儿童思维发展

出版时间：2006-9  出版社：北京世界图书出版公司  作者：西格勒  页数：524  字数：530000  译者：刘电芝  
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内容概要

儿童思维发展是一个引人入胜的研究领域。大家都曾经有过自己的童年，很多人也都有，或者将来来会有自己的孩子。儿童的思维方式却让我们感到既熟悉又陌生。我们曾记得一些自己儿时的思维方式，也对其他小伙伴的思维方式留有印象。    本书是国外儿童思维研究的代表性著作，全方位介绍了儿童的思维研究。该书集中反映了思维领域的最前沿研究，不仅包括了西格勒本人的独树一帜的研究，也包括了其他心理学家在儿童思维各领域的经典和代表性研究。特别值得一提的是，该书的第十二章对思维研究最重要的八个话题进行了总结与展望，为中国发展心理学界未来的研究点拨了思路。因此我们相信，无论是新进入此领域的读者还是专业读者，开读本书定会受益匪浅。

作者简介

本书作者西格勒（Robert S. Siegler）是美国著名的卡耐基－梅隆大学心理学院博士、教授，2005年获美国心理学会杰出科学贡献奖。西格勒是新皮亚杰学派的重要成员，是国外系统地研究儿童思维的著名认知心理学家，也是四种现代认知心理学理论的代表人之一，特别在策略研究方面颇

书籍目录

1 儿童思维导论  什么是儿童思维？  关于儿童思维的关键问题  全书的篇章结构  概要  推荐读物2 皮亚杰的发展理论  皮亚杰理论的概述  阶段模型  一些关键概念的发展  对皮亚杰理论的评价  概要  推荐读物3 信息加工的发展理论  信息加工系统概述  信息加工的发展理论  概要  推荐读物4 社会文化发展理论  认知发展的社会文化理论的主要观点   在社会文化传统中进行的现代实证研究  社会文化理论在教育实践中的意义  概要  推荐读物5 知觉的发展  视觉  听觉  多感官的信息整合  知觉发展的时间顺序  知觉和动作  概要  推荐读物6 语言的发展  关于语言发展的一般性问题  语音  语义  语法  交流  概要  推荐读物7 记忆发展8 概念发展9 社会认知的发展10 问题解决 11 学业技能的发展12 现有的结论未来的挑战参考文献中英文名词对照表

用户评论 (总计18条)

•   跟朋友说：如果让我早两年对这类书有阅读兴趣，让我早两年读到这书，那么，蒙台梭利什么的那些儿童教育的经典作品，就可以扫到床底下了。看这书，可以更好地从心理学的角度去了解教育和理解孩子。——注意：更好地“了解”和“理解”！整个社会都应该懂一点心理学呢，我理想地认为。当然，这是一本心理学专著，没有教育学或者心理学或者哲学基础的朋友，看起来会有一点困难。——但是，这本书很浅显，对儿童教育有兴趣的父母和老师完全读得懂。
•   送给幼儿园作纪念的，孩子毕业了。各个班级的老师可以传阅、参考，了解了儿童的思维发展，就能更好地帮助家长教育孩子。书的内容不枯燥，建议家长们有时间也看看，可以更加了解孩子，更能理解孩子的一些行为，从而更好地与他们交流和沟通。
•   虽然还没完全研读完毕，但是受益匪浅，对研究儿童心理非常有帮助
•   不错的书，适合有孩子和研究孩子的人看
•   比较喜欢，但如果不是学心理学的，看起来会比较吃力。
•   很不错，一买回来整个宿舍的人都争着看，受益非浅。美国人看事物的角度跟我们就不一样，他们写出来的东西有意思。翻译的也不错。
•   纸张什么不错，是买来作为教科书用的。感觉阐述的理论还是比较贴切的。
•   还不错，只是有点太专业了，要静下心来好好看才行！
•   书是好书，就是太专业，每次拿起看不了几页就放下了。
•   请问能帮我开张发票吗？
•   可针对性教育，但稍理论化一点点。
•   呵呵，书太多啦，还没看~
•   理论性很强，很多专业术语，可作为儿童心理学的拓展资料，由于家庭教育的实操性不强。
•   纯理论著述，适用于教师，不适于一般家长。。。
•   不好玩，没看完。
•   我买的心理学书里，除了世纪心理丛书的《犯罪心理学》，这本就是最不吸引我的了。在翻译的心理学书籍里，估计象这本这样没有趣味性的是很少的。确实不怎么样
•   太过于刻板，读不下去
•   幼儿园老师用的书