出版时间:2010-11 出版社:东方 作者:陈兰 页数:265
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前言
二十年以后的今天,你现在开什么车、住什么房子、赚多少钱,都变得无关紧要。而影响你的人生甚至影响世界的是,现在你如何养育孩子。套用托尔斯泰关于幸福家庭的一句名言,我们也可以这样说:幸福的孩子都受到一样的家教,不幸的孩子各有各的不幸家教。这在我的咨询、教育和生活经历中,是经过无数事实检验的。而我写本书的目的,是为了总结、探索和分享成功的家教方式。其实,这种方式并不复杂,但是与大多数人的教育常识大相径庭。我们需要改变。教育孩子:你没有第二次机会在中国,许多家长对孩子的未来充满了梦想,梦想子女能拥有一个自己不可企及的美好人生,梦想他们自由、成功、幸福,不需要那么累、那么彷徨、那么纠结。但是,你不能奢望孩子靠着和你所受的同样的教育,按照你的观念来实现一个完全不同的人生。如果你的这种梦想不是以崭新的教育方式为起点,就可能永远只是梦想。
内容概要
为什么很多父母呕心沥血,孩子还是不听话,甚至“故意”跟父母作对? 为什么大多数优秀孩子的父母反而很轻松、很省心? 因为“劳累爸妈”把80%的时间都花在了不产生教育效果的地方,所以事倍功半;而“省心爸妈”只花20%的时间,但全部用在“撬动”孩子未来的“支点”上,所以事半功倍。 “劳累爸妈”使尽九牛二虎之力把孩子往前推,孩子进步一小点,甚至原地踏步,父母当然很累! “省心爸妈”懂得从小培养孩子的好习惯,相当于把孩子送上正向循环的轨道,他们自己不断取得进步。 更重要的是,父母的教育方式决定了孩子的未来! 孩子的未来不能等,成长的道路也不能重来。教育孩子,父母没有第二次机会! 你想用什么样的方式教育孩子,你作出选择了吗?
书籍目录
序言第一章 天哪,你根本不懂你的孩子 孩子≠小大人,孩子跟大人属于两个心理星球 再小的孩子心理也不是一块白板,他们到底在“想”什么? 好孩子怎么学会撒谎了?其实孩子撒谎动机跟大人很不同 别以为孩子好敷衍,其实他们很敏感,有时比大人更会察言观色 孩子故意捣乱,可能是为了吸引家长注意 孩子的自尊心比你想象中强很多 一觉醒来乖孩子变成小刺猬了?孩子的两大反抗期 孩子为什么乱发脾气?理解小孩子的大脾气 别让你用心良苦的早期教育毁了孩子 孩子的身体语言想对你说什么?第二章 让孩子听话,必须运用心理战术 心理战术一:期望效应——真心期望孩子变好,孩子就会更好 心理战术二:超限效应——教育孩子千万避免“过犹不及” 心理战术三:德西效应——奖励不当会适得其反 心理战术四:南风效应——善于用柔情换孩子的好性情 心理战术五:棉花糖效应——延迟满足让孩子长大后更有成就 心理战术六:蝴蝶效应——教育无小事 心理战术七:霍桑效应——“特别关注”让孩子积极向上第三章 什么样的水,养什么样的鱼:听话孩子来自好家庭 孩子是父母的一面镜子 要想孩子性格好,父母请先管理好自己的情绪 爸爸妈妈都不读书,凭什么老逼我读? 不要教孩子怨恨,要让孩子在感激中长大 别把成人的过度焦虑转嫁给孩子 究竟是谁在无理取闹? 你什么都包办了,却怪孩子什么都不懂 寓教育于生活,比填鸭要好一万倍第四章 让孩子听话,从尊重孩子开始 每天至少一次,蹲下来跟孩子平等对话 孩子不愿做的事情,强求没有好处 尊重孩子的感受,别轻易否定他们 尊重孩子的梦想,别说“天上的月亮你都想要” 大人的事情要不要讲给孩子听? 斥责孩子之前,先倾听他们的想法 家长,你的面子有那么重要吗?第五章 当孩子不听话时,家长需要一个点子工具箱 坚决不能体罚和辱骂,我们有更好的方法解决问题 用幻想的方式实现孩子的愿望 简明地表示你的立场和期望,但不是责骂孩子 提供选择,孩子参与选择,就会乖乖听话 给孩子立他们乐于接受的规矩 计时隔离,给孩子主动反省的时间和空间 有时候,适当忽略孩子的错误会有意想不到的效果 最有效的方式:让孩子体验错误行为的后果第六章 别踏入教育孩子的心理误区 不要指望“换一个”孩子,找出最需要改变的地方,循序渐进 不否定孩子的情绪,但管教他们的行为 不抱怨抽象行为,但纠正具体行为 要有好的期望,但要合理化,期望太高形同虚设 管教孩子的不良行为,但不要惩罚失败 别说“不要哭”,哭泣是自然的排解和宣泄过程 不要打一棒子给一枣子,否则孩子会产生心理困惑 不要一个唱红脸一个唱白脸,否则必定达不到管教效果第七章 大人会说话,孩子才会听 积极的语言引导下,孩子懂事听话 有时候,说话的态度比内容重要 孩子不听话,是因为“听不懂” 父母过度权威,孩子不是“听话”而是“懦弱” 任何时候,不要威胁孩子“不爱他”、“不要他” 谁都不爱听说教,家长要学会“讲故事” 人类最易犯的错误:说得太多,听得太少第八章 培养“听话”的孩子,而不是让孩子听话 你终究要放手,到那一天孩子听谁的? 一个有责任感的孩子,比你预期的要好很多 依赖别人的感觉不会好,尽量鼓励孩子自立 把孩子送上正向心理循环的轨道,他会不断进步 让孩子自己想办法,别急着告诉他答案 好习惯让孩子受益一生后记
章节摘录
有的孩子脾气大,爱无理取闹,主要原因不是需要父母的关注,而是想要某件东西或者做某件事情,没有得到及时的满足。稍不顾心就“撒野”的孩子往往是受惯宠溺的,父母或者老人过于娇惯孩子,只要孩子一发脾气,便会满足孩子的任何愿望。天长日久,孩子揣摩透大人的心理,便会通过发脾气来要挟大人,以满足自己的要求。尤其是在双亲白天都要上班的家庭,老人更宠爱孙儿,要什么给什么,他习惯了百依百顺,稍不顺心就会发作。如果孩子一发脾气你就妥协,这说明已经形成一种习惯,要尽快想办法改变。得让孩子知道,发脾气绝不是向父母提要求的最好办法。这时,“忽略”是一种很好的方式。孩子发脾气时,爸爸妈妈要冷处理。如果孩子纯粹无理取闹,比如稍不顺心就大喊大叫、摔东西,这时家长不要发作,不要哄他,不要作出任何反应。这样,被忽略的孩子会觉得乱发脾气很没意思,什么也得不到,他自己就会放弃哭闹,冷静下来。几次以后,孩子会明白,乱发脾气并不会让自己得到满足,就会渐渐改掉坏脾气。“忽略”是一种“冷处理”的方式,事后不要忘记“热加工”。如果突然对孩子“冷下来”,孩子可能会觉得爸爸妈妈突然不爱他了,丧失安全感的孩子更不会有好的行为。所以,孩子停止不适当的行为时,父母要称赞他。例如可以说:“我很高兴你不再乱发脾气。我不喜欢乱发脾气的人,因为发脾气时的叫声很刺耳。你不乱叫的时候,我跟你相处起来就愉快得多了。”
后记
本书的写成,对我而言是一个痛苦、傍徨而又愉悦、充实的过程。在此必须要对很多人表示衷心的感谢。感谢出版人罩子洋女士,她以丰富的出版经验和扎实的业务知识,为本书的出版做了大量专业而极具创意的工作。除此之外,一本书的出版还凝聚着很多人的心血和付出。感谢黄犀、黄静如为本书的结构和脉络提供了重要的创意。陈斯雅、蓝子斌、陈君协助我进行访谈、采写和录音整理工作。窦艳、聂凯、陈礼富、蔡庆平、莫小、关志龙、樊翁宁为本书提供了宝贵的案例、经验和心得。胡旋、马秀英、梁英为本书提供教育学方面的专业知识支持,刘瑛、梁燕、黄琴则提供心理学方面的专业知识支持。初稿写成后,覃明友、陈礼国通读了全稿,提了不少建议,修正了不少错误。
编辑推荐
《让孩子听话的心理战》:没有生来就听话的孩子,只有“会说话”的父母;没有天生就“好教”的孩子,关键是你“会不会教”;改变你1%的做法,孩子听话又优秀!不要只看到孩子之间的差距,而应看到父母教育方式的区别!好孩子怎么学会撒谎了?其实孩子撒谎的动机跟大人很不同。孩子为什么乱发脾气?看透“小孩子大脾气”的心理秘密。提供选择,孩子参与选择,就会乖乖听话。要想孩子性格好,父母请先管理好自己的情绪。谁都不爱听说教,家长要学会“讲故事”。不要打一棒子给一个枣子,否则孩子下次还会犯同样的错。不要一个唱红脸一个唱白脸,这样很难达到管教效果。父母对孩子的影响,80%来源于行动,只有20%通过语言达成。管教孩子的不良行为,但不要惩罚失败,任何时候,不要威胁孩子“不爱他”、“不要他”。翻开《让孩子听话的心理战》,请细看让孩子听话,必须运用七种心理战术孩子不听话,七个点子供家长选择和使用。《让孩子听话的心理战》和其他家教书籍大不相同!请看三大特色:特色一:提供最有效的方法所有父母都爱孩子,但只有爱和常识是不够的,教育的关键在于有效的方法特色二:以孩子的心理为基础孩子的心理世界和大人完全不同!孩子“不听话”的行为背后各有心理原因,只有先进入他们的内心世界,“对症下药”,才能把教育做到孩子的心坎上!特色三:案例丰富而贴近实际大多数孩子的“问题”是相似的:每个章节都有生动的案例,重现每个家长都面临的困扰,父母可以直接选用书中的解决方式!
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