教育均衡指数化监测与财政投入机制改革

出版时间:2010-7  作者:栗玉香  

内容概要

《教育均衡指数化监测与财政投入机制改革•以北京市义务教育为例》介绍:
作为社会科学中发展得最早和最为成熟的一门学科,经济学历来都是一门显学。以1776年亚当•斯密出版其巨著《国富论》为标志,在现代经济学诞生的200多年中,经济学取得的进展和成就真是令人惊叹。这门学科虽然并非发轫于中国,但却在当代中国改革开放背景下大放异彩。今天,离开了经济学的思维和语言,我们就无法对丰富多彩的经济问题进行恰当地思考,更不用说提出解决问题的适当方案了。另一方面,作为当代中国乃至世界范围内一个具有划时代意义的事件,中国的改革开放和经济社会深刻转型,也为经济学绽放异彩提供了广阔的舞台。因此,中国的经验和发展模式需要用经济学的工具去概括、去提炼、去升华;同样,中国在社会转型和经济发展进程中涌现出来的众多难题,特别是空前的地区差距与贫富分化,日益严峻的生态与环境灾难,逐步蔓延的腐败和亟待修补的制度漏洞,乃至宪政体系的完善与和谐社会的构造,亦需用经济学的视角去审视、去反思、去应对。

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