出版时间:2011-6 出版社:东方 作者:(美)约翰·伍登//史蒂夫·贾米森|译者:李兆丰 页数:139 译者:李兆丰
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内容概要
与你的属下们建立一种相互尊重的友谊,对机会、威胁、潮流和变化保持警觉,满怀信心地采取行动但又从不傲慢自大,在自己所有的行为中践行中庸与平衡之道,成为自在、优雅与理性的榜样,尤其是在压力之下。
作者简介
约翰·伍登生于1910年10月14日,曾是印第安纳州的全美优秀中学篮球运动员。就读巴顿大学后,他曾三次被选为全美优秀大学生篮球选手。此后.伍登在中学和专科学院任教7
3年,并于1946年起开始了他的大学篮球队教练员生涯。在长达29年的大学教练员生涯中,他指导下的球队共进行了800场比赛,获胜率达87%。引退后,古稀之年的约翰.伍登仍以极大的热情为篮球运动的发展添砖加瓦,不仅举办教练讲座,而且为三四十所大学做关于训0练计划的报告、协助它们制订训练计划。此外,他还为不少国家和地方的电视台当转播篮球比赛的评论员,为宣传篮球运动做出了积极贡献。与此同时,伍登集半个世纪运动员和教练员之实践经验著书立说,丰富的团队建设理论和实践使得他的著作成为各阶层领导一一从CEO到班组长的必读教材。其中著名的有CoachWooden's
Leadership Game Plan For Success~tlWooden On Leadership。
书籍目录
来自约翰?伍登教练的问候
传记
前言
致谢
第1章 领导的源点
我领导生涯的源点
我的领导方式的演进
确定明星,教授细节,扩展家庭
第2章 成功金字塔
金字塔的基石
基础中的“协作”石块
金字塔第二层
到达顶端:伟大的标志
根源所在
信仰和耐心:象征性的灰泥
成功
第3章 领导岗位的12节课
领导岗位第1课:优秀的价值观能够吸引优秀的人才
领导?位第2课:请使用那个最具力量的四个字母的单词
领导岗位第3课:称自己是老师
领导岗位第4课:情绪是你的敌人
领导岗位第5课:十只手才能投进球
领导岗位第6课:积小事成大事
领导岗位第7课:让每一天都成为你的杰作
领导岗位第8课:萝1-要胜过大棒
领导岗位第9课:使人人都能做到伟大
领导岗位第10课:寻求有价值的改变
领导岗位第1I课:不要看记分板
领导岗位第12课:逆境是你的财产
第4章 对领导工作的思考
关于领导力的50句箴言
?5章 领导力事实检测
没有自我意识就没有进步
第6章 伍登的团队
伍登教练的梦想之地
永远倾听、保持学习、不断教学
冷静地领导防止过热
分享篮球,以超越个人的方式思考
第一天的细节
灵活实行规则
潜能的力量
乐于改变
赢,赢,赢?不,不,不
命运的无常之手
情绪让人脆弱
要么好好练,要么走人
我知道谁是明星
详尽的准备和训练
一位懂得如何让你进入状态的天才
明了一切之后的领悟至关重要
章节摘录
房间里这些充满了才能与精力的人都在等着伍登教练的到来,等着他那些充满智慧的指导。他很快就进来了,直接走到教室的前面我们聚集的地方。这一刻终于到来了,这是我作为加州大学洛杉矶分校的一员,在这个全美冠军球队,在这支著名的约翰.‘伍登执教的球队中经历的第一次重要时刻。 他看了我们片刻,然后开始了他的讲话。他一开口就让我很吃惊。“先生们,”他说,“欢迎你们。我们开始工作吧。在这之前,我想提醒每个人,我们加州大学洛杉矶分校有几个重要的规矩。第一,指甲要随时修剪。第二,不留长发。第三,运动衫下摆时刻要塞进运动裤里。”他环视了一下教室,又很严肃地加了一句:“我说清楚了吗?” 我有点纳闷,“他是在开玩笑吗?”但周围没有任何一个队员笑出来,连微笑都没有。他们应该更了解情况。但我就是搞不明白,为什么他要在这些小事上浪费时间。 几个月过去了,几年过去了,我们又赢得了三个全国冠军,我逐渐意识到,“这些小事”正是他的天才领导的一部分。每一个动作都是有逻辑的。指甲、头发和运动衫之类的细节与其他细节直接相关,能使得跑位、运球和其他上百个细节得以正确地完成。 每件事都相互影响,不把任何事留给运气,任何事都要做到位。在任何事上都不得草率马虎,包括传球、投篮,或者是修剪你的指甲和扎好运动衫。 伍登教练教导我们,完成大事要靠把每件小事都做到位。因此,正确地做事已经成为我们的一种习惯。 他使这些信息保持简洁。还有比留短发更简单的事吗?还有比面向篮筐准备投篮更简单的细节吗?所有这些简单的小事加到一起,构成了极为庞大的信息,他以简单、直接的方式一点一点地展示出来。最终,他和团队把这些细节组合起来,运用到训练中,运用到比赛中。 ……
媒体关注与评论
约翰·伍登是美国体育界一个纪念碑式的人物,但他在领导方面的影响力却超越了运动界,跨越了时代。伍登教练为别人注入了一种自豪感,注入了对道德的承诺和对团队的尊重。这些基本原则很容易就从体育界传到了商业、管理和领导领域。 尽管约翰·伍登在加州大学洛杉矶分校获得了杰出篮球教练的声誉,但他的领导方式、价值观、个人和专业行为在商界同样适用。在任何背景下,尤其是在今天这个高度竞争、快速变革的环境里,团队建设都是非常困难的。伍登教练在他四十年的职业生涯中,能够连续地取得最高水平的成功,就是他的思想价值稳固性的绝好体现。 ——约翰·安德森管理学院教授 加州大学洛杉矾分校安德森管理学院院长 (朱蒂·奥里安 Judy D.Olian)
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所谓“冠军团队3”,就是做对一系列事之后的副产品 每一个团队成员都有潜力达到个人的最高境界 领导者的工作就是帮助他们实现这一目标 20世纪最伟大的教练伍登的基本教义
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