出版时间:2010-7 出版社:经济科学出版社 作者:许秀丽,曹继霞 主编 页数:224
内容概要
大学生军事训练教程是普通高等学校开设的一门必修课,属于公共课。党中央、国务院、中央军委对学生的军事训练课程给予高度的重视,因此,军事教育作为学科教育进入普通高等学校,是全面推进素质教育的必然要求。本教材通过对当代大学生进行国防意识的教育和培养,使其掌握基本的军事知识与军事技能,培养大学生爱国主义精神和树立国家民族利益至高无上的价值观,强化大学生居安思危的国防观念,对加强国防后备力量建设起到了积极作用。 本书全面、系统地介绍了大学生军事训练课程的基本内容,突破了传统军训教材的结构,形成了军事理论、军事技能的新体系。图文并茂,趣味性强,贴近实际教学。对高校开展军事训练和国防教育课程具有一定指导意义。全书共分为中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练十个章节内容,希望我们的努力能为深化军事课程改革提供有益借鉴。
书籍目录
第一章 中国国防 第一节 国防概述 第二节 国防法规 第三节 国防建设 第四节 国防动员 本章 思考题第二章 军事思想 第一节 军事思想概述 第二节 毛泽东军事思想 第三节 邓小平新时期军队建设思想 第四节 江泽民国防和军队建设思想 第五节 胡锦涛关于国防和军队建设重要论述 本章 思考题第三章 国际战略环境 第一节 战略环境概述 第二节 国际战略格局 第三节 中国周边安全环境 本章 思考题第四章 军事高技术 第一节 军事高技术概述 第二节 高技术在军事上的应用 第三节 高技术与新军事变革 本章 思考题第五章 信息化战争 第一节 信息化战争概述 第二节 信息化战争的特征与发展趋势 第三节 信息化战争与国防建设 本章 思考题第六章 条令条例教育与训练_ 第一节 《内务条令》简介 第二节 《纪律条令》简介 第三节 《队列条令》简介 第四节 军人队列动作训练 本章 思考题第七章 轻武器射击 第一节 轻武器常识 第二节 简易射击学原理 第三节 射击动作和方法 第四节 实弹射击 本章 思考题第八章 战术 第一节 战斗类型和战斗样式 第二节 战术基本原则 第三节 单兵战术动作 本章 思考题第九章 军事地形学 第一节 地形对军队战斗行动的影响 第二节 地形图基本知识 第三节 现地使用地形图 本章 思考题第十章 综合训练 第一节 行军 第二节 宿营 第三节 野外生存 本章 思考题
章节摘录
插图:二、军事高技术的发展趋势(一)由单一武器或系统的高技术化向“系统集成”发展,在高技术特别是信息技术发展的推动下,现代军队正在成为由众多武器系统构成的复杂而又庞大的系统,要想驾驭这样一个系统,使之最有效地运转,从而正确而又充分地发挥各系统的威力和潜力,就必须实现各种武器系统的一体化。“系统集成”指的就是这种一体化的大系统及各系统的相互作用。因此,由单一武器或系统的高技术化向“系统集成”发展,是高技术对整个军事系统进行改造的必然途径。与以往那种利用军事技术发展提供的条件从纵向上研制一代比一代先进的单一武器或系统的思路不同的是,“系统集成”强调推行“横向技术一体化”,即充分利用高技术各领域的最新发展,用共同的软件、标准和规则,从横向上对现有的武器系统进行全面改造或改进,使其具备通用性、联动性、组合性,从而提高所有武器装备和作战系统的整体效能。(二)由追求单一的进攻或防御能力向建立攻防兼备的能力发展近年来,高技术化领先的国家越来越重视将航天、火箭、微电子、信息网络等技术成果用于发展攻防兼备的高技术作战能力,并且不断取得新的进展。其重点主要表现在两个领域:一是导弹的攻防兼备能力。一方面通过发展精确制导技术,大力提高巡航导弹等各类中远程导弹的进攻能力;另一方面通过发展导弹防御技术,企图获得对导弹的防御能力。1999年1月20日,美国国防部正式公布了发展导弹防御系统的新计划,尽管当时就任总统的克林顿不久前宣布了任期内将不会对是否部署导弹防御系统作出决定,但美国大力发展导弹防御系统的计划并未终止,美国希望建立攻防兼备的全球军事优势,进而强化世界霸主地位的战略图谋也没有改变。发展攻防兼备的能力仍将会是今后一个时期的重要新动向。二是信息的攻防兼备能力。海湾战争之后,信息战作为21世纪信息化战争的重要作战样式,已引起世界各国的高度重视。美国倚仗其信息技术领先的优势,多年来已发展了大量可用于实战的电子干扰、电子摧毁、计算机网络攻击等信息进攻手段,近年来又在大方发展信息防御技术。1998年底,美国国防部正式批准成立了计算机网络防御联合特种部队,用于保护美军的计算机网络和系统不受入侵者的攻击。随后美国国防部又组建了一个新的电脑网络战中心,该中心的职责就是使美国“不受黑客的袭击,并且构想袭击敌人计算机网络的办法”。
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《大学生军事训练教程》是高等学校军事理论与军事技能教育推荐教材。
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