙里偷闲地看一会儿书,实在是学不到什么东西,得不到什么知识的。  大孩子们常常练习写字。他们的位置比较优越,能够借着从那狭小的窗洞透进来的光,并且他们前面还有那张全屋唯一的桌子。除此之外,学校里什么设备都没有,甚至连墨水都没有一滴,所以每个人上学的时候都得自己带上全套的文具。那时候的墨水是装在一个长条的纸板匣里面的,里面分成两格,上面一格放鹅毛管做的笔,下面一格是一个小小的墨水池,里面盛着墨水,那时候的墨水是用烟灰和醋合成的。  我们的老师最伟大的工作就是修笔--然后在某一页的顶上写一行字母或是单词,至于他写什么字,依照各个学生的要求而定。天生的懒惰让我深深地喜欢上了这种学校生活--尽管也许会一事无成--我觉得仅仅是这种自然和平和就足以让无数学子们羡煞了。看,当老师写字的时候,他的手腕抖动得多厉害啊!他用小拇指拈着纸,做好奋笔疾书的准备。忽然,老师的手开始运动了,在纸上飞着、打着转。看啊,笔尖所到之处展开了一条花边,里面有圆圈、有螺旋、有花体字、有张着翅膀的鸟……我们要他画什么他就画什么。只要你喜欢,什么都有。这些画都是用红墨水画出来的。就是这样一支笔创造了一个个奇迹。面对这一个个奇迹,我们都惊得目瞪口呆。  我们在学校里读些什么呢?大概是法文吧,常常从圣经上记载的历史中选一两段来读读。拉丁语倒是学得比较多些,为的是使我们能够准确地唱赞美诗。

图书封面

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用户评论 (总计4条)

 
 

  •   世界经典,值得一读。《昆虫记》告诉我们生命的情趣
  •   假如图片再多点就好了
  •   彩绘版,适合小学生和初中低年级学生看
  •   很好,把昆虫都写得很好!!!!!!!!!!!
 

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