英语-2

出版时间：2010-1  出版社：经济科学出版社  作者：梁毅 编  页数：177  

内容概要

　  本册教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容和方法等方面进行了新的探索和创新，对于提高中职中专学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力，促进中等职业教学改革，提高中等职业教育教学质量将起到积极的推动作用。　  本册教材具有以下特点：　　1．紧扣大纲，系统全面　  本册教材严格按照教育部颁布的最新《中等职业学校英语教学大纲》编写，涵盖了《中等职业学校英语教学大纲》在"基础模块"阶段所要求掌握的英语语言知识和技能。使学生在学完本册教材后，基本上能达到《大纲》所要求达到的教学目标。　　2．话题实用，体现职业特色    本册教材在编写过程中充分考虑了中职中专学生的日常生活，以及所学知识在未来生活和工作中的实用性，所以在话题的选择方面，安排了职业（Unit 1）、银行（Unit 5）、节日一（Unit 7）、求职（Unit 10）等学生日常生活经常遇到的场景，突出了中等职业教育的实用性和职业特色。　　3．模块灵活，内容丰富 　 本册教材共分为10个单元，每个单元都由Warming up，Listening and Speakin9，Reading and Writin9，Grammar，Language in Use，Around the World，My Progress Check，Words and Ex-pressions和Fun Time九个模块组成，分别从各个方面来训练学生听、说、读、写、译的能力。特别是Around the World这一模块，给学生介绍了大量的英美国家文化背景。　　4．重视活动，培养学习策略    新大纲中重视以学生为中心，注重对学生学习策略的培养，所以我们在编写本册教材时，深刻地将这种精神融入教材的内容设置中，在各单元都设有各种各样的活动供学生参与和练习，使学生在具体的参与过程中学到了有用的知识，培养了学习策略。　　5．图文并茂，培养语言兴趣，拓展文化视野　  新大纲中特别提到，新教材的编写要利于激发学生的兴趣和学习动机，提高学生的人文素养，帮助学生形成正确的价值观。所以我们在编写本册教材时，选取了丰富的英文阅读材料和幽默故事，同时配有大量的真实场景图片，给学生以强烈的视觉印象，图文并茂，有助于帮助学生培养英语语言学习的兴趣，了解英美国家的文化和常识，拓展文化视野。　　6．配套齐全，方便教学    本册教材配套齐全，由学生用书、教师用书、练习册、录音磁带和教学课件5部分组成，考虑到各个地区的不同教学设施情况，各学校可以根据自己实际情况进行选择。多种教学工具的提供极大地方便了教师教学和学生学习。　　7．体例安排　　Warming up    该部分主要通过3幅和本单元话题有关的图片、几个问题和讨论，以及围绕话题的几个常见口语表达将学生带到本单元的话题中。　　Listening and Speaking    该部分主要通过各种活动来训练学生听和说某一类话题和场景的能力。　　Reading and Writing    该部分主要通过2篇阅读材料和各种习题、活动来训练学生阅读某种话题以及学会运用该种话题中常见的单词和短语的能力，既丰富了视野，又掌握了基本的语言知识。　　Grammar    该部分主要是一些基本语法点的讲解，帮助学生夯实基础。　　Language in Use    该部分主要通过3个练习来训练前面出现的重点词汇、短语和语法。　　Around the World    该部分主要通过一些图文来介绍英美国家的文化背景。　　My Progress Check    通过3个思考题，让学生学会自我知识结构反省和回顾。　　Words and Expressions    归纳总结本单元出现的生单词和短语。　　Fun Time　　提供一则幽默小故事，丰富课堂内容，了解美式幽默。

书籍目录

Unit 1 Page 1-14  What do you do?Unit 2 Page 15-28  Where are you from?Unit 3 Page 29-42  May I take a message for him? Unit 4 Page 43-56  Could you fill in the form here, please?Unit 5 Page 57-70  What's the interest rate for aRevision 1 Page 71-80  current account?Unit 6 Page 81-94  Have you got a fever?Unit 7 Page 95-110  Which festival do you like best?Unit 8 Page 111-124  What do you think of the film?Unit 9 Page 125-140  Are you happy with yourschool life?Unit 10 Page 141-156  What job would you like to apply for?Revision 2 Page 157-166附录　Page 167-178

章节摘录

　　Are you a Harry Potter fan？Have you ever dreamed of meeti ng the stars of thef ms？What about acting with Daniel Radcliffe in the next HarrV Potter f m？It maysound too good to be true，but here comes the chance.There is a competition in theUK at the moment.If you’re lucky enough to win the competition.you’II have thechance to do all of these things.　　Last Friday.two young stars from the Harry Potter fi lms flew black bal loonsfrom the Millennium Bridge in London.Each balloon has a ticket in it.Anyone whogets the ticket can enter a prize draw.The winner of the draw will visit the set of thenext film and play a small role in the film.So if you want t0 be part of the fun.watchthe sky.and look for a black balloon.Who knows？With a Iittle of Harry PoKer’Smagic.one might make it all the way to China.