语文

出版时间：2009-5  出版社：经济科学出版社  作者：张晓静，韦必泉 著  页数：216  

内容概要

　　《语文（上）》根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《语文教学大纲》编写，供全国中等职业技术学校使用。《语文（上）》由7个单元共35课组成，分为必修课和选修课，必修课由学习提示、课文、预习思考、研读探究和能力训练构成，选修课由学习提示、课文、研读探究和能力训练构成，全面培养学生阅读和思考的能力。每单元后结合本单元的教学内容安排口语交际与实用文写作，加强学生的口语交际和写作能力。为方便教学，《语文（上）》配套出版了语文习题册及教学参考书，供广大师生教学和学习使用。《语文（上）》由张晓静、韦必泉主编，在编写过程中注重基础、强化能力，力求达到突出重点、学以致用的目的，欢迎读者朋友们批评指正。

书籍目录

第一单元1 荷塘月色2 记念刘和珍君3 月是故乡明4 为你自己高兴5 泪珠与珍珠口语交际与实用文写作第二单元6 中国，水的困惑7 语言的演变8 中国建筑的特征9 种瓜得豆10 个人投资首先是时间的投人口语交际与实用文写作第三单元11 拿来主义12 这个世界的音乐13 简笔与繁笔14 剃光头发微15 奥林匹克精神口语交际与实用文写作第四单元16 词两首17 现代诗两首18 当代诗两首19 外国诗两首20 诗四首口语交际与实用文写作第五单元21 孔乙己22 边城23 项链24 变色龙25 林黛玉进贾府口语交际与实用文写作第六单元26 请示、报告27 简报、记录28 计划、总结29 合同30 简历口语交际与实用文写作第七单元31 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐32 烛之武退秦师33 劝学34 师说35 六国论文言词表与文言文诵读

章节摘录

　　第一种情形是意义没有改变，但是现在不能单用，只能作为复音词或者成语的一个成分。有的构词的能力还比较强，如：形、貌、衣、镜、北、何、自、信、日、外；有的只在极少数词语里出现，如：丽（美丽、壮丽）、朝（朝霞、朝气、朝发夕至）、窥（窥探、窥测）、妻（夫妻、妻子）、甚（欺人太甚）。　　第二种情形是意义没有改变，可是使用受很大限制。例如：作为连词的“而”“与”，只见于一定的文体；表示从属关系的“之”只用于“百分之几”“原因之一”等等；起指代作用的“者”只用于“作者”“读者”等等；“美”现在不大用于人，尤其不用于男人（“美男子”口语不说，也不能拆开）；“有余”现在能懂，但不大用，“八尺有余”现在说“八尺多”。　　第三种情形是这里所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还用。例如：修（长）、服（穿、戴）、谓（对……说）、其（他的；“其余”“其中”“其一”里的“其”是“那”的意思）、公（尊称）、及（比得上）、君（尊称）、也（助词；现代的“啊”只部分地与“也”相当）、旦（“旦日”，“明日”，这里作“次日”讲）、之（他）、若（比得上）。还有一个“尺”字，似乎应该属于古今通用的一类，可是这里说邹忌身长八尺有余，显然比现在的尺小，严格说，“尺”的意义也已经改变了（汉朝的一尺大约合现在七寸半，这里的尺大概跟汉朝的差不多）。