2008-2012-最新五年高考满分作文精选

出版时间：2012-9  出版社：作家出版社  作者：马俊强 编  页数：521  字数：700000  

前言

2012《编写说明》我们每年编写的“五年高考满分作文精选”、“五年中考满分作文精选”系列图书均受到全国各省市广大高中、初中师生的欢迎。很多人表示，该书确实为他们提供了值得深度阅读、细细品味、模仿借鉴的考场实战成功范例，也为其他读者提供了值得全面参考、有效使用的完整的高考、中考作文阅卷信息。今年我们编写的《2008-2012五年高考满分作文精选》、《2008-2012五年中考满分作文精选》这套图书同样值得大家期待。本套图书，其资料均来自全国各地高考、中考作文阅卷领导组，相当具有权威性。本套图书呈现出六大亮点：一、权威的满分作文来源途径：阅卷组长重磅推荐。全国各地阅卷组长纷纷表态：约自2004年至今，广大读者在市场上所能见到的高考、中考“满分作文”有百分之八九十并非真正来自阅卷现场，而多由书商安排中学语文教师找低年级学生“闭门”炮制而成。我们认为，只有到各地的高考、中考作文阅卷领导组那里才能拿到“满分作文真品”。于是，我们本着高度负责的求实精神，费尽周折与全国各地作文阅卷领导组的负责人取得联系，并得到了他们的鼎力相助。书中所选的许多满分作文、高分作文均经有关方面授权由我们独家公布。二、真实的考场原卷图片展示：清晰呈现作文原貌。为了能让广大师生更为直观地看到阅卷时考场满分、高分作文的原貌，为了能让广大读者明晓本套图书资料的可靠性，为了体现本套图书编撰的真实性和权威性，也为了能让考生对号入座评估自身考分，我们专门在本套图书的正文前面独家展示了若干考场佳作原卷。当然，我们也会根据情况适时地在图书正文前面独家展示个别省市的《作文评分细则》原文件。在此，我们向给予我们鼎力相助的全国各地阅卷组长致以最诚挚的谢意！也请广大备考师生、热心读者擦亮眼睛，辨清真假满分作文，理性选择作文图书。三、完整的阅卷内幕独家揭秘：五大板块黄金搭档。本套图书独家为您揭开了最新五年全国各地高考、中考作文阅卷的五大秘密——“作文真题”、“阅卷精神”、“满分思路”、“满分作文•高分作文”、“给分理由”，向考生完整呈现鲜为人知的真实阅卷内幕。其中，“阅卷精神”、“满分思路”、“满分作文•高分作文”这三大板块已被广大读者赞誉为“作文迅速提分的三大营养餐”。下面分板块说明：①“作文真题”，重在告诉您原汁原味的命题是什么。②“阅卷精神”，重在根据各地《作文评分细则》向考生传达阅卷精神，告诉您“阅卷组是如何在立意方面具体评判作文的”、“阅卷组最喜欢和最不喜欢什么样的作文”、“阅卷组认为宏观上的创新写作方案是什么”等秘密。③“满分思路”，重在为考生提供多种操作性强的创新写作思路，意在启发考生写出个性化的考场佳作。④“满分作文•高分作文”，重在展示全国各地阅卷组长给您推荐的最新五年最好的“满分作文真品”，广大考生可从中欣赏到许多文质兼美的个性化考场佳作。⑤“给分理由”，重在展示各地阅卷组对满分、高分佳作打出高分的理由，同时还对其缺点作出中肯评析。可以说，本套图书既不是满分、高分作文的简单汇编，也不是真实阅卷信息的简单展示，而是希望通过堪称“黄金搭档”的五大板块阅卷信息的系统启示和高效指导，努力培养出考生的创新思维来。四、全面的满分作文汇编原则：各地各类一网收尽。在广泛征求读者意见的基础上，我们在编撰今年的这套图书时，加大了2012年高考、中考佳作在选文数量上的比重。值得一提的是，我们每年编写的“五年中考满分作文精选”，均是当年我国唯一一本广泛关注海南、新疆、青海、甘肃、贵州、云南、广西等边远省区考生作文状态的中考满分作文真品图书，这在我国满分作文图书出版史上极具意义。另外，我们在精选满分、高分作文时均坚持了如下原则：在文体选择上，以记叙文、议论文为主，兼顾有真情实感的书信等文体；在内容选择上，以直面社会现实的“生活作文”为主，同时还兼顾到一些发思古之幽情往往为了现在的“文化作文”。五、严格的满分作文精选标准：最合乎新课标理念。自新课程标准实施以来，“鼓励学生积极关注社会热点问题”、“引导学生表达真情实感”等新课标理念便日益深入人心，将此作为“指挥棒”来指导高考、中考作文命题、阅卷工作的省市也逐年递增。为此，我们就考场佳作的甄选标准作了严格要求：对那些拼凑古人古事、缺失时代元素、没有真情实感、堆砌华丽辞藻、盲追另类文体的“造作之文”一律不予选用，而对那些关注社会生活、抒发真我情思、表达真我认识、用语自然贴切、文体运用规范的“我手写我心”型的“真情作文”则予以优先选用。六、科学的命题、阅卷动向分析：最新五年精准把脉。本套图书对2013年高考、中考作文的命题趋势和阅卷动向分别作了科学权威的分析。在广泛征求并有效综合全国各地命题组和阅卷组意见的基础上，我们对近年来的命题、阅卷动态进行了精心、深刻的梳理与分析，并对来年的国内命题、阅卷形势作出了独到、科学的理解与判断。值得一提的是，我们在分析命题趋势和阅卷动态时，对“套话作文”、“另类文体”这两种特殊作文类型作了独家剖析。我们相信，只要看了我们的精准分析，广大师生在复习备考时就一定能收到事半功倍之效。需说明的是，本套图书收集的满分、高分佳作，均因其在某一两方面突出而赢得高分，并不是十全十美、无可挑剔的。为阅读顺畅，我们在编辑过程中，除对作文中的错别字作了订正之外，尽可能保持了作文的原态。最后，我们殷切希望本套图书对2013年的考生成功跨越高考、中考作文这一关有所助益，也希望对中学语文老师了解全国各地高考、中考作文的总体水平有所帮助。

内容概要

　　
《2008-2012五年高考满分作文》在精选全国各地五年高考满分高分作文的同时组织各地阅卷组权威人士撰写了阅卷精神、满分思路和给分理由等，另有对第二年高考作文命题趋势和阅卷动向做的权威分析，对考生备考有很好的辅助作用。从身边的教师朋友和几大销售网站的读者反馈来看，对该书的评价都非常不错，可见其已积累了一定的口碑和人气。是老师和考生备考的好帮手。

作者简介

　　 马俊强，语文教学研究专家，主编过多本语文教学类用书。

书籍目录

2012·全国新课标卷·材料作文（修船工补洞与船主报恩）
2012·全国旧大纲卷·材料作文（我在甩掉顾虑后心无旁骛地挑秧苗）
2012·北京卷·材料作文（大山深处的铁路巡守员老计）
2012·上海卷·材料作文（心灵中闪过的微光）
2012·天津卷·材料作文（小鱼忽视了最常见而又不可或缺的水）
2012·重庆卷·材料作文（保安拯救每天向自己问好和道别的工人）
2012·辽宁卷·材料作文（女钢琴家隐于音乐背后）
2012·山东卷·材料作文（孙中山谈以担当改革发展为己任）
2012·安徽卷·材料作文（客户将条幅改成“不用时请将梯子横放”）
2012·江苏卷·命题作文（忧与爱）
2012·浙江卷·材料作文（路上奔跑与路边鼓掌）
2012·湖北卷·材料作文（有关书信变化的讨论）
2012·湖南卷·材料作文（双手图片加四句提示文字）
2012·四川卷·材料作文（哲理诗《手握一滴水》）
2012·江西卷·小大作文（语言综合运用“抒写旋律或歌词引发的共鸣”、
材料作文“想到没有什么与想到拥有什么”）
2012·福建卷·材料作文（冯骥才谈运动中和人生中的赛跑）
2012·广东卷·材料作文（汤因比、居里夫人谈选择出生时代）
2011·全国新课标卷·材料作文（中国的崛起）
2011·全国旧大纲卷·材料作文（最诚信的业主）
2011·北京卷·材料作文（中国队包揽世乒赛全部冠军）
2011·上海卷·材料作文（两句寓有深意的铭文）
2011·天津卷·材料作文（望远镜、显微镜等五种镜）
2011·重庆卷·话题作文（“情有独钟”）
2011·辽宁卷·材料作文（哲学家的蜡苹果）
2011·山东卷·命题作文（“这世界需要你”）
2011·安徽卷·命题作文（“时间在流逝”）
2011·江苏卷·命题作文（“拒绝平庸”）
2011·浙江卷·命题作文（“我的时间”）
2011·湖北卷·命题作文（“旧书”）
2011·湖南卷·材料作文（某歌唱演员出场问候语的变化）
2011·四川卷·命题作文（总有一种期待）
2011·江西卷·小大作文（小作文“刻画鲁迅形象”、材料作文“君子有‘三乐’”）
2011·福建卷·材料作文（关于“中国杂交水稻之父袁隆平的话”的讨论）
2011·广东卷·命题作文（“回到原点”）
2010·全国新课标卷·材料作文（人才成长是有一定规律的）
2010·全国旧大纲Ⅰ卷·材料作文（图画“猫有鱼吃还捉老鼠”）
2010·全国旧大纲Ⅱ卷·材料作文（关于“浅阅读”的讨论）
2010·北京卷·命题作文（“仰望星空与脚踏实地”）
2010·上海卷·材料作文（待鱼之道）
2010·天津卷·话题作文（“我生活的世界”）
2010·重庆卷·命题作文（“难题”）
2010·辽宁卷·材料作文（得Ａ方法：舍大Ａ，取小Ａ）
2010·山东卷·材料作文（人生由光明和阴影构成）
2010·安徽卷·材料作文（由《吴兴杂诗》蕴含的哲理引发思考或联想）
2010·江苏卷·命题作文（“绿色生活”）
2010·浙江卷·命题作文（“角色转换之间”）
2010·湖北卷·材料作文（幻想）
2010·湖南卷·命题作文（“早”）
2010·四川卷·材料作文（由几何学上的点、线、面、体展开联想）
2010·江西卷·命题作文（“找回童年”）
2010·福建卷·材料作文（《格林童话》的诞生）
2010·广东卷·命题作文（“与你为邻”）
2009·全国新课标卷·材料作文（该不该帮行乞女孩）
2009·全国旧大纲Ⅰ卷·材料作文（兔子学游泳）
2009·全国旧大纲Ⅱ卷·材料作文（发明三故事）
2009·北京卷·命题作文（“我有一双隐形的翅膀”）
2009·上海卷·材料作文（郑板桥书法）
2009·天津卷·话题作文（“我说‘90后’”）
2009·重庆卷·命题作文（“我与故事”）
2009·辽宁卷·材料作文（明星代言）
2009·山东卷·命题作文（“见证”）
2009·安徽卷·材料作文（弯道超越）
2009·江苏卷·命题作文（“品味时尚”）
2009·浙江卷·材料作文（绿叶对根的情意）
2009·湖北卷·半命题作文（“站在　 的门口”）
2009·湖南卷·命题作文（“踮起脚尖”）
2009·四川卷·命题作文（“熟悉”）
2009·江西卷·材料作文（圆明园兽首拍卖）
2009·福建卷·半命题作文（“这也是一种　 “）
2009·广东卷·话题作文（常识）
2008·全国新课标卷·材料作文（母女俩三次接触小鸟的经历）
2008·全国旧大纲Ⅰ卷·材料作文（四川汶川大地震）
2008·全国旧大纲Ⅱ卷·材料作文（游客、海龟和老鹰的故事）
2008·北京卷·材料作文（瓶里装石块、沙子和水的实验）
2008·上海卷·命题作文（”他们“）
2008·天津卷·命题作文（”人之常情“）
2008·重庆卷·命题作文（”在自然中生活“）
2008·辽宁卷·材料作文（关于青少年价值观的调查报告及评价）
2008·山东卷·话题作文（春来草自青）
2008·安徽卷·命题作文（”带着感动出发“）
2008·江苏卷·命题作文（”好奇心“）
2008·浙江卷·选题作文（命题”触摸都巿“／命题”感受乡村“）
2008·湖北卷·命题作文（”举手投足之间“）
2008·湖南卷·材料作文（唐诗名句的意境与哲理）
2008·四川卷·话题作文（”坚强“）
2008·江西卷·材料作文（代田鼠或田鼠天敌给人类写信）
2008·福建卷·材料作文（三人选择不同滋味的饮料）
2008·广东卷·命题作文（”不要轻易说‘不’“）

章节摘录

版权页：   插图：   一念成佛修船工的一点善念，便既改变了船主一家的命运，又使美好人性得到彰显。这个故事或许就是“一念成佛”的最佳阐释了。所谓“一念成佛”，就是指自己的一点善念，一点善举，既给予人帮助和恩惠，又使自己具有了佛心佛性，让自己的人性生辉。而这一念之善，不在其大，而在其真；不在其多，而在其诚。它既可以是企业家向灾区捐助百万巨款的善举，也可以是小朋友向山区贫困儿童捐出几元零花钱的爱心；它既可以是佛祖割己肉以食恶鹰的慈悲，也可是村妇将一碗剩饭施舍给路边乞丐的善良。总之，只要你心中有这份善念，只要你发自真心，出于至诚，你已成“佛”——一个闪耀着人性光辉的平凡而伟大的人。“一念成佛”，其关键在于你有此善念并付诸行动。我们经常可以看到：一位骑车的路人不小心跌倒，周围的人跑过去帮他扶起车子，捡起散落一地的物品；一个穷苦的乞丐站在路边，过往的行人不时有人停下来为他捐上几元钱，表达自己的一份同情和关爱；一个外地人迷了路，当地热心的市民为他充当向导，亲自带他赶往目的地……这些善良的人，以他们的行动温暖着社会，净化着人心。他们不仅是受助者心中的“佛”，也是我们心中值得景仰和尊重的“佛”。有“一念成佛”，自然就有“一念成魔”。一念之间知其善而不为，一念之间知其恶而为之，这不就是“一念成魔”吗？尤其在我们这个经济高速发展的时代，因为利欲蒙心，知善不为或知恶争为的人就更多了。他们可以漠视小悦悦遭受碾压，他们可以冷眼旁观作恶者而无动于衷，他们可以毫无顾忌地损害他人利益，他们可以肆无忌惮地侵吞国家财产……这些人无疑已成为“魔鬼”的化身，他们毒化着社会空气，恶化着社会环境，使人心疏离，人情冷漠，人性堕落！古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们这个世界是被光明笼罩还是被黑暗吞噬，其实全在我们的一念之间。知其恶而为之则成魔，知其善而为之则成佛。人人成魔，则举世沉沦；人人成佛，则举世光明。让善念永驻，善行不绝，让我们的世界光明澄澈。“一念成佛”，说的就是你和我！ 给分理由：本文堪称2012年高考全国新课标卷最“深刻”的优秀作文。作者在准确把握材料中“小善与大德”、“小因与大果”这些哲理含意的基础之上，用极为精炼之语将文章主旨和题目定为《一念成佛》，用“一念”紧扣“小善”、“小因”，用“成佛”紧扣“大德”、“大果”，立意准确而深刻，拟题精悍而闪亮。文章依照“起承转合”的基本章法铺展开来，层次清晰，结构谨严。第一段是“起”，引述材料，点明主旨，照应题目，用语老到、精妙，“起”得精彩亮丽！第二段至第四段是“承”，第二段准确到位地承接上文阐释题旨概念“一念成佛”，第三段进一步从正面阐述“一念”的内涵及作用，第四段更深一层阐述“成佛”的途径和方法，这三段采用层层递进策略从“是什么”、“为什么”、“怎么样”等角度对题旨作出深入剖析，这三段“承”得自然入境。第五段是“转”，由上文正面的“一念成佛”转而论述反面的“一念成魔”，深入论述了其内涵和危害，“转”得拓出新境。第六段至第八段是“合”，总结上文，深化主旨，并作出呼告，“合”得天衣无缝。

编辑推荐

《2008-2012五年高考满分作文》编辑推荐：各省阅卷组长精心点评，隆重推荐，保证真作文。附5篇不同分数作文原文，供读者对号入座估算考分真正来自作文阅卷领导组的权威读本，权威的满分作文来源途径：阅卷组长重磅推荐，所收满分高分作文均是各地高考作文阅卷组负责人所提供的真正考场满分高分作文。严格的满分作文精选标准：合乎新课标理念，按照新课标理念，精选关注社会生活、抒发真我情思、表达真我认识、用语自然贴切、文体运用规范的“我手写我心”型的“真情作文”。全面的满分作文汇编原则：各地各类一网收尽。完整的阅卷内幕独家揭秘：五大板块黄金搭档。《2008-2012五年高考满分作文》独家为您揭开了最近5年全国各地高考作文阅卷的5大秘密作文真题、阅卷精神、满分思路、满分作文、给分理由，完整地向考生呈现出了鲜为人知的真实的阅卷内幕。科学的命题动向预测分析：最新五年精准把脉。在广泛征求并综合了全国各地命题组和阅卷组的意见之后，基于对最近5年的命题与阅卷动态的分析，对2012年高考作文的命题趋势和阅卷动向作了科学的预测分析。

用户评论 (总计50条)

•   20082012五年高考满分作文精选
•   中考买的是作家出版社的中考满分作文现在高考再次选择
•   里面的作文都很有水平 是真正的满分作文
•   对高考作文很有帮助~排版不错~整体印象很好
•   历观近些年来全国各地高看作文命题趋势及其编者分析，很有收获！
•   是这五年各省的高考作文题+范文+分析，很有用，有一些分析很有启发性，范文的质量也很高。但是书脊有一些皱损。
•   很有分量的一本书，觉得物超所值。每一个作文题都有思路引导，有点评，所选的作文也很优秀
•   范文繁多，对题目理解多样，是一本好作文书
•   这本书真的很好，很适合高考生。
•   对高考前的儿子很有用
•   老师有一本2007-2011的，挺不错，顺手买了这本2008-2012的，很好的文章。
•   这本书实在是不错，去年学生几乎人人有一本
•   质量顶呱呱，真的很不错
•   总体不错，解析也很好，除纸质太薄几乎无缺点
•   给朋友买的，很满意。
•   印刷好，思路好，选文好，有用的！！！
•   整本书的字体偏小，但还是挺厚实的一本 内容并未细看，但文字与专家点评看来都还挺好只是纸页很薄 。。
•   除了纸质有点差以外其他都还好
•   收货最快的一次，书很好。
•   挺厚的一本书，内容很丰富，值得
•   很好，孩子看了感觉有所提高
•   很好，努力学习。
•   给学生的
•   儿子说还可以，很好
•   点名经典到位，审题讲解全面有重点。
•   这本书买了很合算
•   去年就买了，今年再买新版
•   内容相当好，每篇文章都有点评的，范文也好
•   还行，书有点脏，也有点皱
•   东西非常好，东西非常好，东西非常好
•   以为五年的高考满分作文，就是很厚，内容超多，可不是那么回事，书也不太厚，质量一般，书定的价格有点高了，不如其它同类的书
•   精选的高考作文值得一读，就是书的封面太薄，书的整体质量不是很好。
•   作文题材很全！
•   这本书还是不错的哦，值得学习！
•   给弟弟买的，他说不错！物流给力！
•   为孩子买的，质量还不错。
•   还没怎么看，看了一点点，挺好的
•   书里有一页穿了两个大洞
•   内容很好，可能是因为容量太大，所以字比较小，有些影响阅读。
•   作家出版社的书错不了，讲解详细，值得一看
•   好，不错的啦，，，值得看，推荐
•   发现一个错字= =。
•   不太满意.书是软软的那种.纸质更是很差.字小小小小的.送到的时候也皱了..唉,不愉快
•   哪里来的真题
•   还行，看重他的内容全，可惜的是09,08年的每个题目的文选只有2、3篇。标价要三十多，11.11打五折后性价比也不高了。
•   内容有原题、题目解读、满分思路、满分例文、点评等等，好。
•   内容十分的丰富，介绍的作文含金量十分高，对高考很有用！
•   26.2入的　老师让我们语文早自习读会儿作文　前面有部分作文原稿　觉得不愧是满分作文　里面字比较小　内容还是比较多的　　是分年和省排的　每个高考作文题后有分析和讲解　写作思路这个板块不错　然后是满分作文了　每篇最后有给分理由　但是个人觉得某些离满分还有差距　考场作文就是这样的　
•   运输途中出了问题。拿回来书是坏的。但是又懒得退了，退的钱可能还不够我的邮费！
•   女儿很喜欢，对语文作文写作大有帮助。谢谢