商业银行信贷业务

出版时间：2010-8  出版社：经济科学  作者：赵素春 编  页数：256  

内容概要

本教材的编写以现行我国商业银行金融改革和实践为背景，以适应和培养高素质、高技能、应用型人才为目标，充分考虑当前高职教育一体化课程改革的需要，基于银行信贷工作过程的研究为出发点设计学习情境，目的在于引导学生掌握商业银行信贷业务工作必备的知识、操作技能和业务分析、评判、决策、风险管理等综合技能。     本教材以能力提升为核心，根据信贷业务工作过程为主线设计主要学习项目，包括信贷业务受理与申请、信贷业务调查、信贷业务审查与审批、信贷业务实施、信贷后风险管理等项目，直接对应岗位需求。每个工作项目下又根据实际工作需要划分为若干教学模块，具有明显的职业导向性及较强的过程属性，，能够融学习过程于工作过程。同时按照知识、能力协调发展的原则，设计相关理论、知识部分，作为实践教学的辅助。

书籍目录

项目一  走进银行信贷  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  认知信贷业务  模块2  理解信贷经营哲学  模块3  熟悉贷款制度项目二  信贷业务申请与受理  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  受理信贷业务申请  模块2  分析信贷客户融资需求项目三  信贷客户调查  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  客户基本信息调查  模块2  客户财务状况调查  模块3  客户非财务因素分析  模块4  客户信用评级项目四  信贷业务审查和审批  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  选择授信项目优先审查点  模块2  分析授信方案要素的合理性  模块3  判断第一还款来源的可靠性  模块4  评价第二还款来源的可靠性  模块5  授信审议与审批项目五  信贷业务实施  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  签订贷款合同  模块2  发放贷款  模块3  贷后日常管理项目六  信贷后风险管理  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  信贷风险预警  模块2  贷款风险分类  模块3  问题贷款管理项目七  信贷岗位认知和职业素养培养  项目导航  教学目标  工作任务  模块1  信贷职业规范  模块2  信贷岗位职责  模块3  信贷人员职业素养  模块4  信贷人员职业技能参考文献

章节摘录

　　模块1 认知信贷业务　　业务描述　　在日常经济活动中，无论是企业，还是个人，在需要资金融通的时候，可能的第一个反应就是：自己能否向银行借出来？站在客户的角度，这就是一种“借”的行为或活动，而在银行的角度，就是一种“贷”的行为或活动。在这里，资金是借贷的对象。当然，银行并不仅仅出借自己的资金，有时候也直接出借自己的信用，以自己的信用为客户提供担保。“信贷”是比“贷款”更宽泛的一个概念。与信贷概念相近的还有“授信”与“受信”，这是从银行角度和客户角度理解的又一组相近的概念。　　信贷业务是商业银行最重要的业务，它又是通过不同的信贷产品表现出来的，信贷产品是银行信贷服务的媒介。信贷产品具有金融产品的一般特征，与有形的物理产品不一样。对于信贷产品或信贷业务，我们可以从不同视角进行不同描述。例如，根据期限的不同，有短期产品和中长期产品；根据用途的不同，有流动资金产品和固定资产产品；根据表内外业务的不同，有表内产品和表外产品等。　　相关知识　　一、信贷及银行信贷的含义　　信贷是从属于商品关系的一种借贷行为或活动，在这种借贷活动中，债权人贷出货币或赊销商品，债务人按约定日期归还，并付给贷出者一定利息。信贷活动包括授信和受信两个方面，通常“贷”为“授”，即授予、给予；“借”为“受”，即接受给予，其实质是建立在相互信任基础上的债权债务关系或借贷关系。　　信贷包括广义的信贷和狭义的信贷。广义的信贷，根据授信主体不同，分为商业信贷、银行信贷、国家信贷和个人信贷等；狭义的信贷专指银行信贷。　　……

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